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正文內(nèi)容

校企合作示范基地學生實習實訓管理工作制度(參考版)

2024-10-31 08:16本頁面
  

【正文】 湘電集團有限公司 2020 年 5 月 。實習結(jié)束前須做好工作移交,辦好離崗手續(xù)。 6. 實行生在實習期間嚴重違反法律、法規(guī)或公司規(guī)章制度,責令其立即終止實習,若產(chǎn)生不良后果及經(jīng)濟損失必須承擔相應的法律和賠償責任。 4. 因工作需要公司提供辦公所需設備或生產(chǎn)工具,如發(fā)生非正常損壞或丟失,須按公司相關規(guī)定賠償。 3. 公司為實習生提供免費住宿,水、電費自負。 四、實習生待遇 1. 實習生不享受正式員工的待遇,公司根據(jù)實習生個人學歷提供實習津貼。對嚴重違反公司有關規(guī)定、不服從管理、作風散漫、表現(xiàn)不好的實習生,實習部門可遞交取消其實習資格申請,并報人力資源部批準、備案。實習生未經(jīng)允許不得擅自操作各種機器和儀器設備。 ( 3)各實習部門要加強對實習生的管理,嚴格執(zhí)行考勤和請假制度,實習生請假 26 須報人力資源部備案。 2.實習生考勤 ( 1)實習生須嚴格遵守公司作息時間,按照實習部門工作時間上下班,不得有遲到、早退、無故曠工等行為。 三、管理規(guī)定 1.實習生管理職責分工 ( 1)人力資源部結(jié)合公司人力資源規(guī)劃,負責實習生需求申請審核及實習生實習協(xié)議書的簽訂。 3. 通過審核的實習生,由人力資源部安排到公司指定部門工作,辦理實習生錄用手續(xù),簽訂《實習協(xié)議》。 3.本規(guī)定由人力資源部制定,由各實習生所在部門配合人力行政部共同執(zhí)行。 湖南科技大學信息與電氣工程學院 2020 年 5 月 25 湘電集團有限公司 實習生管理制度 一、總則 1.為規(guī)范實習生招聘與管理,結(jié)合公司實際, 特制定本規(guī)定。 3.每次作業(yè)成績要做記錄,進行講評,對于普遍性的錯誤要進行集中講解,對作業(yè)好的學生要進行表揚,作業(yè)潦草、馬虎的要求重做。 湖南科技大學信息與電氣工程學院 2020 年 5 月 24 作業(yè)批改制度 1.必須按大綱要求布置足夠數(shù)量的作業(yè),對個別課時少、要求不高的專業(yè)可以適當減少作業(yè)量,但必須由主講教師提出、經(jīng)教研室主任批準方能執(zhí)行。 6.有計劃地組織學生質(zhì)疑,解決他們的各種問題,培養(yǎng)合適的學習方法。 4.對學生普遍存在的疑難問題,集中講解。 2.堅持每周兩節(jié)課的輔導時間,并嚴格按課表安排進行,和上節(jié)一樣進行考勤。 8.認真組織教研室老師進行科學研究,提高教師的科研能力。 6.研究課程建設的有關事宜,提高課程的整體素質(zhì)。 4.教學中出現(xiàn)的 疑難問題進行討論,分析求得正確的解決。 2.教研室老師必須積極參加教研活動,不得無故缺席。 8.主講教師必須積極教研與科研;改革教學方法,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,提高教學質(zhì)量。 6.授課時做到條理清楚,概念清楚,邏輯嚴謹,板書 圖示清晰,口齒清楚,快慢適當。 4.開課前必須完成本學期三分之一的授課內(nèi)容,每學期都要有新的教案,對于副教授以上的老教師允許采用授課提綱,但一定要補充學科發(fā)展的新內(nèi)容。 2.主講教師要認真履行個相位職稱稱職責。如實驗教學大綱,實驗教學,實驗教材,實驗卡,實驗報告,采用隨機抽取存放。 8.實驗結(jié)束前,應檢查實驗的所用的儀器,設備是否自己整理好,有無缺損,做好結(jié)束工作。 6.采用多種形式的教學方法,培養(yǎng)學生獨立觀察,思考,分析和解決問題的能力。 4.認真做好實驗教學授課,實驗教學授課時教學效果好壞的關鍵,應予足夠的重視并授課好每堂課。 2.熱愛本職工作 ,從高度的責任心 ,積極主動搞好實驗教學。 8.每學期學期中結(jié)合學院組織教學檢查,對教師各項工作進行檢查。 6.建立教師業(yè)務檔案,作為教師考核晉升的主要依據(jù),檔案內(nèi)容:教學業(yè)績、教學文件、教研成果、科研成果、 聽課記錄、教學總結(jié)等。 4.要有計劃地組織教研室教研和科研活動,并協(xié)助教師立項并付諸實踐。 2.按教學計劃,科學恰當?shù)胤峙浣虒W任務,充分發(fā)揮各位教師的特長,有利于調(diào)動 每位教師的積極性,教師不得無故拒絕接受教學任務。 9.組織青年教師參加教研,科研,每年提供一篇譯文或論文,進行總結(jié)。 7.在指導老師的幫助下,青年教師必須認真學習大綱,撰寫教學文件,學會授課的基本程序,訓練講課的基本技能。 5.知道教師要隨時檢查培養(yǎng)對象的聽課筆記,批改作業(yè)質(zhì)量,檢查自學筆記,進度,提出修改意見。 3.青年教師的培養(yǎng)做到有規(guī)劃、有措施、有考核、有總結(jié)。 湖南科技大學信息與電氣工程學院 2020 年 5 月 18 青年教師培養(yǎng)制度 1.抓好青年教師的培養(yǎng)提高時穩(wěn)定教師隊伍,提高教學水平的重要措施。 7.教研室活動做到有記錄,有總結(jié)。 5.每年組織一次公開課,促進相互學習、提高。 3.教研室每學期制定教學教研規(guī)劃,組織教學研究。 湖南科技大學 信息與電氣工程學院 2020 年 5 月 17 教學研究制度 1.教研室有計劃,有步驟的組織教師,對教學方法,教學內(nèi)容,教學改革等方面的研究是提高教學質(zhì)量的有力措施。 5.檢查教師輔導答疑和作業(yè)批改抽查 13 次。 3.開學前,檢查教師教案是否有新教案或授課時間提綱,是備備足 1/3 以上的教學內(nèi)容。 湖南科技大學信息與電氣工程學院 2020 年 5 月 16 教學檢查制度 1.開學前一周,教研室主任檢查教學的準備工作,包括教案、講義、模型及掛圖。檢查教案,老師不得無故拒絕檢查。 4.教師堅持互相聽課,新教師和主講教師不少于 3 次 /學期,聽課要有記錄,存入業(yè)務檔案。 2.試講內(nèi)容由教研室主任劃定,試講時間一般為 100 分鐘,同時認真審查教案,試講內(nèi)容由專家提出評審,確定是否可以上課。畢業(yè)設計評分按五級記分制評定,即:優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。如:大號的設計圖紙,篇幅較大的計算 機程序(但以研究軟件程序為主的畢業(yè)論文(設計)題目,其程序可作為正文的一部分),過長的公式推演過程。 6.參考文獻 畢業(yè)論文(設計)的正文之后必須列寫所用過的參考文獻(不少于 10 篇,其中教材不多于 2 本,外文不少于 1 篇);列寫參考文獻必須嚴格按照論文(設計)中引用文獻的先后順序依次列寫;列寫參考文獻的格式,詳見“湖南科技大學信息與電氣工程學院畢業(yè)論文(設計)書寫的規(guī)范化”。要實事求是,切忌言過其實。 結(jié)論(或結(jié)果討論)結(jié)論集中反映論文(設計)的特點,結(jié)果和理論見解,撰寫時要簡明扼要,措辭嚴密,留有余地。如果是一個大課題中子課題,應簡述該課題的全貌及本子課題的具體任務。 緒論(即概述或引言或前言等)。目 13 錄格式雖然只是論文的結(jié)構(gòu)層次,但它反映了作者的邏輯思維能力,要注意的是所用格式應全文統(tǒng)一,每一層次下的正文必須另起一行。 3.目錄 畢業(yè)論文(設計)要求層次分明,必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄,它是文章展
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