教師節(jié)座談會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文三篇20xx(參考版)
2025-04-17 03:46本頁面
【正文】 。我們一定不辜負領導的關心和期望，扎根農村學校，心系農村孩子，為丹陽教育的優(yōu)質均衡特色發(fā)展做出應有的貢獻! 謝謝大家。但是，我相信只要我們堅定對教育的信念，在各級領導的關心下，農村學校的未來一定會越來越美好。尤其是績效工資實施以后，教師的工作積極性有了更大的提高。教師與教師之間團結友愛，和諧共處。但我個人認為，每一位教師，把別人的孩子當做自己的孩子來關愛是教師的本份。學校里有不少留守兒童和外來民工的子女，我們每一位教師都愿意把他們當做自己的孩子，給予他們生活及學習上的關心和照顧。四年里，我任教初中三個年級的語文，同時也一直擔任班主任工作。 我校地處江蘇科技文化產業(yè)園區(qū)，市委市政府打造齊梁文化和創(chuàng)辦江蘇科技文化產業(yè)園的輻射效應，為我校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了一個乘勢而上的新機遇，也為學校因地制宜、特色發(fā)展創(chuàng)造了新的有利條件?！ ∽鹁吹睦顣洝⒏魑活I導：大家好!只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。外面的世界是精*的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。 正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。既然如此，就要給老師和學生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。教育也是如此。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎?！ ⌒〉臅r候學習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術匠心。學會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就
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