【正文】 （2分） xī q237。烤羊肉串兒的納悶了，他悄聲拉住一個(gè)老吃面的人問(wèn)道：“為何他的生意硬是比我好，我的面條材料和做法都和他差不多?。　蹦侨俗屑?xì)上下打量了一下他：“你的頭上沒(méi)戴草帽啊！”“啥？這？都是草帽面，戴與不戴有什么關(guān)系呢？” ⑦那人望了望那頂“草帽”：“關(guān)系大了！你知道嗎？那人是個(gè)復(fù)員軍人，曾是部隊(duì)的炊事班班長(zhǎng)，在一次抗洪搶險(xiǎn)中差點(diǎn)被洪水沖走，被一塊大石頭擋住，才保住性命，可頭皮卻硬生生被揭掉了一塊，再也長(zhǎng)不出頭發(fā)了，現(xiàn)在為了貼補(bǔ)家用，才晚上出攤賣(mài)面，很多人去吃面，除了他的面好吃，更多的是沖著他頭上那頂草帽啊......”⑧三天后，烤羊肉串兒的老板又出攤了，不過(guò)不是熱面，而仍是烤羊肉串兒，只是他身后多放了很多小塑料凳兒，很多吃面的人都可在他這兒坐坐，聊聊，漸漸地，羊肉串兒生意也好起來(lái)了。于是悄悄觀察了好幾天，暗自學(xué)藝，不久便也改下起熱面生意來(lái)，亦美名其曰“草帽面”，并豎了一個(gè)廣告燈牌做的招牌，讓人還未進(jìn)巷口便可看到大大的幾個(gè)字。只等第二個(gè)晚上來(lái)早一點(diǎn)便可吃到了。小攤主的頭上,也時(shí)時(shí)戴著一頂草帽,生意再好,也沒(méi)取下來(lái)過(guò),一直到收攤兒。這成了小城夏晚的一景。（2分）松江區(qū)（二）閱讀下文,完成第1822題(20分)草帽面①甘城的這個(gè)夏天,硬是熱的古怪！ ②這個(gè)古怪的夏天,也出了一件xī q237。（或勇于創(chuàng)新、堅(jiān)守夢(mèng)想、富有智慧等）23.（5分）“傳家寶”表面上指蓑衣、竹篙及渡船，實(shí)際上是幾代人傳承下來(lái)的感恩精神。（或熱愛(ài)家鄉(xiāng)、心系鄉(xiāng)親等）（2）是勇于打破傳統(tǒng)的新青年。21.（3分）A22.（6分，各3分）（1）是孝敬父母的好兒子。(4分) (3分),簡(jiǎn)析春子的形象。n h232。):老村長(zhǎng)的嘴巴半天沒(méi)合攏,末了說(shuō)了一句,這個(gè)混小子!父親重復(fù)了一句,嘿嘿地笑了,眼角里,皺紋里,都塞滿(mǎn)了驕傲和自豪。從橋竣工那天起,春子又到外地打工去了。有的村民還幸災(zāi)樂(lè)禍,說(shuō)春子要失業(yè)了。沒(méi)有人再坐船了。兒大不由爹,父親干生氣也沒(méi)辦法。報(bào)應(yīng),報(bào)應(yīng)啊。春子也有類(lèi)似的體會(huì),鄉(xiāng)親們的眼神,較之以往,少了溫度,多了冷冰冰,多了敵意。乖乖,春子要發(fā)大財(cái)了。老村長(zhǎng)知道父親的心思,還特意趕來(lái)安慰他,說(shuō)早就應(yīng)該收費(fèi)了?！薄盎鞄?是咱欠鄉(xiāng)親們的!”有好多天,父親都不敢出門(mén),不敢面對(duì)鄉(xiāng)親們。父親說(shuō),“你不是我的兒子!你到底要千啥?”父親強(qiáng)壓住心頭的火氣。過(guò)罷年,春子真的就接替了父親擺起了渡?！薄澳?別說(shuō)了,我這次回來(lái)就不走了。家的味道,年的味道,一下子把春子包圍了,心里的不快消失得無(wú)影無(wú)蹤。家就在渡口不遠(yuǎn)的山坡上。老村長(zhǎng)說(shuō)道:“春子也在啊,過(guò)了年不走了吧?”不等春子說(shuō)話,父親呵呵一笑,豪氣地說(shuō),“不走了,不走了,該接班嘍?！按笫?過(guò)年了,陪你喝兩盅。這時(shí)候,門(mén)外傳來(lái)凌亂的腳步聲?！边@有什么可驕做和自豪的?春子又帶氣又帶笑?！斑€不完!若是當(dāng)年他們不收留你太爺爺,哪會(huì)有我?”父親指了指墻角的蓑衣和竹篙,說(shuō),“還有外面的船,這就是咱的傳家寶。n。子孫后代義渡鄉(xiāng)親……”春子的目光溜出門(mén)外,望著眼前緩緩流動(dòng)的小河,心里生起無(wú)端的yu224。感念這里的人好,他會(huì)些木工手藝，就自造了一條小船,擺渡,不取分文報(bào)酬。春子低著頭,怔怔地瞅著升騰的火苗,沒(méi)有說(shuō)話?！斑^(guò)罷年,我就整整撐了40年?！备赣H晃了晃手里的煙袋。春子掏出紙煙遞過(guò)去。21.（1） 為不影響我做功課，后媽看無(wú)聲電視并等我到深夜（2） 對(duì)她有點(diǎn)刮目（3） 感動(dòng)感激（4） 孩子犯錯(cuò)，后媽?xiě)?yīng)和媽一樣嚴(yán)格管教，不能任由其胡作非為（5） 后媽會(huì)和媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心孩子的生活22. A23. 文章以“我”對(duì)同學(xué)講述后媽的故事作結(jié)尾，用平靜的語(yǔ)氣寫(xiě)出了對(duì)過(guò)去種種不懂事行為的自責(zé)，“我”認(rèn)識(shí)到今日的成材離不開(kāi)后媽的教育與關(guān)愛(ài)，“我的后媽”這一稱(chēng)呼，表達(dá)了內(nèi)心由衷的敬佩與感恩之情。（4分） 答案19. 因犯錯(cuò)而嚴(yán)厲地教訓(xùn)20. 第2段展現(xiàn)“我”少年時(shí)的頑劣及對(duì)后媽的抵觸情緒，她處處忍讓不與“我”計(jì)較形成反差，反映她的明理與包容。D.“我”對(duì)自己脫口而出表示驚訝不已。（3分） ③——⑦段，完成下表。①段“施暴”在文中的意思是 。我在時(shí)光里讀懂了她?？墒菚r(shí)光能記住一切，記住她所有對(duì)我的付出，包括那頓令我想起來(lái)就不寒而栗的“暴打”——不是每個(gè)后媽都有勇氣、敢擔(dān)當(dāng)?shù)嘏e起雞毛撣子。我起身，幾乎不假思索地替她解圍：“你們?cè)趺炊寄敲纯蜌獍?，后媽也是媽好吧？”沒(méi)有人知道，說(shuō)完那句話，我和她一樣，都愣住了。⑧高考成績(jī)好得出乎我爸的意料，堅(jiān)決為我舉辦盛大的升學(xué)宴，那頓飯，78歲的奶奶也來(lái)了，和她挨著坐，奶奶說(shuō)：“小寬能有今天的出息，多虧了你?！本褪沁@句話吧，令18歲、1米83的我，忽然就忍不住濕了眼眶，背過(guò)身去，說(shuō)：“電視您放點(diǎn)兒聲吧，影響不到我。終于，一天晚上，吃完蝦仁雞蛋羹后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝您。不知怎么，那一刻，心有些酸軟。廚房有煲仔飯。聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)，她忽然回頭，好像也被嚇到。有一天晚上，我做題到深夜，打算去廚房找點(diǎn)兒吃的。以后的日子，我和她進(jìn)入了平和而的狀態(tài)。因?yàn)樗尤粵](méi)告狀，也沒(méi)告訴我爸賠了王奶奶家3000塊錢(qián)。我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)終于以我的全盤(pán)失敗而告終。直到我識(shí)趣地不喊了，她才住了手，指著我說(shuō)：“以后再敢胡作非為，做一次打你一次，不信你試試。③那天晚上，我?guī)ьI(lǐng)院子里幾個(gè)孩子玩嗨了，最后把王奶奶家乘涼的棚子給點(diǎn)著了，圍著火堆歡呼雀躍……和院里大人合伙把火撲滅后，她把我揪回家里，關(guān)上門(mén)，二話沒(méi)說(shuō)抓起了雞毛撣子揮道：“讓你知道后媽也是媽?zhuān)材芄苣恪⒋蚰?、教?xùn)你！”④我也大吼：“后媽打人了，虐待，救命啊……”結(jié)果，我喊破了喉嚨也沒(méi)人來(lái)拉架。比如，我會(huì)偷偷在她的杯子里撒上一層鹽，她不知情，喝水時(shí)一口被嗆到；比如，我會(huì)用小鋸子把她一只鞋的鞋跟鋸短一點(diǎn)點(diǎn)，她穿上去，一邁步一個(gè)踉蹌……對(duì)我這些惡作劇，她都保持了沉默。(2分)普陀區(qū)（2） 閱讀下文，完成第1923題（20分）后媽也是媽①她第一次對(duì)我“施暴”時(shí)，來(lái)我家還不到半個(gè)月。(2分)也表現(xiàn)了老師們的這種精神品質(zhì)對(duì)自己的影響和激勵(lì)。(2分)人物形象:關(guān)愛(ài)學(xué)生(或體貼呵護(hù))。(2分)(3)王老師提醒母親讓“我”復(fù)讀。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1分)“逮到”生動(dòng)地寫(xiě)出“我”所處復(fù)習(xí)之地的蚊蟲(chóng)之猖狂,環(huán)境之惡劣(或讀書(shū)的艱辛不易)。、幫助與光明。由此可以看出，老師們是 、 的人。（3） 。 _________ ⑥段畫(huà)線句運(yùn)用了 的修辭手法，其表達(dá)效果是：_________________（3分） ⑦段中“老師們投給我的微弱的那縷光”在文中具體表現(xiàn)為：（8分）（1） 。?我想對(duì)我的學(xué)生好點(diǎn)，再好點(diǎn)。王老師退休不久即患肝癌去世，生前僅托我辦一件事——讓他的女兒上我當(dāng)時(shí)所在學(xué)校的地方中專(zhuān)，可因?yàn)閼?hù)j237。⑩沒(méi)有我人生中的光的指引，我是無(wú)法走到今天的。⑨事實(shí)證明，馬老師的判斷、王老師的提醒都不錯(cuò)。你語(yǔ)文好，可以把歷史、地理、政治帶動(dòng)起來(lái)。我和母親央王老師喝水。忘不了之前的第二次高考失敗后，我自認(rèn)沒(méi)有上大學(xué)的命，家里祖墳沒(méi)冒煙，便放棄了。⑦我感激老師們投給我的微弱的那縷光。⑥我房間的門(mén)外有一口井，井邊草特別茂盛，齊腰深，蚊子異常興奮，逮到一個(gè)大活人便愛(ài)不釋口，坐在附近復(fù)習(xí)，我的雙腿常常被咬得麻木，直到像假腿一樣失去感覺(jué)。老師把燈系在離我書(shū)桌較近的窗欄上，等到了晚上11點(diǎn)鐘的時(shí)候，過(guò)來(lái)問(wèn)：“李新，可以了嗎？天不早了，早點(diǎn)休息吧。我只好悻悻地回到自己黑咕隆咚的房間里，像阿Q回到土谷祠，眼巴巴望著空虛的黑暗到天明。我靈機(jī)一動(dòng)，把桌子移到鄰近沈?yàn)楹攴块g的魏老師家廚房的窗戶(hù)前，就著15瓦的燈光看書(shū)、做習(xí)題。教室9點(diǎn)鐘熄燈，我回到黑燈瞎火的房間無(wú)法復(fù)習(xí)。他倆預(yù)選落選，這樣做，等于是合力助推我走向成功。同學(xué)李本紅把他白皮的一本地理復(fù)習(xí)資料送給了我，結(jié)果高考有兩道大題目出自該書(shū)，在全國(guó)大多數(shù)考生地理考試不及格的情況下，我卻考了70分。④離高考還有一個(gè)多月，我自然非常珍惜這段時(shí)間?！蔽疫@才知道，試卷不是拿到外面批的，命運(yùn)掌握在自己老師手里。我在校園的路上遇到王老師，說(shuō)：“作文的題目忘記寫(xiě)了。②我們那一年先預(yù)選10%的人參加高考，意味著90%的同學(xué)連高考的門(mén)票都拿不到。改后的句子這種意味沒(méi)有原句強(qiáng)。（4分，內(nèi)容2分，其中句子意思概括1分，“我”的心理及反襯作用1分；結(jié)構(gòu)2分，其中照應(yīng)及作用1分，情節(jié)及作用1分）22. 不好。21. 內(nèi)容上，這些句子與“一只鷹停在屋頂上”相關(guān)（看見(jiàn)、想問(wèn)、問(wèn)），表現(xiàn)“我”在意別人的看法又不愿盲目從眾的心理，并以“我”的猶疑反襯塔吉克族男人的有主見(jiàn)、果敢、執(zhí)著，深化了文章的主旨。③畫(huà)線句中的語(yǔ)言描寫(xiě)，具體生動(dòng)地寫(xiě)出了塔吉克族男人的熱情好客、爽快友善。（6分，每小題2分）：①畫(huà)線句中的肖像描寫(xiě)，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了塔吉克族男人目光的明亮與銳利，表現(xiàn)了他的堅(jiān)毅果敢與敏銳的洞察世道人心的能力。答案19.（1）未向十年前因騎他的馬而摔傷的人賠不是；（2）看見(jiàn)一只鷹落在屋頂上卻得不到同行的認(rèn)可。,保持思想獨(dú)立和強(qiáng)大的內(nèi)心,需要堅(jiān)守自我。(4分) ( )(4分),做事應(yīng)尊重客觀事實(shí),不宜過(guò)分依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)。(3分) ②、③、⑾段畫(huà)橫線句子在文中的作用是 。(6分)⑤段畫(huà)線語(yǔ)句富有語(yǔ)言表現(xiàn)力。“我”各有心事:塔吉克族男人曾因?yàn)?1)__________________而無(wú)法釋?xiě)?“我”則因?yàn)?2)______________________而猶疑糾結(jié)。他用了10年時(shí)間,終于了卻了一柱心事?！彼杂盟呛檬聣氖露际恰笆虑椤钡睦碚摶卮鹆宋摇！雹宜哪抗庾兊酶J利了,而且由于他的個(gè)子很高,所以讓我覺(jué)得有一種被什么從高處刺中的感覺(jué)。我想,這些帕米爾高原上的人,實(shí)際上在更多的時(shí)候就是因?yàn)檫@樣的情景而成為朋友的。⑩同行的塔吉克朋友因他還惦記著10年前的事感動(dòng)了,而他也因?yàn)榻K于找到了10年前被自己的馬摔傷的人而釋然了。”⑨他忙說(shuō):“不,你的腿,好了,是你的事情。我的馬,把你摔傷了,是我的事情嘛!我，還沒(méi)有,給你賠不是。他從馬上跳下來(lái),指著一位同行的塔吉克朋友說(shuō):“你，我的朋友嘛!剛才,我房子門(mén)口你都到了,不進(jìn)去，為啥？”⑥同行的塔吉克朋友一時(shí)想不起他,臉上有了窘迫之色。我對(duì)大家說(shuō):“看,那個(gè)人在向我們揮手!”大家看過(guò)去,他已拔轉(zhuǎn)馬頭沿大平灘外沿向我們這邊跑來(lái)了。可,他果然一直尾隨在我們車(chē)后。雪很漂亮,將這個(gè)大平灘覆蓋得猶如帕米爾高原最具神韻的一面鏡子。我很想等他騎馬近前后問(wèn)問(wèn)他,是不是有一只鷹落在了他家屋頂上,所以便一直觀察著他,看他是否一直尾隨在我們身后,可是后來(lái)，他不見(jiàn)了,我打消了向他詢(xún)問(wèn)的念頭。③過(guò)了一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備離去,這時(shí)候,我看見(jiàn)從那個(gè)黃泥小屋里走出一個(gè)人,去屋后騎了一匹馬向我們這邊跑來(lái)。②我坐在離這戶(hù)人家不遠(yuǎn)的地方抽煙,突然看見(jiàn)一只鷹從遠(yuǎn)處盤(pán)統(tǒng)而來(lái),落在了人家的屋頂上,我對(duì)同行的幾位朋