學(xué)習(xí)陶行知思想教育感悟范文精選(參考版)
2025-04-17 07:47本頁(yè)面
【正文】 在體育教學(xué)中注重 以人為本 ，結(jié)合陶行知教育思想；發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，符合學(xué)生身心特點(diǎn)的需要；符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要；符合體育《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神；也符合素質(zhì)教育發(fā)展的需要。在這節(jié)課上，幼兒學(xué)習(xí)的都很愉快，同時(shí)也能很形象的了解到輪子的省力作用。然后幼兒相互抱。在科學(xué)活動(dòng)《省力的輪子》一課中，教材要求用帶輪子的箱子搬運(yùn)書(shū)報(bào)等物，考慮到幼兒人數(shù)多，書(shū)報(bào)準(zhǔn)備較多不易準(zhǔn)備，于是改變策略讓幼兒兩兩為伴，先提問(wèn)：??小伙伴是否能將對(duì)方抱起。陶行知先生提出：??處處是創(chuàng)造之地 發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。于是我和學(xué)生共同努力，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維，采用呱呱板、寶高積木、碰鈴、拍手等方法給兒歌打節(jié)奏。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種愉快、向上、進(jìn)取的氛圍。建立起一種民主、平等、和諧的師生、同學(xué)關(guān)系，有利于幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。??學(xué)習(xí)陶行知思想教育感悟3??陶行知先生說(shuō)：??民主是最能發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力的重要條件。在園，要讓幼兒多操作、多探索，多發(fā)現(xiàn)，不要抹殺任何一個(gè)可以讓孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。??看了這個(gè)理論后，我深有感觸：知識(shí)來(lái)源于生活，生活是知識(shí)的源泉。??第二，生活即教育與人類社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的種種生活是相應(yīng)的，生活教育就是在生活中受教育，教育在種種生活中進(jìn)行。出世便是破蒙。過(guò)好的生活，便是受好的教育，過(guò)壞的生活，便是受壞的教育。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。陶行知指出：生活教育就是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1