中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評估制度(參考版)
2025-04-17 13:50本頁面
【正文】 30. 不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，勇于探索創(chuàng)新，主動參與教學(xué)研究，自覺掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，積極撰寫教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思?！ ?8. 不利用職務(wù)之便謀取私利，不向?qū)W生或?qū)W生家長索取財物，不向家長發(fā)難，不向?qū)W生索要輔導(dǎo)費(fèi)，不向?qū)W生推銷征訂教輔資料或教學(xué)用具，自覺抵制有償家教，不外出兼職兼課?！ ?7. 尊重家長，學(xué)生犯了小錯誤，不隨意叫家長來校，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。25. 有全局意識和團(tuán)隊(duì)精神，正確對待競爭與合作，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不說不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事，共創(chuàng)和諧工作氛圍和文明正氣校風(fēng)。有意見當(dāng)面溝通，無損壞同事威信的言行。存在的問題與矛盾，通過正確渠道采取辦法解決。語言規(guī)范，舉止文明，不說臟話粗話。22. 模范遵守社會公德，樹立教師良好形象?！ №?xiàng)目考 核 評 估 具 體 內(nèi) 容自評互評校評總評為人師表21. 堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，克服拜金主義、享樂主義、個人主義傾向?！ ?0. 不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)每個學(xué)生的性格、志趣、能力、原有基礎(chǔ)等具體差異，進(jìn)行因材施教。在課堂上向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化，發(fā)展學(xué)生的智能?！ ?6. 重視個性差異，善于發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、激勵學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，樹立學(xué)生的自信，耐心做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 14. 關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和心理健康，保護(hù)學(xué)生安全，不麻痹大意，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益?！ ￡P(guān)愛學(xué)生13. 面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生?！ ?1. 積極參加學(xué)校舉行的升旗儀式及各種活動，場內(nèi)嚴(yán)肅認(rèn)真，不隨便走動，作學(xué)生表率。 10. 對工作高度負(fù)責(zé)，努力提高工作效率。 8. 認(rèn)真批改作業(yè)和試卷，批改符合要求，及時反饋?！ ?. 嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃認(rèn)真上好每一堂課，完成教學(xué)任務(wù)。不酒后進(jìn)教室，不在課堂上抽煙?！ 蹗従礃I(yè)4
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1