小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃和教案(參考版)
2025-04-20 00:45本頁(yè)面
【正文】 。6．取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長(zhǎng)的蒴葉。然后將這些窄條向外翻折，用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋如圖去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長(zhǎng)8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底制作方式：氣球會(huì)慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開(kāi)桌面科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間周一第6節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)成員興趣小組學(xué)生指導(dǎo)教師王老師活動(dòng)內(nèi)容自制壁掛式花籃活動(dòng)過(guò)程材料與工具：雪碧飲料瓶?jī)蓚€(gè)、膠水、刻刀、剪刀。將吹風(fēng)口向上對(duì)準(zhǔn)底部的開(kāi)口并且桌子上。 ?？茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間周一第6節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)成員興趣小組學(xué)生指導(dǎo)教師王老師活動(dòng)內(nèi)容自制熱氣球活動(dòng)過(guò)程材料與工具：～8個(gè)葉狀的紙片。三、進(jìn)行自由聯(lián)想的練習(xí)：“小明上學(xué)”是相近聯(lián)想的訓(xùn)練，需要在許多物件中找出與小明有關(guān)的事件。再讓學(xué)生在從這兩幅引發(fā)相關(guān)內(nèi)容自由思考，然后讓學(xué)生到黑板上來(lái)補(bǔ)畫(huà)，誰(shuí)想到新的誰(shuí)就上來(lái)畫(huà)，越多越好，集思廣益，加深學(xué)生對(duì)相似聯(lián)想的認(rèn)識(shí)。能在眼前清楚地描繪出想象的人，能一直奔向成功，而缺乏想象力的人，到頭來(lái)也只能在原地踏步。他也許當(dāng)上了工長(zhǎng)，也許當(dāng)上了承包人，也許當(dāng)上了建筑工程師?！边@個(gè)故事雖然沒(méi)有把這三個(gè)瓦工的結(jié)局告訴我們，但是，可以推論，前兩個(gè)人恐怕是以瓦工的生涯度過(guò)了一生。第三個(gè)瓦工仰望著上空，以富有幻想的表情凝視著遠(yuǎn)方，答道：“你是在問(wèn)我嗎？我正在修建大教堂?！钡诙€(gè)瓦工答道：“我干一小時(shí)活，掙xx元工錢(qián)?！度齻€(gè)瓦工的故事》：三個(gè)瓦工在工作。常用的聯(lián)想手段有四種：相近聯(lián)想：由時(shí)間和空間上接近的事物引發(fā)的聯(lián)想（如由天安門(mén)聯(lián)想到人民英雄紀(jì)念碑）；相似聯(lián)想（如由籃球想到西瓜）；對(duì)比聯(lián)想（如由黑暗想到光明）；關(guān)系聯(lián)想（如由個(gè)人想到集體，由原因想到結(jié)果）。想象分為三類(lèi)。最后用強(qiáng)力膠把已經(jīng)擺好的貝殼粘在白卡紙上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，就能固定在白卡紙上了科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間周一第6節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)成員興趣小組學(xué)生指導(dǎo)教師王老師活動(dòng)內(nèi)容思維訓(xùn)練——看誰(shuí)想得妙材料與工具：活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力。講解：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣
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