六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理(參考版)
2025-04-19 23:29本頁(yè)面
【正文】 10。這是對(duì)等可能性的一種逆向思維。（2）會(huì)求一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。如果一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)有多個(gè)，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)就有多個(gè)。如果數(shù)據(jù)是偶數(shù)個(gè)時(shí)，則取正中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)?？偡輸?shù)=平均數(shù)。（1）平均數(shù)：求平均數(shù)的實(shí)質(zhì)就是將幾個(gè)數(shù)量，在總量（和）不變的情況下，通過(guò)移多補(bǔ)少，使它們變?yōu)橄嗟?。?）扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出各部分占總數(shù)的百分比，以及部分與部分之間的關(guān)系。（1）條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出各數(shù)量的多少。第三部分 統(tǒng)計(jì)與可能性知識(shí)點(diǎn)一：統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表分為單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。 豎排叫做列，橫排叫做行，確定第幾列一般是從左往右數(shù)，確定第幾行一般是從前往后（從下往上）數(shù)。知識(shí)點(diǎn)四：設(shè)計(jì)圖案（三）圖形與位置知識(shí)點(diǎn)一：辨認(rèn)方向知識(shí)點(diǎn)二：繪制示意圖在繪制某地點(diǎn)的示意圖時(shí)，需要把實(shí)際距離按一定比例縮小，再畫(huà)在圖紙上，還要確定圖上距離和相對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離的比。 利用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案。旋轉(zhuǎn)：物體或圖形以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)，像這樣的物體或圖形所做的運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)。知識(shí)點(diǎn)二：平移和旋轉(zhuǎn)平移：物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線移動(dòng)，而本身沒(méi)有發(fā)生方向上的改變，像這樣的物體或圖形所做的直線運(yùn)動(dòng)叫做平移。h（二）圖形與變換知識(shí)點(diǎn)一：軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。V=Sh=πr178。V=a179。立體圖形的表面積和體積的計(jì)算公式：名稱圖形側(cè)面積表面積體積長(zhǎng)方體S=2(a+b)hS=(ab+ah+bh)2V=abh正方體S=4a178。（4）圓錐： 從上面看，會(huì)看到： 從下面看，會(huì)看到： 從側(cè)面看，會(huì)看到：知識(shí)點(diǎn)四：立體圖形的表面積和體積表面積的意義：一個(gè)立體圖形所有面的面積總和，叫做它的表面積。（3）圓柱： 從上或下看，會(huì)看到一個(gè)圓。從不同方向看到的立體圖形的形狀：（1）長(zhǎng)方體：從上、下、前、后、左、右看一般會(huì)看到長(zhǎng)方形，特殊情況下可能看到正方形。頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫圓錐的高。圓柱有無(wú)數(shù)條高。圓柱和圓錐的特點(diǎn)：（1）圓柱： 圓柱的兩個(gè)圓面叫底面，周圍的面叫側(cè)面。 不同點(diǎn)：長(zhǎng)方體至少有4個(gè)面是長(zhǎng)方形，而正方體6個(gè)面都是正方形。S=ahS=(a+b)hS=ahS=πr178。2三角形面積=底高247。圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，π=……,在計(jì)算時(shí)一般只取它的兩位小數(shù)，即π
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