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幼兒園管理條例(參考版)

2025-04-19 02:07本頁面
  

【正文】 ?! 〉诹粭l 本規(guī)程由國家教育委員會負責解釋?! 「魇?、自治區(qū)直轄市教育行政部門,可根據規(guī)程對不同地區(qū)、不同類別的幼兒園分別提出不同要求,分期分批地有步驟地組織實施?! 〉谑隆「絼t  第五十九條 本規(guī)程適用于城鄉(xiāng)各類幼兒園?! ∮變簣@應建立工作人員名冊、幼兒名冊和其他統(tǒng)計表冊,每年向教育行政部門報送統(tǒng)計表?! 〉谖迨鶙l 幼兒園應接受上級教育督導人員的檢查、監(jiān)督和指導、要根據督導的內容和要求,切實報告工作,反映情況?! 〉谖迨鍡l 幼兒園應制定年度工作計劃,定期部署、總結和報告工作。  第五十四條 黨在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用?! 〔辉O國務委員會的幼兒園,上述重大事項由團長召集全體教職工會議商議。團長任園務委員會主任?! ∮變簣@可建立園務委員會?! 〉诰耪隆∮變簣@的管理  第五十二條 幼兒園實行園長負責制?! 〖议L委員會在幼兒園園長指導下工作?! 〉谖迨畻l 幼兒園應成立家長委員會?! ∮變簣@應認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議?! 〉谒氖艞l 應建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度?! 〉谒氖邨l 幼兒園應建立經費預算和決算審核制度,嚴格執(zhí)行有關財務制度,經費預算和決算,應提交園務委員會或教職工大會審議,并接受財務和審計部門的監(jiān)督檢查?! 〉谒氖鍡l 住何組織和個人舉辦幼兒園不得以營利為目的、舉辦者籌措的經費,應保證保育和教育的需要,有一定比例用于改善辦園條件,并可提留一定比例的幼兒園基金?! 〉谒氖臈l 省、自治區(qū)、直轄市或地(市)級教育行政部門應會同有關部門制定各類幼兒園經費管理辦法?! 〉谒氖龡l 幼兒園收費按省、自治區(qū)直轄市或地(市)級教育行政部門會同有關部門制定的收費項目、標準和辦法執(zhí)行?! Σ宦男新氊熣?,應給予批評教育;情節(jié)嚴重的,應給予行政處分;構成犯罪的,由司法機關依法追究刑事責任?! 〉谒氖畻l 幼兒園其他工作人員的資格和職責參照政府的有關規(guī)定執(zhí)行?;蛉〉眯l(wèi)生行政部門的資格認可保健員應當具備高中畢業(yè)學歷并受過幼兒保健職業(yè)培訓?! 。ㄈ┰卺t(yī)務人員和本班教師指導下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度; ?。ㄋ模┩咨票9苡變阂挛锖捅景嗟脑O備、審具?! ∮變簣@保育員的主要職責如下: ?。ㄒ唬┴撠煴景喾可?、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作?! ∮變簣@教師對本班工作全面負責,其主要職責如下: ?。ㄒ唬┯^察了解幼兒,依據國家規(guī)定的幼兒園課程標準,結合本班幼兒的具體情況,制訂和執(zhí)行教育工作計劃,完成教育任務 ?。ǘ﹪栏駡?zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作; ?。ㄈ┡c家長保持經常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務;  (四)參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動;  (五)定期向園長匯報,接受其檢查和指導?! 〉谌邨l 幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格,并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作,并給予獎懲; ?。ㄎ澹┴撠煿ぷ魅藛T的思想工作,組織文化、業(yè)務學習,并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件;關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件,維護他們的合法權益。非地方人民政府設置的幼兒園園長應報當?shù)亟逃姓块T備案?! ∮變簣@園長還應有一定的教育工作經驗和組織管理能力,并獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書。身體健康?! 「魇?、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可會同有關部門參照國家教育委員會和原勞動人事部制訂的《全日制、寄宿制幼兒園編制標準》,制定具體規(guī)定?! 〉谌龡l 幼兒園建筑規(guī)劃面積定額、建筑設計要求和教具玩具的配備,參照國家有關部門的規(guī)定執(zhí)行。幼兒園的教具、玩具應有教育意義并符合安全、衛(wèi)生的要求?! 〉谌l 幼兒園應配備適合幼兒待點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具以及必要的教具玩具、圖書和樂器等?! 〉谌粭l 幼兒園應有與其規(guī)模相適應的戶外活動場地,配備必要的游戲和體育活動設施,并創(chuàng)造條件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地。有條件的幼兒園可單獨設音樂室、游戲室、體育活動室和家長接待室等。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園,可使用當?shù)厣贁?shù)民族通用的語言?! 〉诙邨l 幼兒園應在各項活動的過程中,根據幼兒不同的心理發(fā)展水平,注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質,
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