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正文內(nèi)容

集合,簡易邏輯,高考真題匯編(參考版)

2025-04-12 08:41本頁面
  

【正文】 。你必須努力,當有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。用一些事情,總會看清一些人。2. 若不是心寬似海,哪有人生風平浪靜。.. .. .. .. 【2017年高考試題】1.【2017課表1,文1】已知集合A=,B=,則A.AB= B.ABC.AB D.AB=R【答案】A【解析】試題分析:由得,所以,選A.【考點】集合運算.【名師點睛】對于集合的交、并、補運算問題,應(yīng)先把集合化簡再計算,常常借助數(shù)軸或韋恩圖處理.2.【2017課標II,文1】設(shè)集合則 A. B. C. D. 【答案】A【解析】由題意,故選A.【考點】集合運算【名師點睛】集合的基本運算的關(guān)注點(1)看元素組成.集合是由元素組成的,從研究集合中元素的構(gòu)成入手是解決集合運算問題的前提.(2)有些集合是可以化簡的,先化簡再研究其關(guān)系并進行運算,可使問題簡單明了,易于解決.(3)注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,常用的數(shù)形結(jié)合形式有數(shù)軸、坐標系和Venn圖. 3.【2017課標3,文1】已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},則中元素的個數(shù)為( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【考點】集合運算【名師點睛】集合的基本運算的關(guān)注點(1)看元素組成.集合是由元素組成的,從研究集合中元素的構(gòu)成入手是解決集合運算問題的前提.(2)有些集合是可以化簡的,先化簡再研究其關(guān)系并進行運算,可使問題簡單明了,易于解決.(3)注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,常用的數(shù)形結(jié)合形式有數(shù)軸、坐標系和Venn圖.4.【2017天津,文1】設(shè)集合,則(A)(B)(C)(D)【答案】 【解析】試題分析:由題意可得:.本題選擇B選項.【考點】集合的運算【名師點睛】集合分為有限集合和無限集合,若集合個數(shù)比較少時可以用列舉法表示,若集合是無限集合就用描述法表示,注意代表元素是什么,集合的交、并、補運算問題,應(yīng)先把集合化簡再計算,常常借助數(shù)軸或韋恩圖進行處理.5.【2017北京,文1】已知,集合,則(A) (B)(C) (D)【答案】C【考點】集合的運算【名師點睛】集合分為有限集合和無限集合,若集合個數(shù)比較少時可以用列舉法表示,若集合是無限集合就用描述法表示,注意代表元素是什么,集合的交、并、補運算問題,應(yīng)先把集合化簡再計算,常常借助數(shù)軸或韋恩圖進行處理.6.【2017浙江,1】已知,則A. B. C. D.【答案】A【解析】試題分析:利用數(shù)軸,取所有元素,得.【考點】集合運算【名師點睛】對于集合的交、并、補運算問題,應(yīng)先把集合化簡再計算,常常借助數(shù)軸或韋恩圖處理.7.【2017天津,文2】設(shè),則“”是“”的(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條件(C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件【答案】【考點】充分必要條件【名師點睛】判斷充分必要條件的的方法:,若,那么是的充分不必要條件,同時是的必要不充分條件,若,那互為充要條件,若,那就是既不充分也不必要條件,那就看包含關(guān)系,若,若,那么是的充分必要條件,同時是的必要不充分條件,若,互為充要條件,若沒有包含關(guān)系,就是既不充分也不必要條件,根據(jù)互為逆否命題的兩個命題等價,將是條件的判斷,轉(zhuǎn)化為是條件的判斷.8.【2017山東,文1】設(shè)集合則 A. B. C. D. 【答案】C【解析】試題分析:由得,故,故選C.【考點】 不等式的解法,集合的運算【名師點睛】對于集合的交、并、補運算問題,應(yīng)先把集合化簡再計算,對連續(xù)數(shù)集間的運算,借助數(shù)軸的直觀性,進行合理轉(zhuǎn)化;對已知連續(xù)數(shù)集間的關(guān)系,求其中參數(shù)的取值范圍時,要注意單獨考察等號能否取到,對離散的數(shù)集間的運算,或抽象集合間的運算,可借助Venn圖. 9.【2017山東,文5】已知命題p:。命題q:若,則aA. B. C. D.【答案】B【解析】試題分析:由時成立知p是真命題,由可知q是假命題,所以是真命題,故選B.【考點】命題真假的判斷【名師點睛】判斷一個命題為真命題,要給出推理證明;判斷一個命題是假命題,只需舉出反例.根據(jù)“原命題與逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假”這一性質(zhì),當一個命題直接判斷不易進行時,可轉(zhuǎn)化為判斷其等價命題的真假.10.【2017北京,文13】能夠說明“設(shè)a,b,c是任意實數(shù).若abc,則a+bc”是假命題的一組整數(shù)a,b,c的值依次為______________________________.【答案】1,2,3(答案不唯一)【考點】不等式的性質(zhì)【名師點睛】對于判斷不等式恒成立問題,一般采用舉反例排除法.解答本題時利用賦值的方式舉反例進行驗證,答案不唯一.11.【2017江蘇,1】已知集合,若則實數(shù)的值為
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