最新優(yōu)秀教師家長會發(fā)言稿(參考版)
2025-04-17 09:57本頁面
【正文】 看過最新優(yōu)秀教師家長會發(fā)言稿的人還看了：。爸爸沒不是那么好當的。一份耕耘一份收獲，你在孩子身上付出多少汗水，就會有多少收成。有的孩子在聽的時候眼神清澈明亮，那是他在頭腦中積極地活動，在把你講的故事中的情景在頭腦中合成一副副畫面，這樣大腦中經常在思考，想象，那腦子肯定聰明了，而且，久而久之，注意力也培育了。我想這個可能跟孩子平時在家多不多聽故事有關系?！ 〔痪湍蒙险Z言課聽故事來說吧，有的孩子聽時眼神很專注，聽完后對老師提的問題能很快地作出判斷反映，并回答。這樣，上課他的表現還會遜色嗎?有的家長也說“老師，你們多上課叫叫他”。那么你在跟他一起收集的這個過程中，就讓孩子學到了一些知識，也豐富了他的經驗。比如說一個活動，需要家長和孩子一起準備一些東西，這種東西有可能是一些物體，也有可能是一些知識經驗的準備。而在家庭中環(huán)境比較寬松熟悉，他(她)展現出的才是性格中最真實的時候，家長能針對他(她)的優(yōu)缺點加以正確的引導、影響，那這樣的孩子你不要出類拔萃也難。甚至有時家長給孩子的影響比學校還要大、還要深。其實這樣想是不對的。只有這兩者有機地結合起來，才能達到對孩子教育事半功倍的效果。這需要多方面的培養(yǎng)。是啊，作為老師，我們又何嘗不是這樣想的呢，如果別人稱贊我們班的孩子聰明能干活潑可愛，我們兩個準保聽了心里很受用很開心的。還是盼望能多聽到家長的聲音。但如果孩子的學習比較糟糕，請您盡量首先管好孩子或者及時與孩子溝通，這才能避免一生身心勞累。為了孩子，更為了我們的后半生，努力學習，用心思考，找一找適合孩子與自己的道路吧?！ ⌒枰嵝训氖牵翰灰催^幾本書或幾篇文章后就去模仿，每個孩子都有自己的特點，知子莫如父母，一定要認真思考后結合自己孩子的特點選擇適合自己孩子的方法，也就是“盡信書不如無書。比如：《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國學生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識真的能改變命運嗎》《陶行知創(chuàng)造教育》等等，家長們也可以通過我的博客找到相關的專家博客圈及博客繼續(xù)進行深入的學習。 教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說清楚的，還請家長們多學習、多了解些教育理論、教育現狀?！焙⒆哟_實是自家的好，誰也沒自家的孩子和自己有說不完的話，體貼自己，所以要多和孩子交流，多數孩子也只能和爸爸媽媽有說不完的話，有時爺爺奶奶姥姥姥爺也是無法代替的，不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮，有時孩子愿意普通點也想爸爸媽媽能在身邊。不要教孩子貪小便宜，不要看到孩子?；^喜滋滋，不要看到孩子惡作劇認為孩子能，不要孩子一打架就幫孩子揍別人，這些對孩子的未來不是好事情。家長最不對的教育方法就是：看到孩子的錯誤或者自己心里煩把孩子大打一頓，完了自己該咋地咋地，我真為這種孩子擔憂，這就是命運呀，是孩子的命運，沒有攤上好家長，更是你的命運，這種教育方法不管事，誤了孩子就等于誤了你的后半生?！币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長非常有耐性，慢慢糾正了。如果孩子有玩游戲的習慣大人也不必大驚小怪，多陪孩子出去走走玩玩，讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會逐漸轉移注意力的。我真有些恨鐵不成鋼。 我首先試著讓兒子說出心中的想法，一次兒子作業(yè)時連續(xù)走神，我問：“想什么呢?給媽媽說說，不吵你。但我想只要下功夫，總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。一個當老師得家長教出這樣一個孩子我真是苦惱，但也沒有辦法。”沒想到兒子面對家長和老師“理直氣壯” 地說：“我就是不學。但他也曾讓我非常苦惱，上中班時老師說：“這孩子看上去很老實，只不過一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上課坐不住?！ 榱撕图议L們有較深刻的交流，我征求兒子的意見想用他的成長經歷給大家一點啟示?！爆F在不是養(yǎng)雞的農民也比找不到工作的大學生強嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績不好也可能是老
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