歷史老師工作計劃最新范文三篇(參考版)
2025-04-16 23:19本頁面
【正文】 ??六、教學進度安排：??初一《歷史》課程設(shè)置為2課時/周，全學期約40課時，現(xiàn)將教學進度安排如下：??九月份：第一、二單元??十月份：第二單元??十一月份：第三單元??十二月份：第四單元??一月份：復習迎考。以能力目標為主導，就是要求教師在教學中要以平等、理解、信任的態(tài)度，創(chuàng)造融洽的教學環(huán)境，給學生足夠的空間，促使學生主動地參與教學活動。通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學，真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學，有效地促進學生的發(fā)展。通過那些在教學內(nèi)容上能夠切入并豐富學生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學。????倡導真正立足于學生發(fā)展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)。書中還設(shè)計了一些開放性習題以及“暢想天地”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求。??四、教材分析：??本學期所授的內(nèi)容是中國歷史古代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發(fā)他們的學習興趣，端正學習態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。進一步培養(yǎng)學生運用知識分析解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和自主學習的能力，提高學生的各方面素養(yǎng)。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。注意引導學生進行探究性學習，倡導教師探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境。??運用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學輔助手段。經(jīng)常向老教師學習，經(jīng)常聽課。??復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，講清概念，提示
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1