小學(xué)足球?qū)ｍ?xiàng)課運(yùn)球資料教案(參考版)
2025-04-19 22:50本頁(yè)面
【正文】 中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 Δ小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。，立即側(cè)身轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備顛球。 2．用右腳正腳背顛球的底部．，馬上身體轉(zhuǎn)向正前方。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說(shuō)明。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。如果等一腳練熟后再抓另一腳訓(xùn)練，另一腳就難掌握了。為了掌握側(cè)身空中顛球技術(shù)，必須先熟練掌握顛球技爿要有連續(xù)顛球三十次以上的基礎(chǔ)。二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛(ài)。課后小結(jié)：第十二課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停教學(xué)內(nèi)容： 5．上體側(cè)轉(zhuǎn)身，身體重心在左支撐腳上，右腳腳尖外轉(zhuǎn)，用右腳背外側(cè)攔球的前下部。二、組織同上。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛(ài)。課后小結(jié)：第十一課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 外側(cè)停教學(xué)內(nèi)容：熟練后再將三個(gè)動(dòng)作組合就容易了。先練頭頂球，胸部停球或挑球。 這是一個(gè)難度較大的空中組合動(dòng)作，必須先熟練掌握頂球和顛球技術(shù)，才能做得比較成功。4．當(dāng)球挑到最高點(diǎn)時(shí)，迅速調(diào)整步子，尋找落點(diǎn)。2．當(dāng)胸部觸球一剎那，收顎挺胸，雙臂自然放松。二、組織同上。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。二、頭頂 胸接 腳背挑：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛(ài)。課后小結(jié)：第十課時(shí)：頭頂 胸接 腳背挑教學(xué)內(nèi)容：護(hù)球技術(shù)是取得進(jìn)攻主動(dòng)權(quán)的主要手段，但是這一重要技術(shù)往往被人忽視。 動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說(shuō)明： 7號(hào)隊(duì)員以腳背內(nèi)側(cè)控制球或運(yùn)球，支撐腳將4號(hào)隊(duì)員與球割離，側(cè)身護(hù)球。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動(dòng)作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動(dòng)作。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開(kāi)始部分成隊(duì)形 Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、 成隊(duì)形 Δ要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。 熟悉球性的練習(xí)；腳背內(nèi)側(cè)運(yùn) 護(hù)球。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 Δ小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。 5．用腳趾根背部觸球的底部，將球接下。 3．仰頭，挺胸用前額正面頂球的底部，向前方頂約1米。雙腳前后開(kāi)立，左前右后，雙手持球平緩向上拋球，過(guò)頭頂約三十公分。二、組織同上。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。二、頭頂 腳背接 外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活
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