在山的那邊-教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-20 00:20本頁面
【正文】 所以寄寓哲理的形象美是這首詩歌的鮮亮的特色?！吧健保粋€(gè)實(shí)際生活的境界，是要掙脫和超越的對象；“?！保粋€(gè)想像性的世界，是追求和實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。例：海在喧騰→→海在遠(yuǎn)方為我喧騰→→我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。3．學(xué)生表情朗讀全詩。他沒有回避生活的真實(shí)，在詩歌第一部分，他以一個(gè)孩子的語調(diào)寫出，“給我的幻想打了一個(gè)零分”，從負(fù)面描寫的挫折感，反過來從感官和情緒上增進(jìn)了“山／?！睂α⒌恼鎸?shí)性，使詩歌得以在一種強(qiáng)有力的沖突中，飽滿地完成了最后的“?！迸c“山”的逆轉(zhuǎn)。照亮前后的心情是驚喜，理想境界的實(shí)現(xiàn)讓人興奮、驚喜。從這個(gè)意義上講，“?！本褪恰靶拍钅傻暮！?。詩人相信，不停地翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會(huì)看到一個(gè)全新的世界——海。今天，隨著閱歷的增長和體驗(yàn)的增加，“山”既可以指一座山，也可以指無數(shù)座山，是重重困難，道道難關(guān)。(1)“在山的那邊，是?！保瑢@個(gè)“山”字，“我”小時(shí)候理解的和今天的理解有什么不同?(2)詩人領(lǐng)悟媽媽所說的“?！保笆怯眯拍钅傻暮！保皇亲匀唤绲暮?，那么，什么是“信念凝成的?！?詩中有沒有回答這個(gè)問題?(3)讀第一部分，你覺得小時(shí)候的“我”是一個(gè)怎樣的孩子?(4)結(jié)尾表達(dá)的信念，如果用議論語言該怎樣表達(dá)?“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情?(5)有人說，這首詩在藝術(shù)上波瀾迭出，緊扣人心，結(jié)合閱讀體驗(yàn)說說你的理解。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實(shí)而有活力。(6)詩人確信遠(yuǎn)方有海——理想是可以實(shí)現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。
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