教科研領(lǐng)導分工及職責(參考版)
2025-04-11 23:39本頁面
【正文】 對課題負責，如終止實驗要向上級提出申請，經(jīng)批準后方可終止。做好課題資料的搜集、處理，對形成的文字材料加以系統(tǒng)整理，及時歸檔。認真執(zhí)行課題計劃，上好每一節(jié)實驗課，做好觀察記錄，及時報告科研進度。八、課題小組成員工作職責：以正確的科研態(tài)度，積極投身科研活動中，掌握有關(guān)文獻資料，積累必要知識，了解、熟悉相關(guān)理論。根據(jù)課題開展情況舉行研究課并及時總結(jié)交流經(jīng)驗。及時上報課題進展情況。搞好業(yè)務(wù)進修，定好理論學習計劃?！傲J真”要求做好對本學科學期授課計劃和教師執(zhí)行教學計劃情況的檢查工作；協(xié)助教務(wù)處檢查學生的作業(yè)情況；每學期最后一周協(xié)助教務(wù)處檢查教師的備課聽課記錄。（包括選修課和研究性學習的指導、校本課程的開發(fā) 和學生競賽的輔導）。，積極使用電教手段，促進信息技術(shù)與學科課程的整合。、練習課、復習課等各種課型的教法及命題技巧；研究和確定期中考試、期末考試的命題原則，按要求作好有關(guān)考試的命題組織、閱卷及質(zhì)量分析工作。，正確處理教學中加強基礎(chǔ)文化知識教學，發(fā)展能力和培養(yǎng)個性及心理品質(zhì)的關(guān)系；根據(jù)生源實際，從教育學、心理學角度，探討教法和學法，找到規(guī)律，指導教學工作。，學習本學科《課程標準》，明確學科的教學目標和年級的教學要求，指導教師制訂學期教學計劃。 六、教研組長工作職責：，學習新課改理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學
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