農(nóng)業(yè)區(qū)位因素教學(xué)設(shè)計(jì)(5044)(參考版)
2025-04-19 23:36本頁(yè)面
【正文】 綜合作用所形成 農(nóng)業(yè)地域的類(lèi)型：混合農(nóng)業(yè)十一、板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇（一） 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素以及變化 農(nóng)業(yè)的含義 農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義 農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇（因素）：①自然因素：地形、土壤、氣候、水源等②社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：交通、市場(chǎng)、勞動(dòng)力、科技、政策等 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素非一成不變：自然因素（穩(wěn)定）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（不穩(wěn)定）（二） 農(nóng)業(yè)地域的形成 農(nóng)業(yè)地域的概念：【新課教學(xué)】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)農(nóng)業(yè)區(qū)位概念運(yùn)用多媒體展現(xiàn)中國(guó)各種農(nóng)業(yè)景觀圖片觀看圖片，與教師互動(dòng)讓學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有一個(gè)直觀的了解通過(guò)景觀圖講解農(nóng)業(yè)區(qū)位的概念聽(tīng)教師講解，理解農(nóng)業(yè)區(qū)位概念讓學(xué)生更簡(jiǎn)單易懂地理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的概念農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素 教師提問(wèn)：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？ 引導(dǎo)學(xué)生回答，進(jìn)行板書(shū)；通過(guò)多媒體展現(xiàn)各因素圖片，提示各因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，為講解農(nóng)業(yè)布局與區(qū)位因素的關(guān)系作鋪墊，最后總結(jié)各區(qū)位因素在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行自行思考；回答教師問(wèn)題，了解常見(jiàn)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生尋找農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，既能鞏固概念的理解，又能發(fā)散思維農(nóng)業(yè)布局與區(qū)位因素的關(guān)系以“楊貴妃問(wèn)為什么不能吃到北方生產(chǎn)的荔枝”和“漢武帝移植荔枝到長(zhǎng)安不成功”為案例問(wèn)題，給出荔枝種植條件、長(zhǎng)安與?？谟腊驳牡乩?xiàng)l件
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