【正文】 (5)嗅覺：用醋、酒精（如果沒有酒精，可改用白酒）、水三種，全能辨別者為正常，能辨別1—2種為遲鈍，三種全不能辨別者為喪失（體檢期時患感冒者，約定一周后復(fù)查）。(3)視力檢查統(tǒng)一E 字型視力表（國際標(biāo)準(zhǔn)視力表），需用矯正鏡片測視力。顏色識別能力檢查（單種顏色分別認(rèn)識能力）（1）醫(yī)生從紅、黃、綠、藍(lán)、紫各種顏色的導(dǎo)線中任選出一種讓考生識別，在3—5秒鐘內(nèi)講出顏色名稱。肝、脾檢查以平臥位平靜呼吸時為準(zhǔn)。◆學(xué)生體檢工作制度◆心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，學(xué)生臥位安靜時聽診肺動脈瓣膜區(qū)達(dá)到三級，其他瓣膜區(qū)達(dá)到二級，改變體位反復(fù)聽診心臟雜音確屬生理性者，可作“正?！苯Y(jié)論。對師生的體檢情況要進(jìn)行總結(jié)，有特殊問題的要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。每學(xué)期對學(xué)生的生長發(fā)育、營養(yǎng)、機能情況進(jìn)行評價，對有問題的學(xué)生要進(jìn)行健康指導(dǎo)。每學(xué)年要進(jìn)行考核，成績記入學(xué)籍簿，定期了解健康教育的情況?！督】到逃纷龅皆谛Ｉ耸忠粌?，統(tǒng)一使用省教育委員會編寫的教材。每學(xué)年學(xué)校制定健康教育計劃，并注意及時總結(jié)經(jīng)驗，收集資料，充實健康教育檔案。經(jīng)常下班檢查，指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操，每學(xué)期進(jìn)行一次眼保健操評比。選擇有效的治療方法，在學(xué)校中開展治療工作。認(rèn)真做好患病率、發(fā)病率、恢復(fù)率的統(tǒng)計分析，并將情況向班主任、主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。采取多種形式課外體育活動、保證學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉活動時間?！舯Ｗo(hù)視力工作制度◆加強保護(hù)視力的宣傳教育、使學(xué)生、教師家長都能廣泛重視保護(hù)視力工作。預(yù)防疾病設(shè)備：體溫計、顯微境、牙境、額鏡、鼻鏡等。組織指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生員的工作。寄宿學(xué)校，按寄宿人數(shù)多少另行配備。衛(wèi)生室工作的開展，必須與體育教師、班主任、總務(wù)人員密切配合。8 消毒間的衛(wèi)生工作包括地面衛(wèi)生、柜櫥衛(wèi)生和清洗池內(nèi)外衛(wèi)生、熱水器擦拭等◆學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)制度◆18個班以上的中學(xué)，或有條件的小學(xué)應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生室（醫(yī)務(wù)室），負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生管理工作。工作間是樓層存放物品的地方，各種物品要分類擺放，做到到整齊、安全。樓層服務(wù)臺衛(wèi)生工作包括服務(wù)臺面的擦拭、服務(wù)臺面的衛(wèi)生清掃，整理各種用具等。樓層的環(huán)境衛(wèi)生室指走廊、電梯間、樓層服務(wù)臺、工作間、消毒間、走廊樓梯等。學(xué)校衛(wèi)生宣傳工作要納入醫(yī)務(wù)工作計劃，并認(rèn)真實施。每學(xué)期對全校師生員工進(jìn)行一次衛(wèi)生知識講座。每學(xué)期進(jìn)行一次季節(jié)性流行病、傳染病、多發(fā)病圖片宣傳教育活動。墻壁、圍墻要勤擦洗，保持清潔、光亮。即：堅持每天清掃；消滅紙屑，消滅痰跡；桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)置安放整齊，教室布置大方整齊；門窗玻璃潔凈，桌椅地面潔凈，黑板墻壁潔凈，燈管電扇潔凈。服從學(xué)校的臨時機動安排。夜間負(fù)責(zé)圖書館的安全保衛(wèi)，不得擅自離崗，注意鎖門關(guān)燈，嚴(yán)防火災(zāi)及其他意外事故發(fā)生。勤沖勤刷圖書館的廁所，做到墩布上架、無臭味?！魣D書館保潔員崗位職責(zé)◆負(fù)責(zé)圖書館的樓道、門廳、樓梯扶手、玻璃燈、墻壁、暖氣管道的清潔衛(wèi)生，做到無積污。保持學(xué)校范圍的溝渠暢通，無積水和其他雜物。協(xié)助做好校園的保潔工作，垃圾桶要經(jīng)常洗?！羟鍧嵐徫回?zé)任◆負(fù)責(zé)學(xué)校教師辦公室的清潔衛(wèi)生。樓房衛(wèi)生室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)在墻上亂寫亂畫，不準(zhǔn)向外扔果皮紙屑、吐痰、潑水。教室衛(wèi)生無蜘蛛網(wǎng)，桌椅、板凳、講臺、門窗玻璃無灰塵，地面無垃圾、紙屑，桌椅、板凳擺放整齊，不準(zhǔn)向室外扔果皮紙屑。為避免噪聲過大，選擇學(xué)校的校址應(yīng)盡量避免過于靠近鬧市、交通要道、農(nóng)貿(mào)市場等地方。教室內(nèi)的學(xué)生數(shù)不應(yīng)超過規(guī)定的學(xué)生數(shù)，否則會影響室內(nèi)的空氣和學(xué)生的視聽效果。教室與廁所、飲水處、樓梯等處應(yīng)容易通達(dá)。（6）建立學(xué)生義務(wù)衛(wèi)生勞動檔案，對于經(jīng)常主動承擔(dān)學(xué)校公共場所衛(wèi)生清掃的班級和個人（包括學(xué)生所在班級的班主任），學(xué)校除公開表彰外，還將其記錄在案，作為評功評獎的依據(jù)之一。“先進(jìn)集體班”必須獲得本學(xué)年度的“衛(wèi)生流動紅旗”。（5）將衛(wèi)生工作作為評優(yōu)的重要條件之一：學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境衛(wèi)生工作做到每學(xué)期一小評，每學(xué)年一總評。（4）定期和不定期地進(jìn)行檢查，強化學(xué)生“衛(wèi)生保潔”意識：學(xué)校保衛(wèi)處對各班級的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行不定期的檢查、評比；學(xué)生生活部定期進(jìn)行周掃、月掃檢查評比。每個月底的一個周末，全校各教學(xué)班級徹底清除各自衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的“死角”。每周高、初中各派一個班組分段負(fù)責(zé)。值日生負(fù)責(zé)當(dāng)天教室、寢室內(nèi)外的衛(wèi)生清潔工作，以及飲用水的供應(yīng)等。建立健全規(guī)章制度（1）制定各項衛(wèi)生公約，如寢室衛(wèi)生公約，閱覽室衛(wèi)生公約以及學(xué)生個人衛(wèi)生保健要求等。加強衛(wèi)生常識教育（1）通過開設(shè)衛(wèi)生常識課和舉辦衛(wèi)生知識講座，努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識，使學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生知識和技能，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(3)學(xué)校綜合治理委員會和校園管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全校的教學(xué)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備、學(xué)生的生產(chǎn)勞動和體育鍛煉等五個方面作總體部署。成立專門結(jié)構(gòu)，做到齊抓共管（1）在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校校園環(huán)境綜合治理委員會和校園管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要把環(huán)境衛(wèi)生工作納入工作計劃，并作為學(xué)校工作考核、評比的內(nèi)容之一。（４）定期或不定期地檢查食堂衛(wèi)生、小買部飲水衛(wèi)生，由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。（２）每周一檢查教研室、辦公室，由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。公共教室由學(xué)生負(fù)責(zé)清掃，實驗室在教師指導(dǎo)下由學(xué)生負(fù)責(zé)清掃。校園內(nèi)廁所、垃圾、草坪、通道、環(huán)境由總務(wù)處負(fù)責(zé)。教研室、辦公室由本教研室教職員工每天負(fù)責(zé)清掃。按照會計制度規(guī)定，及時整理、妥善保管會計憑證、會計賬簿、會計報表等會計檔案，并按時歸檔。每月編制會計報表，做到帳表相符，簽章齊全，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核后及時報送上級。按照會計制度的同意規(guī)定，設(shè)置會計科目和會計賬簿，進(jìn)行會計核算。借出的檔案材料，借用人要妥善保管，不得毀壞和遺失，并按期歸還，若有隨壞、遺失，由借用人負(fù)責(zé)。7 儀器設(shè)備檔案由設(shè)備科負(fù)責(zé)保管，應(yīng)有專用的柜櫥，做到完整安全，存放有序，查找方便。６　設(shè)備科的兼職檔案員，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備檔案的收集、整理、保管、利用和統(tǒng)計工作，儀器設(shè)備檔案內(nèi)的文件材料，要按時間先后排列好，用鉛筆編寫頁號，有文字的頁面，都要編號，正面編在右上角，背面寫在左上角，然后填寫好卷內(nèi)目錄，一式三份，其中一份存檔，一份交綜合檔案室，一份存設(shè)備科。４　凡屬歸檔范圍內(nèi)的儀器設(shè)備的全套隨機技術(shù)文件，儀器設(shè)備說明書、樣本、圖紙、技術(shù)操作規(guī)程、合格證及安裝調(diào)試等材料，若系一式兩份，應(yīng)留一份存檔；只有一份的，將原件存檔，復(fù)印件隨機使用。２　凡屬歸檔范圍內(nèi)的儀器設(shè)備的購置申請報告及批復(fù)文件，都要存入該儀器設(shè)備檔案內(nèi)。每層的洗臉處、衛(wèi)生間，為本層公共地方，由本層的同學(xué)共同負(fù)責(zé)保護(hù)。不帶貴重物品和大量現(xiàn)金到校，一旦帶來應(yīng)交老師保管，以免發(fā)生意外。一切公物不得挪作私用，不得占為己有?！糌斘锉９苤贫取舯９芎盟奚醿?nèi)的物品，丟失或損壞財物照價賠償。人員離職時，應(yīng)將剩余文具及列管文具一并交資料室。特殊文具經(jīng)資材室同意，可由使用單位自行采購。，嚴(yán)禁取回家私用?！拔木哂闷氛堫I(lǐng)單”交資料室 統(tǒng)一采購，次日1日發(fā)放。，自第三次發(fā)放起，必須以舊換新，但純消耗品（如橫格紙）不在此列。管制消耗品：簽字筆、白板筆、熒光筆、修正液、電池、橫格紙等?！魧W(xué)校文具用品管理制度◆為使學(xué)校文具用品管理合理化，滿足工作需求又節(jié)省費用，特制定本制度。4 學(xué)校的固定資產(chǎn)，除校舍等建筑物外，一般設(shè)備單價在100元以上、專用設(shè)備在200元以上、耐用時間均在一年以上，或雖不滿上述金額但耐用時間在一年以上的大批同類財產(chǎn)，均屬于固定資產(chǎn)核算范圍。（3）一般你設(shè)備，包括課桌椅、黑板、辦公用具、水電和消防設(shè)備、炊事用具及寄宿生和單身教職工宿舍的公用家具等設(shè)備。3 固定資產(chǎn)分為四種類型： （1） 房屋和建筑物，包括學(xué)校的教學(xué)、生活、生產(chǎn)、辦公用房及圍墻等設(shè)施?！艄潭ㄙY產(chǎn)管理制度◆1 學(xué)校的固定資產(chǎn)分為動產(chǎn)和不動產(chǎn)兩類，管理上宜采用分工負(fù)責(zé)制。在年終結(jié)賬時，不必編制記賬憑證，也不必將余額在記入本年賬戶的借方或貸方，本年有余額的賬戶的余額變?yōu)榱恪＂呓Y(jié)賬時，如果出現(xiàn)負(fù)數(shù)余額，可以用紅字在余額欄登記；單如果余額欄前印有余額的方向（如借或貸），則應(yīng)用藍(lán)黑或碳素墨水書寫，在方向欄標(biāo)明方向即可。按規(guī)定，余額結(jié)畫單紅線，年結(jié)畫雙紅線。⑤需要結(jié)計本月發(fā)生的某些賬戶，如果本月只發(fā)生一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，只要在此行記錄下面畫一條單紅線，表示與下月的發(fā)生額分開就可以了，不必另結(jié)出“本月合計”數(shù)。④總賬賬戶平時只需要結(jié)出月末余額，不必畫線。③需要結(jié)計本年累計發(fā)生額的明細(xì)賬戶，應(yīng)在“本月合計”行下結(jié)計自年初起至本月末至的累計發(fā)生額，在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面畫一條單紅線。月末結(jié)賬時，只需在最后一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄之下畫一條通欄單紅線即可，不需要再結(jié)計一次余額。由于各賬戶的性質(zhì)不同，會計報表所需要資料來源各異，所以在結(jié)賬時，應(yīng)區(qū)分不同的賬戶采取相應(yīng)的結(jié)賬方法。年度終了結(jié)賬時，所有總賬賬戶都應(yīng)當(dāng)結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。③結(jié)賬時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個賬戶的期末余額。結(jié)賬結(jié)賬，時在一定內(nèi)時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)業(yè)務(wù)是否全部記入賬簿（1）、結(jié)賬的程序①結(jié)賬前，首先要查明本期發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否全部記入賬簿。③各種財產(chǎn)物資明細(xì)賬賬面數(shù)量及金額，應(yīng)定期與庫存實物核對相符。（3）、賬實核對在實際工作中，賬實核對一般是通過財產(chǎn)清查進(jìn)行的，賬實核對的內(nèi)容有：①現(xiàn)金日記賬的余額應(yīng)與庫存現(xiàn)金實有數(shù)逐日核對相符。日記賬的余額應(yīng)與相應(yīng)的總賬賬戶余額相等。具體核對內(nèi)容有：總分類賬各賬戶本期借方發(fā)生額合計數(shù)與貸方發(fā)生額合計數(shù)相等，或總分類賬各賬戶借方金額合計數(shù)與貸方金額合計數(shù)相等。這種核對除在日常對賬、記賬過程中進(jìn)行外，每月終了，如果發(fā)現(xiàn)賬賬不符、賬實不符，海必須追根求源，進(jìn)行賬簿與會計憑證的驗查核對，以確保賬證相符?！魧~與結(jié)賬工作制度◆對賬根據(jù)制度要求，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期將會計賬簿記錄的有關(guān)數(shù)字與庫存實物、貨幣資金、有價證券、往來單位和個人賬目等進(jìn)行核對、以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。（2）、所購物品凡屬固定資產(chǎn)，必須到財產(chǎn)保管處辦理財產(chǎn)登記后方可報銷。（1）、金額在5000元以上，由校長辦公會討論通過后由主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽字。審批權(quán)限（1）、金額在1000元以下，各處室主管主任與主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽字。（3）、主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽字。（1）、書面申報：凡用款者必須填寫《用款申請單》。成套設(shè)備（有附件者）中有一部分毀壞或拆除的應(yīng)減少其原值，單幢房屋的一部分毀壞或拆除的應(yīng)減小其原值，拆除改建的應(yīng)按增減固定資產(chǎn)分別處理賬務(wù)，大修理、修繕與經(jīng)常維修等費用均不增加固定資產(chǎn)的原值。購入與調(diào)入的固定資產(chǎn)運雜費在經(jīng)費支出中直接列支，不計入固定資產(chǎn)原價中。無價調(diào)入和舊存的固定資產(chǎn)，有價者按原價入賬，查不出原價者應(yīng)估價入賬。◆學(xué)校固定資產(chǎn)計價制度◆新建、購入與調(diào)入的固定資產(chǎn)，分別按造價、購價與調(diào)撥價入賬。是一種通過現(xiàn)場觀察，召集有關(guān)人員座談，揭矛盾、擺問題，全面而真實地反映事實真相的一種監(jiān)督方法，目的在于查清和核實問題，分析原因，找出責(zé)任人。是一種對學(xué)校設(shè)備、財產(chǎn)、物資的存放、保管、使用以及領(lǐng)取制度的檢查、清查和盤點，以核實設(shè)備、財產(chǎn)、物質(zhì)的數(shù)量、價值，弄清情況，查清原因，得出結(jié)論的方法。賬務(wù)檢查也交會計檢查，是一種通過學(xué)校會計憑證、賬簿、會計報表認(rèn)真細(xì)致的檢查分析，發(fā)現(xiàn)問題，查明原因，實現(xiàn)財務(wù)監(jiān)督的方法。（7）、學(xué)校財務(wù)監(jiān)督應(yīng)貫徹于學(xué)校財務(wù)管理全過程，期監(jiān)督應(yīng)按學(xué)校財務(wù)工作運行的正常順序進(jìn)行，即包括事前監(jiān)督、現(xiàn)場監(jiān)督、和事后監(jiān)督三種形式。其二是學(xué)校財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，預(yù)算內(nèi)收支計劃、預(yù)算外收支計劃是否與學(xué)校工作目標(biāo)、任務(wù)、事業(yè)計劃相一致。（6）、對學(xué)校預(yù)算的編制與執(zhí)行的監(jiān)督。（5）、對學(xué)校預(yù)算外資金方面的監(jiān)督。（4）、對學(xué)校財產(chǎn)物資方面的監(jiān)督。（3）、對學(xué)校支出方面的監(jiān)督。主要察看學(xué)校各項收入是否按規(guī)定的范圍與標(biāo)準(zhǔn)合理組織，有無擅自擴大或縮小收費范圍，提高或降低收費標(biāo)準(zhǔn)的情況。學(xué)校預(yù)算內(nèi)、外資金是否按規(guī)定使用，有無將預(yù)算內(nèi)經(jīng)費轉(zhuǎn)為預(yù)算外經(jīng)費的情況；學(xué)校各種周轉(zhuǎn)金有無超多定額，收支的現(xiàn)金是否按規(guī)定及時送存銀行，留存的現(xiàn)金有無超過庫存限額的情況；使用現(xiàn)金是否符合現(xiàn)金管理規(guī)定的使用范圍，有無隨意借支、挪用、白條抵庫以及套取現(xiàn)金的現(xiàn)象；是否按規(guī)定取消學(xué)校及其各職能部門的小金庫等。（4）、財務(wù)監(jiān)督要堅持為學(xué)校教學(xué)與教學(xué)管理服務(wù)，保證教學(xué)工作的順利發(fā)展。（2）、在處理與解決問題時，要對問題的性質(zhì)以及錯誤的事實、情節(jié)、原因、后果、背景等進(jìn)行具體分析研究，根據(jù)問題的大小與輕重程度、性質(zhì)和政策規(guī)定，作恰如其分的處理。學(xué)校財務(wù)監(jiān)督的原則?！魧W(xué)校財務(wù)監(jiān)督制度◆財務(wù)監(jiān)督的基本任務(wù)（1）、保證學(xué)校按照執(zhí)行黨的路線、方針、政策和政府的各項法令吉財政財務(wù)制度，正確地領(lǐng)用與支出教育財務(wù)資金，合理、節(jié)約、有效地運用經(jīng)費于教育教學(xué)活動中，保證學(xué)校教育質(zhì)量與辦學(xué)效益的不斷提高。分析學(xué)校貫徹國家與地方政府的方針、政策以及重大政治、經(jīng)濟改革措施的情況，及其對學(xué)校教育教學(xué)及其管理的影響?！魧W(xué)校財務(wù)活動分析制度◆對財務(wù)制度、財經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)行情況以及學(xué)校各項財務(wù)管理情況進(jìn)行分析，認(rèn)識與掌握學(xué)校財務(wù)活動規(guī)律，促進(jìn)學(xué)校財務(wù)管理水平的不斷提高。對學(xué)校一年內(nèi)財務(wù)、事業(yè)計劃等情況進(jìn)行總結(jié)和分析，對表格中不能表達(dá)的財務(wù)情況進(jìn)行說明。填制必要的附表，包括設(shè)備購置項目，維修項目和暫付款明細(xì)表等。根據(jù)同意表格，按會計賬簿各帳戶最終數(shù)字填制資金活動表、支出決算表、基數(shù)表及各項資金的明細(xì)決算表。學(xué)校教育事業(yè)成果、教育教學(xué)研究成果和教育科研成果，有關(guān)部門要提供確切文字資料與可靠數(shù)據(jù)。學(xué)校各項固定資產(chǎn)和庫存物資，應(yīng)在年終前進(jìn)行認(rèn)真清點盤存，并進(jìn)行賬物、賬賬核對，出現(xiàn)盈虧者，按學(xué)校物資管理辦法做賬務(wù)處理，做到賬實相符、賬賬相符。對確屬呆賬者，經(jīng)審批后，辦理核銷手續(xù)。各項代管經(jīng)費應(yīng)與主管部門核對準(zhǔn)確。預(yù)算資金結(jié)余，按規(guī)定可提獎的應(yīng)提出轉(zhuǎn)入學(xué)?；饝?。發(fā)現(xiàn)未達(dá)款項