可行性研究報告(4)(參考版)
2025-04-14 22:38本頁面
【正文】 卡通校園調(diào)查問卷 你所了解的畢業(yè)生管理信息系統(tǒng)用途有哪些？或補充＿＿＿＿＿＿＿A、食堂購餐 B、校車購票 C、宿舍購水和電 D、打勤工儉學(xué)工資和獎學(xué)金等你還希望畢業(yè)生管理信息系統(tǒng)有其他什么使用功能？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿你知道一卡通的的保密措施是怎樣實施的嗎？A、知道 B、不知 C、了解一些，但不全面你覺得有必要在新生入學(xué)的時候發(fā)一份校園一卡通的使用說明嗎？ A、有必要 B、沒必要 C、無所謂你知道學(xué)生卡和教職工卡的區(qū)別嗎？ A、知道 B、不知道 C、了解一些你覺得這樣的區(qū)分有必要嗎？ A、有 B、沒有你知道補辦一張校園卡所需要的手續(xù)和整個流程所需要的時間嗎？ A、知道 B、不知道對于在食堂刷卡吃飯金額被刷錯的問題，你會怎么做？你覺得食堂方面應(yīng)怎么做才合理？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿若你遺失卡，你會怎么處理？你覺得有關(guān)部門應(yīng)如何在卡丟失的情況下保障卡里的錢安全？對于補辦新卡熱水錢不予轉(zhuǎn)回，你如何看待？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿此外，你覺得校園一卡通還有哪些需要改進的地方？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9。系統(tǒng)實施是與現(xiàn)行系統(tǒng)同行，數(shù)據(jù)并行輸入，以一周左右為期，主要由系統(tǒng)設(shè)計人員和圖書館管理人員進行測試，圖書館管理人員通過一段時間的運用向設(shè)計人員反映使用情況，設(shè)計人員需測試計算機設(shè)備的匹配性，并根據(jù)管理人員這一用戶的反饋做出修改。實施階段重點為系統(tǒng)的測試和調(diào)試。本階段自2009年11月9日開始，于2009年11月22日結(jié)束。參考福建省普通公務(wù)員工資水平，結(jié)合本階段的持續(xù)期間，為了不低估費用，計劃人均工資為2000元，由于所設(shè)計的費用支出項不多、金額不大，辦公費、差旅費、資料費預(yù)估總共500元。所以子系統(tǒng)的開發(fā)順序和進程如下安排：圖書采編系統(tǒng)，2009年11月4日開始，為期1天； 用戶系統(tǒng)，11月5日開始，為期1天；書目查詢系統(tǒng)、圖書預(yù)定系統(tǒng)，11月6日開始，為期1天；圖書借閱系統(tǒng)、電子讀物系統(tǒng)，11月7日開始，為期1天；讀者留言板系統(tǒng)和系統(tǒng)維，11月8日開始，為期1天。畫出圖書館的現(xiàn)行業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖，然后比較、刪改、完善，得出新的業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖，以指導(dǎo)設(shè)計階段的工作開展。本系統(tǒng)主要功能是要實現(xiàn)圖書科學(xué)便捷和完整的查借功能，其次為期刊查借的電子網(wǎng)絡(luò)化，要實現(xiàn)圖書館館內(nèi)資源共享和網(wǎng)絡(luò)化使用。7結(jié)論通過對福州大學(xué)陽光學(xué)院圖書館管理的現(xiàn)狀分析，以及通過技術(shù)、經(jīng)濟和社會等方面的可行性分析，可以確定本系統(tǒng)的開發(fā)完全必要，而且是可行的，可以立項開發(fā)。只要能保證系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化，用戶是以很方便的使用該系統(tǒng)，因此在用戶使用方面是可行的。：該系統(tǒng)針對學(xué)院的全體師生，涉及的公告環(huán)境較小，并且圖書
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