老師繼續(xù)教育管理制度(參考版)
2025-04-12 06:28本頁面
【正文】 搜集或制作課件不得少于2個(gè)，沒有者不得分。能熟練掌握學(xué)校多媒體操作技術(shù)的得2分，否則酌情扣分。利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，通過各類網(wǎng)站搜集、整理、發(fā)布教育改革信息，達(dá)到資源共享，促進(jìn)教師教學(xué)理念、方法、方式的改進(jìn)。否則酌情扣2—3分。聽課節(jié)次達(dá)到學(xué)校規(guī)定的數(shù)目得5分,。能及時(shí)寫教學(xué)后記達(dá)到4篇的得5分，少一篇扣1分；每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文的得5分，沒有論文的不得分。及時(shí)撰寫教學(xué)后記或教學(xué)反思、教學(xué)論文，并踴躍向各級(jí)各類媒體投稿。能夠獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題，無論大小，并且能夠有效有序地開展，并將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中，科研成果顯著的額外加5分有自己的研究課題，但是從不主動(dòng)研究且沒有體現(xiàn)在教育教學(xué)中的則不得分。在小組研討活動(dòng)中有獨(dú)到見解,在小組活動(dòng)中起表率作用的酌情加2—5分。積極參加小組教研日活動(dòng)中.。讀書筆記沒有達(dá)到一定數(shù)量和質(zhì)量的扣2分，學(xué)習(xí)心得滿5篇的得2分，—2分。沒有明確的發(fā)展方向，無發(fā)展計(jì)劃或?qū)W習(xí)計(jì)劃的扣2分。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，能保質(zhì)保量做好業(yè)務(wù)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，豐富成長(zhǎng)文件夾內(nèi)容。如對(duì)待學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)不主動(dòng)，有消極言行且有較壞影響，酌情扣5—10分，無故缺勤的每次扣2分直到扣完為止。第三條 組織領(lǐng)導(dǎo)及考核方法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施。 校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，以學(xué)校為基地，針對(duì)學(xué)校和全體教師實(shí)際，由學(xué)校充分自主地確立培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，以解決實(shí)際問題，提高教師教育教學(xué)能力。校本培訓(xùn)目的在于更新教師觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。十、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織有關(guān)部門的優(yōu)質(zhì)課、說課、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)，人人
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1