德育教育在小學(xué)教育教學(xué)中的重要性(參考版)
2025-04-18 05:09本頁(yè)面
【正文】 參考文獻(xiàn)[1] 中央民族大學(xué)出版社《教與學(xué)（下）》曹露主編p104?！痹谥行W(xué)生的德育教育的建設(shè)過程中雖然道路崎嶇坎坷，充滿了艱難險(xiǎn)阻，但我們有理由相信通過諸方的努力我們一定能夠沖破障礙，耕耘出一片更為廣袤、肥沃的田園春色?？傊?，德育教育在小學(xué)教育中是一項(xiàng)必須持之以恒、常抓不懈的工作。和他們相處也會(huì)很開心、很快樂的，甚至?xí)杏X自己年輕了很多，找回了自己的童年，從他們身上你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的驚喜。孩子畢竟是孩子，他們真的很純潔。很多教育工作者的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一些行為習(xí)慣不良的學(xué)生，只要我們用愛心、真心和耐心去關(guān)注他，幫助他，引導(dǎo)他，你的苦心就不會(huì)白費(fèi)。實(shí)踐證明，只有尊重學(xué)生，消除了他們的逆反情緒，學(xué)生才能口服心服地接受批評(píng)、改正錯(cuò)誤。但是，如果不注意方式，任性解氣的狠訓(xùn)一通，往往會(huì)事得其反，甚至?xí)て鹚麄兊哪娣辞榫w。因此，對(duì)學(xué)困生的教育必須具有潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨精神。舉措三：真情奉獻(xiàn)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育應(yīng)首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去觸及年輪的心靈。說你不好，真的不好，好也不好。舉措二：及時(shí)鼓勵(lì)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自信心培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生道德心靈呵護(hù)。那么，學(xué)校教育又還有什么意義呢？作為教育工作者，面對(duì)“差生”，絕不言放棄。如果老師們不能深切感受到自己所肩負(fù)的重任，而只是今天看看這個(gè)孩子太調(diào)皮了，父母都不在乎，我何須在乎，放棄算了；明天看看那一個(gè)不順眼，再管也無用，放棄算了。我們現(xiàn)在都在講素質(zhì)教育，我想這種素質(zhì)教育就應(yīng)該通過我們教師的言傳身教，滲透到我們教學(xué)工作的方方面面，這樣我們教育出來的孩子才會(huì)是具有真正健全人格的人。這樣不僅有利于認(rèn)知的鞏固和深化，而且有利于激發(fā)學(xué)生樹立主人翁的態(tài)度，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。接著又實(shí)地考察了污染的原因，研討了河水污染的危害?？茖W(xué)課教學(xué)中的德育滲透科學(xué)課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)的社會(huì)價(jià)值、激勵(lì)學(xué)生把學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)環(huán)境的改造與自己的責(zé)任聯(lián)系起來，是全面體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此用好教材中的有關(guān)素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育是《品德課》課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要途徑之一。品德課教學(xué)中的德育教育《品德課》是在小學(xué)各年級(jí)都開設(shè)的一門德育基礎(chǔ)性課程，從教材上課，課程內(nèi)容上選取了符合學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力的，貼進(jìn)兒童生活、富有生活情趣的教學(xué)內(nèi)容。欣賞教學(xué)時(shí)，要使學(xué)生身臨其境，去享受歡樂，感受痛苦，去憤怒地遣責(zé)，去激情地歌唱。特別是通過對(duì)我國(guó)民歌、民族音樂的欣賞，使學(xué)生熱愛祖國(guó)民族音樂文化激勵(lì)愛國(guó)熱情和民族自豪感。如：《大鹿》、《生日》等歌曲，學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲的同時(shí)，也懂了人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，整個(gè)唱歌教學(xué)的過程，就是通過歌曲，藝術(shù)形象的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，情操陶冶的過程；在進(jìn)行樂理、視唱、練耳教學(xué)時(shí)，要注意在傳授知識(shí)，培養(yǎng)技能的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)審美能力的培養(yǎng)。音樂教學(xué)中的德育教育小學(xué)音樂教學(xué)的內(nèi)容主要包括唱歌教學(xué)、讀譜知識(shí)，欣賞教學(xué)和綜合訓(xùn)練等，教師要分析這些課型的特點(diǎn)，寓德育于各種課型之中。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育在數(shù)學(xué)教
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