幼兒園結對幫扶總結(參考版)
2024-10-31 09:16本頁面
【正文】 。 總之，在近一年的幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學有了一些進展。意識到了自己肩上的責任。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。山川幼兒園的教師逐步成長，個人課題初見成效?？h里進行創(chuàng)特色幼兒園活動，借此東風，我園邀請了幼兒園的領導、教師來園參觀，并組織了指導小組登門進行實地查看、現(xiàn)場指導，并提出了建設性的意見。安排了韋 x 教師上門進行衛(wèi)生保健輔導，鮑 xx 老師上門進行教研、科研的管理介紹，并送上規(guī)范課題的記錄冊以作參考，資料整理樣表等，教師在科研、管理上意識和能力方面有所提高，早出成績、快出成績。二是送管理經(jīng)驗。 送教下鄉(xiāng)。如 :我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園，大家共同探討選定目標，并對開展工作實時切磋，共同進步。如：本學年我們邀請他們參加了：繪
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