山東省中小學(xué)教師職稱評審表(樣表)(參考版)
2025-04-14 23:37本頁面
【正文】 （公章）學(xué)校（單位）負責(zé)人（簽字）：年 月 日八、學(xué)校（單位）主管部門審查意見（公章）負責(zé)人（簽字）： 年 月 日九、呈報部門意見業(yè)務(wù)主管部門呈報意見政府人力資源社會保障部門呈報意見負責(zé)人（簽字）： （公章） 年 月 日 負責(zé)人（簽字）： （公章）年 月 日十、評審委員會專業(yè)（學(xué)科）組評議意見學(xué)科組成員人數(shù)參加人數(shù)表 決 情 況同意票數(shù)不同意票數(shù) 學(xué)科組長（簽字）： 年 月 日十一、評審委員會評審意見評委人數(shù)參加投票人數(shù)表 決 情 況同意票數(shù)不同意票數(shù)（公章）主任委員（簽字）： 年 月 日十二、主管部門審核意見（公章）年 月 日山東省人力資源和社會保障廳制。7誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實準確,對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進 教學(xué)經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。我在教學(xué)過程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問題的方法, 因勢利導(dǎo), 因材施教, 對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求，任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。 在工作成果上，我嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求帶領(lǐng)學(xué)
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