【正文】 表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。（2）詩(shī)的后四句寫(xiě)出了怎樣的景與情？【參考答案】（1）“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者少，兩者對(duì)照寫(xiě)出山居環(huán)境的幽靜。渡頭煙火起，處處采菱歸。鶴巢松樹(shù)遍，人訪(fǎng)蓽門(mén)稀。（2）①對(duì)偶，如“秋月”句對(duì)“春花”句等；②比喻，如將“人情”比作“云”，“風(fēng)景”比為“箭”等；③夸張，將“風(fēng)景”比為“箭”的同時(shí)又兼用了夸張的方法。后幾句為第二層次，主要寫(xiě)（向往中）的隱居生活。前四句為第一層次，主要寫(xiě)向往歸隱的理由。（2）這首元散曲主要運(yùn)用了哪些修辭方法？試作賞析。③苫：用草覆蓋。此曲為歸隱前后所作。床邊，放一冊(cè)冷淡淵明傳；窗前，鈔幾聯(lián)清新杜甫篇。留下買(mǎi)花錢(qián)，趲入種桑園②。吳西逸①春花聞杜鵑，秋月看歸雁。[雙調(diào)]雁兒落帶過(guò)得勝令情感：抒寫(xiě)了對(duì)田園風(fēng)光的熱愛(ài)和農(nóng)村生活情趣的贊美。試從內(nèi)容和情感的角度分析鑒賞這首詩(shī)?！舅巍课叹砭G遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。語(yǔ)言質(zhì)樸清新?！伴e適隱逸詩(shī)”常見(jiàn)情感：平和安寧的氛圍，悠閑詳和的心態(tài)；美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，濃郁的生活情趣；對(duì)官場(chǎng)的厭惡，對(duì)田園的熱愛(ài)。（2分）10【“閑適隱逸詩(shī)”的特點(diǎn)與鑒賞】“閑適隱逸詩(shī)”主要是指因看慣了官場(chǎng)的勾心斗角和世俗社會(huì)的渾濁不堪，而退居田野鄉(xiāng)間，與鄉(xiāng)人為伍，與明月作伴，抒寫(xiě)清閑安逸生活，吟詠情性。答：“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撣在石頭上發(fā)出的響亮有力的聲音。（3分）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“鏗然”一詞的妙用。②葷確：山多大石貌。①此詩(shī)為蘇軾官黃州時(shí)所作。【高考示例1—2006遼寧】東坡　蘇軾雨洗東坡月色清①，市人行盡野人行。表面是勸慰“曾是洛陽(yáng)花下客”的我不必為野花遲開(kāi)而嗟嘆，實(shí)際上是勸慰自己不必為皇恩遲到而傷懷。橘的不懼雪壓，筍的聞雷抽芽，象征著詩(shī)人在逆境中的操守與氣節(jié)（或：詩(shī)人以雪中之橘和土下之筍自喻，體現(xiàn)了遭貶而不屈的錚錚鐵骨）；也暗示出正義的力量不但無(wú)法被摧垮，而且必將重新煥發(fā)出蓬勃生機(jī)的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)精神。（1）分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)頷聯(lián)寄寓了詩(shī)人什么樣的情懷。當(dāng)時(shí)任峽州軍事判官。曾是洛陽(yáng)花下客，野芳雖晚不須嗟。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。（答“比興”手法或“象征”皆可）【鑒賞示例5】戲答元珍詞中主要使用反襯手法，以元宵夜的燈火輝煌、人潮攢動(dòng)，反襯出“那人”的孤高、淡泊、自甘寂寞；又通過(guò)穿戴華麗，坐著“寶馬雕車(chē)”的婦女們，進(jìn)一步反襯、突出了那人的自甘淡迫、不同流俗的品格?！苯Y(jié)合詞說(shuō)說(shuō)你的理解。詞人苦苦追尋的“女子”有著怎樣的性格？簡(jiǎn)要分析詞中用什么藝術(shù)手法來(lái)塑造她的形象的。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹(shù)。東風(fēng)夜放花千樹(shù)下片著重回憶“中州盛日”的元宵情境，“閨門(mén)多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚”，生活安定，每到元宵，都是精心打扮，極態(tài)盡妍，游性酣濃；而“如今憔悴，風(fēng)鬟雪鬢”，又從憶昔，轉(zhuǎn)為傷今，面對(duì)他人的快樂(lè)，自己黯然神傷，“不如向，簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”，一種深沉的國(guó)破家亡的孤寂、哀痛之感油然而生。但此詞并非刻意描寫(xiě)元宵節(jié)的繁華熱鬧歡樂(lè)，而是通過(guò)眼下的元宵和過(guò)去的元宵的不同情境的對(duì)比，來(lái)抒發(fā)深沉的盛衰之感和身世之悲。這首詞用較多的筆墨描寫(xiě)今昔元宵佳節(jié)的不同境況，請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)隱含其中的心情。中州盛日，閨門(mén)多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚，如今憔悴，風(fēng)鬟雪鬢，怕見(jiàn)夜間出去?！捐b賞示例3】永遇樂(lè)從習(xí)以為常的生活小事中生發(fā)出明睿深刻的人生哲理：即對(duì)待人生要有曠達(dá)的襟懷，即使遇到再大的困難，也要樂(lè)觀(guān)自信，不能沮喪沉淪。細(xì)讀這首詞，說(shuō)說(shuō)其中包含的人生哲理?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。已而遂晴，故作此。蘇軾(三月七日沙湖道中遇雨?！捐b賞示例2】定風(fēng)波上片用虛實(shí)結(jié)合的手法描繪了快哉亭下以及遠(yuǎn)處的優(yōu)美景象；下片先用特寫(xiě)的筆法描寫(xiě)亭前江面的明凈和白頭翁搏擊風(fēng)浪的場(chǎng)景，借此表達(dá)自己面對(duì)政治禍患和人生風(fēng)浪的坦然自若；然后在結(jié)束之際指出，只有心存浩然之氣，自然就能夠領(lǐng)略到生命的快樂(lè)和愜意，由此我們可以體會(huì)到作者雖遭遇打擊，卻仍然豪邁豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)面對(duì)的態(tài)度和胸襟。蘇軾貶官黃州是他政治生涯中的一次重大打擊，從這首詞中我們可以看出他面對(duì)政治禍患的人生態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種態(tài)度的看法?？靶μm臺(tái)公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄。一千頃，都鏡凈，倒碧峰。長(zhǎng)記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。蘇軾落日繡簾卷，亭下水連空。表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實(shí)結(jié)合，或是對(duì)比襯托。9【“人生際遇詩(shī)”的特點(diǎn)與鑒賞】“人生際遇詩(shī)” 主要是指那些遭遇仕途坎坷挫折的文人墨客對(duì)人生多艱、命途多舛、懷才不遇的感慨詩(shī)作。詞作刻畫(huà)了一個(gè)當(dāng)年縱橫馳騁、為國(guó)建功的英雄，而今卻被棄置不用、閑散在家，以致年事已高而理想成空、壯志未酬，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻“英雄種菜”的愛(ài)國(guó)者形象。試分析詞中抒情主人公的形象及表現(xiàn)技法?！∽吠?，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。　燕兵夜娖銀胡觮，漢箭朝飛金仆姑。辛棄疾（有客慨然談功名，因追念少年時(shí)事，戲作?！捐b賞示例3】鷓鴣天表達(dá)主旨：這是一支英雄遲暮、壯志未酬的悲歌，詞中洋溢的是詩(shī)人熾熱的愛(ài)國(guó)情懷及其表現(xiàn)的人格崇高之美。胡未滅，鬢先秋，淚空流。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。表達(dá)技巧：反襯，直抒胸臆。請(qǐng)君暫上凌煙閣*，若個(gè)*書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯？*凌煙閣：在長(zhǎng)安，唐太宗貞觀(guān)十七年在閣上畫(huà)開(kāi)國(guó)功臣二十四人?！捐b賞示例1】南園十三首（其五）8【“建功報(bào)國(guó)詩(shī)”的特點(diǎn)與鑒賞】“建功報(bào)國(guó)詩(shī)” 的特征：意象特征：一般會(huì)出現(xiàn)緬懷古代明君圣主、英雄豪杰的豐功偉業(yè)；也會(huì)出現(xiàn)國(guó)難當(dāng)頭、奸臣當(dāng)?shù)?、昏君無(wú)能的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；還有戰(zhàn)亂、民生、北伐等相關(guān)字詞；情感特征：表達(dá)的是建功立業(yè)、安邦定國(guó)的雄心壯志，或抒寫(xiě)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志未酬的憤懣和哀痛。請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)。只余鷗鷺無(wú)拘管，北去南來(lái)自在飛?！按焊小保簩?duì)南宋故國(guó)表達(dá)深沉的懷念，對(duì)元統(tǒng)治者表示切齒的痛恨，抒發(fā)了亡國(guó)的深哀巨痛。作者是如何表達(dá)自己的“春感”的？【參考答案】提示：以虛寫(xiě)實(shí)：上片寫(xiě)對(duì)故都凄涼情景的想象，下片回顧故國(guó)情景。【注】這首詞是南宋淪亡之后，作者隱居山林所作。那堪獨(dú)坐青燈，想故國(guó)、高臺(tái)月明。劉辰翁鐵馬蒙氈，銀花灑淚