【摘要】精品資源動能和勢能的轉(zhuǎn)化教案示例之一 (一)教學(xué)目的 1.知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化,并能舉例說明?! ?.能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。(二)教具 滾擺、單擺,斜槽,彈簧片,木球,人造地球衛(wèi)星的掛圖等。(三)教學(xué)過程 1.復(fù)習(xí) 手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問:被舉高的粉筆具不具有能量?為什么? 2
2025-04-19 23:54
【摘要】精品資源“動能和勢能的轉(zhuǎn)化”教案示例之二 (一)教學(xué)目的 1.理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明?! ?.能解釋有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。(二)教具 1.麥克斯韋滾擺?! ?.課本圖1-7的裝置,在彈簧片前加一彈簧?! ?.單擺、皮球(或乒乓球)。(三)教學(xué)過程 1.復(fù)習(xí)提問 (1)動能的大小與哪些因素有關(guān)?怎樣判斷質(zhì)量一定的物
2025-06-25 19:24
【摘要】精品資源動能和勢能教案示例之三 教學(xué)目的 1.理解動能和重力勢能的初步概念?! ?.知道什么是彈性勢能?! ?.理解機械能的初步概念?! ?.培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。教學(xué)重點 理解動能和重力勢能。教學(xué)難點 能的概念的建立。教具 鋼球、斜槽軌道、小木塊、砝碼、彈簧。教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┮搿 ∥覀冊谌粘I钪薪?jīng)常提到能,諸如熱能、電
【摘要】精品資源觀察動能和勢能的轉(zhuǎn)化 【目的】研究動能和勢能間的轉(zhuǎn)化?!酒鞑摹苛慵?1)、(2)、(10),線長1米?!静襟E】按圖11組裝好器材,擺動角度不大于5° 2.將重錘拉到圖11中B的位置,放手后觀察小重錘的運動情況,填寫下表 【觀察與思考】1.試說明打秋千時動能和勢能是如何變化的? 2.日常生活中,哪些地方利用了動能轉(zhuǎn)化為勢能,哪些地方又利
2025-07-01 01:45
【摘要】精品資源動能和勢能教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的 1.理解動能、重力勢能的初步概念,知道什么是彈性勢能; 2.知道動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān); 知道彈性勢能的大小與彈性形變有關(guān)。 3.能解釋一些動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。(二)教具 1.可以改變傾斜度的斜面(或斜槽),質(zhì)量顯著不同的兩個鋼球(或金屬滑塊),木塊一個,用以做課
【摘要】精品資源機械能·有關(guān)動能和勢能轉(zhuǎn)化的例題【例1】一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升,在整個過程中,乒乓球機械能轉(zhuǎn)化的情況是[] A.勢能→動能→勢能?! .動能→勢能→勢能?! .動能→勢能→動能→勢能→動能?! .勢能→動能→勢能→動能→勢能。【分析】乒乓球在高處,由于被舉高具有勢能。在下落過程中,高度降低,速度增大,在撞擊地面前,球的全
2025-03-27 12:54
【摘要】第一篇:動能和勢能教案示例1 動能和勢能 (一)教學(xué)目的 。 。。。(二)教具 斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。(三)教學(xué)過程 鑒于能量和功的概念有密切的聯(lián)系,所以通過“怎樣才算做了...
2024-10-17 14:34
【摘要】動能和勢能教案示例之二(一)教學(xué)目的1.理解動能、重力勢能的初步概念,知道什么是彈性勢能;2.知道動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān);知道彈性勢能的大小與彈性形變有關(guān)。3.能解釋一些動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。(二)教具1.可以改變傾斜度的斜面(或斜槽),質(zhì)量顯著不同的兩個
2024-12-03 04:47
【摘要】精品資源動能和勢能的轉(zhuǎn)化、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化,并能舉例說明。?2.能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。(二)教具滾擺。單擺,斜槽,彈簧片,木球,人造地球衛(wèi)星的掛圖等。(三)教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問:被舉高的粉筆具不具有能量?為什么?2.引入新課?
2025-06-26 01:44
【摘要】精品資源動能和勢能教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的 1.理解動能、重力勢能的初步概念,知道什么是彈性勢能; 2.知道動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān); 知道彈性勢能的大小與彈性形變有關(guān)?! ?.能解釋一些動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。(二)教具 1.可以改變傾斜度的斜面(或斜槽),質(zhì)量顯著不同的兩個鋼球(或金屬滑塊),木塊一個,用以做課
【摘要】精品資源動能和勢能的轉(zhuǎn)化C組 一、是非題 1.因為機械能可以相互轉(zhuǎn)化,所以有動能的物體就一定有勢能?! ?) 2.被拋出的鉛球在空中運動時,因為沒有對其他物體做功,所以它沒有能。() 3.一個人乘在飛機里,當(dāng)飛機在勻速飛行時人的勢能一定保持不變?! ?) 4.跳傘運動員在勻速下降過程中勢能在減少,動能在增加?! ?) 5.
2025-06-26 01:54
【摘要】精品資源有關(guān)動能和勢能轉(zhuǎn)化的例題 【例1】一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升,在整個過程中,乒乓球機械能轉(zhuǎn)化的情況是[] A.勢能→動能→勢能?! .動能→勢能→勢能?! .動能→勢能→動能→勢能→動能?! .勢能→動能→勢能→動能→勢能?!痉治觥科古仪蛟诟咛帲捎诒慌e高具有勢能。在下落過程中,高度降低,速度增大,在撞擊地面前,球的全部勢能轉(zhuǎn)化為動能
2025-03-28 03:55
【摘要】精品資源動能和勢能的轉(zhuǎn)化B組 一、是非題 1.向上拋出的小球速度越來越小,因而動能越來越小?! ?) 2.一塊大石頭與一塊小石頭都被高舉以后,大石頭的勢能一定比小石頭勢能大。() 3.一個人乘在電梯里,當(dāng)電梯勻速上升時,人的勢能增加了,動能減少了。() 4.小孩在蕩秋千的過程中,一定是動能轉(zhuǎn)化為勢能?! ?)
2025-06-26 02:15
【摘要】精品資源“動能和勢能的轉(zhuǎn)化”教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的 1.理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明?! ?.能解釋有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。(二)教具 1.麥克斯韋滾擺。 2.課本圖1-7的裝置,在彈簧片前加一彈簧?! ?.單擺、皮球(或乒乓球)。(三)教學(xué)過程 1.復(fù)習(xí)提問 (1)動能的大小與哪些因素有關(guān)?怎樣判斷質(zhì)量一定的物
2025-06-26 17:15
【摘要】動能和勢能的轉(zhuǎn)化、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化,并能舉例說明。2.能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。(二)教具滾擺。單擺,斜槽,彈簧片,木球,人造地球衛(wèi)星的掛圖等。(三)教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問:被舉高的粉筆具不具有能量?為什么?2.引
2024-12-03 03:00