20xx最新語文老師工作計劃范文三篇(參考版)
2025-04-16 18:07本頁面
【正文】 。幫助學生分析原因，建立自信心，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。??。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用閱讀、討論、講解、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與語文學科相關的理論知識，滲透到教學中去，使教學更有說服力。??(二) 積極參加教研活動，提高業(yè)務水平??、市的教研活動，提高教研能力。做到授課胸有“書”，及時檢測。??三、教學具體措施??(一)做好教學常規(guī)工作??認真鉆研教材、課標。??使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。??二、本期目標??月教學質(zhì)量檢測年組成績前十名?！岸幦?。經(jīng)過一學年的學習，多數(shù)學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴重。本班有學生45人，男25人，女20人。??四、教學進度??（一）1—2周第五單元??（二）3—4周第一單元??（三）6—8周第二單元??（四）9—xx周半期考試??（五）11—12周第三單元??（六）13—14周第四單元??（七）15—16周第六單元??（八）17—20周期末考試復習??另外利用雙休日補課期間穿插專題訓練。??著重加強語文雙基礎的訓練，打下扎實的語文基礎。??三、能力培養(yǎng)目標：??在語文學習的過程中，滲透思想品德教育，使教書和育人結合起來，讓學生懂得做人的道理，學會做人。??古代文言文單元學習，重點是理解課文的思想內(nèi)容，熟讀或背誦課文，理解并積累文言實詞、虛詞和句式。逐步培養(yǎng)學生的聽說能力、讀寫能力、文學鑒賞能力，從而進
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