【正文】 選項(xiàng)1: 刑事責(zé)任。題型：?jiǎn)芜x題選項(xiàng)3: 不當(dāng)?shù)美x項(xiàng)1: 侵權(quán)分值：2當(dāng)學(xué)校與學(xué)生之間的教育服務(wù)合同關(guān)系成立時(shí)，這些承諾就應(yīng)成為教育服務(wù)合同中學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的合同義務(wù)。選項(xiàng)4: 法人責(zé)任答案正確3選項(xiàng)2: 勞務(wù)派遣責(zé)任分值：2根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》等法律的相關(guān)規(guī)定，下列哪一情形不適用用人單位責(zé)任？選項(xiàng)4: 公平原則答案正確3選項(xiàng)2: 無(wú)過(guò)錯(cuò)原則題型：?jiǎn)芜x題選項(xiàng)3: 過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則選項(xiàng)1: 過(guò)錯(cuò)原則題型：?jiǎn)芜x題選項(xiàng)3: 校長(zhǎng)選項(xiàng)1: 教務(wù)處分值：2根據(jù)《高等教育法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分是高等學(xué)校（ ）的職權(quán)之一。選項(xiàng)4: 專業(yè)人士的認(rèn)識(shí)答案正確3選項(xiàng)2: 消費(fèi)者自身的認(rèn)識(shí)分值：2我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第9條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得利用廣告或者其他方法，對(duì)商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。選項(xiàng)5: 教育服務(wù)合同一般為格式合同答案正確3選項(xiàng)3: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同選項(xiàng)1: 教育服務(wù)合同是有名合同題型：多選題選項(xiàng)4: ?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格；責(zé)令停止招生；吊銷辦學(xué)許可證選項(xiàng)2: 撤銷違法舉辦的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)分值：2依據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》第9條，教育行政處罰的種類包括：選項(xiàng)5: 用人單位被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的答案正確2選項(xiàng)3: 勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的選項(xiàng)1: 勞動(dòng)合同期滿的題型：多選題選項(xiàng)4: 歪曲、篡改他人作品的選項(xiàng)2: 未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表的分值：2下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是選項(xiàng)5: 企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項(xiàng)答案正確2選項(xiàng)3: 提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽(yù)、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項(xiàng)選項(xiàng)1: 直接涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定活動(dòng)，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)題型：多選題選項(xiàng)4: 在商品上偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志，偽造產(chǎn)地，對(duì)商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示選項(xiàng)2: 擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝璜，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝璜，造成和他人的知名商品相混淆，使購(gòu)買(mǎi)者誤認(rèn)為是該知名商品分值：2根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為：選項(xiàng)5: 展覽權(quán)答案正確2選項(xiàng)3: 匯編權(quán)選項(xiàng)1: 廣播權(quán)題型：多選題選項(xiàng)4: 嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位其他單位工作不能正常進(jìn)行的選項(xiàng)2: 未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)或者出國(guó)逾期不歸的分值：2受聘人員有下列情形之一時(shí)，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同：選項(xiàng)5: 鑒證答案正確2選項(xiàng)3: 證明選項(xiàng)1: 確定題型：多選題正確分值：2在混合責(zé)任中，不管加害人和受害人主觀上是否存在過(guò)錯(cuò)，只要其實(shí)施了違法行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)混合責(zé)任。錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題正確分值：2教師聘用合同解除以后，單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)在3個(gè)月內(nèi)辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題正確分值：2地方法院在判決中不適宜適用本行政區(qū)域外的其他地方性法規(guī)。錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題正確不足部分，不論監(jiān)護(hù)人是其親友還是單位，都由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償。題型：判斷題正確分值：2用人單位只要與勞動(dòng)者建立了勞動(dòng)關(guān)系，就要為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題正確分值：2教育中的法律救濟(jì)，其首要作用是預(yù)防控制教育行政主體及其公務(wù)人員的職務(wù)違法侵權(quán)行為。錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題正確分值：2中等專業(yè)學(xué)校設(shè)置的教師職務(wù)為初級(jí)講師、中級(jí)講師和高級(jí)講師。錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題正確分值：2仲裁庭處理的人事?tīng)?zhēng)議案件需要延期的，經(jīng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延期，但是延長(zhǎng)的期限不得超過(guò)30日。錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題正確分值：2不服教育部作出的具體行政行為的，仍向教育部申請(qǐng)復(fù)議，不服復(fù)議決定，可以直接向人民法院起訴，也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)裁決。錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 選項(xiàng)1: 一個(gè)月 選項(xiàng)2: 15日 選項(xiàng)3: 10日 選項(xiàng)4: 7日 答案正確4 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下列哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)合同糾紛的解決方式： 選項(xiàng)1: 協(xié)商 選項(xiàng)2: 訴訟 選項(xiàng)3: 人事仲裁 選項(xiàng)4: 調(diào)解 答案正確4 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向（ ）報(bào)告。 選項(xiàng)1: 法官的認(rèn)識(shí) 選項(xiàng)2: 消費(fèi)者自身的認(rèn)識(shí) 選項(xiàng)3: 相關(guān)公眾的一般認(rèn)識(shí) 選項(xiàng)4: 專業(yè)人士的認(rèn)識(shí) 答案正確3 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 著作權(quán)的下列哪項(xiàng)權(quán)利不屬于人身權(quán)，不具有不可剝奪性、永久性： 選項(xiàng)1: 發(fā)表權(quán) 選項(xiàng)2: 發(fā)行權(quán) 選項(xiàng)3: 署名權(quán) 選項(xiàng)4: 修改權(quán) 答案正確3 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 目前，教師職務(wù)糾紛主要通過(guò)（ ）解決。 正確 錯(cuò)誤 2 題型：多選題 分值：2 下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是 選項(xiàng)1: 未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的 選項(xiàng)2: 未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表的 選項(xiàng)3: 沒(méi)有參加創(chuàng)作，為謀取個(gè)人名利，在他人作品上署名的 選項(xiàng)4: 歪曲、篡改他人作品的 選項(xiàng)5: 剽竊他人作品的 答案正確 題型：多選題 分值：2 根據(jù)我國(guó)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)和教育部文件的規(guī)定，教育行政申訴的受理范圍包括以下幾個(gè)方面： 選項(xiàng)1: 教師認(rèn)為當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)侵犯其根據(jù)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利 選項(xiàng)2: 教師認(rèn)為學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益 選項(xiàng)3: 教師、學(xué)生對(duì)學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理或處分不服 選項(xiàng)4: 學(xué)生認(rèn)為其所在教育機(jī)構(gòu)侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益 選項(xiàng)5: 教師、學(xué)生認(rèn)為當(dāng)?shù)卣C布的行政規(guī)章不符合法律規(guī)定 答案正確3 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第9條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得利用廣告或者其他方法，對(duì)商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。 正確 錯(cuò)誤 答案正確1 題型：判斷題 分值：2 對(duì)法律法規(guī)授權(quán)的組織作出的具體教育行政行為不服的，向直接主管該組織的教育行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議。 正確 錯(cuò)誤 1 題型：判斷題 分值：2 學(xué)生在學(xué)校為其選擇的實(shí)習(xí)單位發(fā)生傷害事故，不管學(xué)校是否事先對(duì)實(shí)習(xí)單位履行了相關(guān)的審查職責(zé)，該傷害事故均只由實(shí)習(xí)單位承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。 正確 錯(cuò)誤 答案正確1 題型：判斷題 分值：2 用人單位自勞動(dòng)合同簽訂之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。 正確 錯(cuò)誤 1 題型：判斷題 分值：2 根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律以及相關(guān)司法解釋的規(guī)定，附帶民事訴訟的精神損失不能得到賠償，賠償范圍僅限于因被告人的犯罪行為造成的物質(zhì)損失。 正確 錯(cuò)誤 答案正確1 題型：判斷題 分值：2 取得初級(jí)中學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。 正確 錯(cuò)誤 題型：判斷題 分值：2 根據(jù)《勞動(dòng)合同法》，用人單位有違法行為的，應(yīng)向勞動(dòng)者支付補(bǔ)償金。 正確 錯(cuò)誤 答案正確 題型：判斷題 分值：2 根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)規(guī)定，兩人以上共同實(shí)施侵權(quán)行為，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。 正確 錯(cuò)誤 答案正確 題型：判斷題 分值：2 仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭審理人事?tīng)?zhēng)議案件5個(gè)工作日前，將開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)、仲裁庭組成人員等書(shū)面通知當(dāng)事人。選項(xiàng)1:教師資格 選項(xiàng)2:教師職務(wù)選項(xiàng)3:教師學(xué)歷選項(xiàng)4:教師學(xué)術(shù)水平答案正確4題型：?jiǎn)芜x題分值：2下列哪種情形不屬于常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的范圍？選項(xiàng)1:課間休息 選項(xiàng)2:學(xué)校安排的自由活動(dòng)選項(xiàng)3:課外活動(dòng)期間 選項(xiàng)4:學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間答案正確4題型：?jiǎn)芜x題分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向（ ）報(bào)告。正確錯(cuò)誤答案正確2題型：多選題分值：2各級(jí)各類學(xué)校分別規(guī)定任職條件，但不同職務(wù)的任職條件存在共性，具體表現(xiàn)為：選項(xiàng)1:具備各級(jí)各類相應(yīng)的教師資格選項(xiàng)2:遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)選項(xiàng)3:為人師表，具有良好的職業(yè)道德選項(xiàng)4:具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、科研學(xué)術(shù)水平選項(xiàng)5:任現(xiàn)職應(yīng)達(dá)到一定年限答案正確2題型：多選題分值：2合法的行政處罰的構(gòu)成要件有選項(xiàng)1:行政處罰的主體合法選項(xiàng)2:行政處罰的程序合法選項(xiàng)3:未超越權(quán)限、濫用職權(quán)選項(xiàng)4:適用法律法規(guī)正確選項(xiàng)5:事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿答案正確2題型：多選題分值：2根據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定，教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施的以下哪些行政處罰應(yīng)當(dāng)適用聽(tīng)證程序：選項(xiàng)1:警告選項(xiàng)2:沒(méi)收違法所得選項(xiàng)3:沒(méi)收學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)選項(xiàng)4:撤銷教師資格選項(xiàng)5:吊銷辦學(xué)資格答案正確題型：多選題分值：2根據(jù)《行政處罰法》的相關(guān)規(guī)定，合法的行政處罰構(gòu)成要件有：選項(xiàng)1:處罰主體合法選項(xiàng)2:處罰程序合法選項(xiàng)3:未超越、濫用職權(quán)選項(xiàng)4:適用法律法規(guī)正確選項(xiàng)5:事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿答案正確3題型：?jiǎn)芜x題分值：2目前，教師職務(wù)糾紛主要通過(guò)（ ）解決。正確錯(cuò)誤1題型：判斷題分值：2勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前3日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題分值：2行政行為的撤銷針對(duì)的只能是違法的行政行為，合法的行為不得撤銷。正確錯(cuò)誤1題型：判斷題分值：2公示教師招聘結(jié)果時(shí)，對(duì)擬聘人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般為30日。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題分值：2侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。正確錯(cuò)誤1題型：判斷題分值：2我國(guó)《民法通則》將監(jiān)護(hù)人分為兩類：一是未成年人的監(jiān)護(hù)人，二是精神病人的監(jiān)護(hù)人。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題分值：2取得初級(jí)中學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。正確錯(cuò)誤題型：判斷題分值：2發(fā)生勞動(dòng)糾紛爭(zhēng)議時(shí)，勞動(dòng)者可以直接向法院提起訴訟。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題分值：2民辦學(xué)校的教師與學(xué)校之間屬人事關(guān)系。 選項(xiàng)1: 省級(jí) 選項(xiàng)2: 縣級(jí) 選項(xiàng)3: 地市級(jí) 選項(xiàng)4: 鄉(xiāng)級(jí) 答案正確4 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 各級(jí)評(píng)審委員會(huì)在評(píng)審教師任職條件時(shí)，出席的人數(shù)應(yīng)不少于全體委員的 選項(xiàng)1: 五分之四 選項(xiàng)2: 二分之一 選項(xiàng)3: 三分之二 選項(xiàng)4: 五分之三 答案正確4 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 高等學(xué)校的紀(jì)律處分不包括以下哪種形式？ 選項(xiàng)1: 嚴(yán)重警告 選項(xiàng)2: 勒令退學(xué) 選項(xiàng)3: 開(kāi)除學(xué)籍 選項(xiàng)4: 留校察看 答案正確4 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 著作權(quán)法上所保護(hù)的作品不包含以下條件： 選項(xiàng)1: 須為文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的智力成果 選項(xiàng)2: 形成于創(chuàng)作，具有獨(dú)創(chuàng)性，而并非抄襲、剽竊得來(lái) 選項(xiàng)3: 能以某種有形形式存在，并能復(fù)制，可再現(xiàn) 選項(xiàng)4: 須為首創(chuàng)，具備較高的文學(xué)、藝術(shù)或者科學(xué)價(jià)值 答案正確題型：判斷題分值：2根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)規(guī)定，連帶責(zé)任人應(yīng)當(dāng)按照平均承擔(dān)賠償責(zé)任原則承擔(dān)連帶責(zé)任。 選項(xiàng)1: 社會(huì)團(tuán)體 選項(xiàng)2: 事業(yè)單位 選項(xiàng)3: 企業(yè) 選項(xiàng)4: 法人 答案正確4 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 ( )是確定教師工資福利待遇的基礎(chǔ)。 選項(xiàng)1: 行政復(fù)議 選項(xiàng)2: 行政訴訟 選項(xiàng)3: 仲裁 選項(xiàng)4: 行政申訴 答案正確3 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 根據(jù)侵權(quán)責(zé)任法的規(guī)定，用人單位對(duì)其工作人員職務(wù)侵權(quán)行為承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則是 選項(xiàng)1: 過(guò)錯(cuò)原則 選項(xiàng)2: 無(wú)過(guò)錯(cuò)原則 選項(xiàng)3: 過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則 選項(xiàng)4: 公平原則 答案正確3 題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中，侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)適用（ ）歸責(zé)原則。 正確 錯(cuò)誤 答案正確2 題型：多選題 分值：2 依據(jù)《行政許可法》第12條規(guī)定的可以設(shè)定行政許可的事項(xiàng)，通過(guò)下列哪些方式能夠予以規(guī)范的，可以不設(shè)行政許可： 選項(xiàng)1: 公民、法人或者其他組織能夠自主決定的 選項(xiàng)2: 有限自然資源開(kāi)發(fā)利用需要賦予特定權(quán)利的 選項(xiàng)3: 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的 選項(xiàng)4: 行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的 選項(xiàng)5: 行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的 答案正確2 題型：多選題 分值：2 依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任： 選項(xiàng)1: 學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的 選項(xiàng)2: 學(xué)生有特