口技說(shuō)課教案(參考版)
2025-04-20 00:08本頁(yè)面
【正文】 歡迎下載。二、表演過(guò)程。而文中作者不斷通過(guò)正側(cè)面的襯托烘托表現(xiàn)了口技者的高超技術(shù)，圍繞一個(gè)善字作文章，同時(shí)也表現(xiàn)自己高超 的描寫手法。兩者結(jié)合著寫，是為了把表演和它的效果有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，以突出表演口技之“善”。而文章第二、三自然段，運(yùn)用正面描寫同側(cè)面烘托相結(jié)合。５、概括小結(jié)，理解作者創(chuàng)作手法。寫聽眾的情緒神志隨表演的起伏而變化，再一次表現(xiàn)口技的引人入勝的藝術(shù)效果或藝術(shù)感染力。而老鼠“作作索索”，撞倒盆器之“傾倒”聲又是靜中見動(dòng)，另外“婦夢(mèng)中咳嗽”則又動(dòng)中靜，在短短這幾句話中，作者惟妙惟肖地描繪了動(dòng)靜的變化，突出了靜的情景。Ｅ．這時(shí)聲響由鬧而靜，由大及小，真的寂然靜下，毫無(wú)聲響了嗎？析：這里的靜，不是寂然無(wú)聲，而是以“聲”寫靜，這里面，“夫鼾聲起”，點(diǎn)明由動(dòng)轉(zhuǎn)靜，婦人拍兒中的兩個(gè)“漸”字，細(xì)致酷肖地表現(xiàn)“拍兒”動(dòng)作由大到小，從有到無(wú)的過(guò)程。這一篇雖是狀寫全場(chǎng)觀眾，實(shí)則側(cè)面反襯與贊美藝人之技“善”。“伸頸、側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”。此時(shí)“一時(shí)齊發(fā)”，掀起文章波瀾。Ａ．“遙聞深巷前犬吠”一句，為什么口技用“犬吠”聲開場(chǎng)？？為什么把這種聲音放在遠(yuǎn)處？“深巷中”的犬吠有什么特點(diǎn)？析：“遙聞”說(shuō)明聲音之遠(yuǎn)；“欠伸囈語(yǔ)”是后面近處聲音，說(shuō)明聲音由遠(yuǎn)及近，由處而內(nèi)，由小到大的特點(diǎn)，“犬吠”烘托深夜的環(huán)境氣氛。一個(gè)“滿”一個(gè)“無(wú)”字，點(diǎn)賓客對(duì)位名噪京城的者向往禮賓司，反襯出他那令人嘆服的藝術(shù)魅力營(yíng)造了表演前靜謐的氣氛，為下文表演千奇百怪驚險(xiǎn)萬(wàn)狀響埋下伏筆。Ｂ．課文第一部分除了這一字外，沒(méi)有語(yǔ)句能具體表現(xiàn)口技者的高超技術(shù)及藝術(shù)魅力？析：一方面，用四個(gè)“一”，列數(shù)道具，暗示“簡(jiǎn)單”，襯托表演者的高超技術(shù)。說(shuō)一說(shuō)，它在全文之首，起了個(gè)途徑作用？析：篇首點(diǎn)題－－－“善”（開門見山，點(diǎn)明題旨，所謂“善”即擅長(zhǎng)之意，指口技藝術(shù)表演者技藝之高超或精湛。（１）講讀課文第一部分。Ｃ．“但聞屏障中撫尺一下”中的“但”怎樣理解？“撫”是什
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1