調(diào)查我們身邊的生物(參考版)

【摘要】第2節(jié)調(diào)查我們身邊的生物教材處理：本課題要求學(xué)生調(diào)查了解身邊的生物，嘗試對所知道的生物歸類，初步認(rèn)識生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關(guān)系，并初步學(xué)會做調(diào)查記錄。根據(jù)我校所處地理位置的實(shí)際情況以及城市中學(xué)生對生物調(diào)查的可行性及可操作性，在教學(xué)過程中對課題進(jìn)行了小小的調(diào)整，即以學(xué)校旁邊的皇城根遺址公園中的植物為重點(diǎn)調(diào)查對象，通過學(xué)生的親身實(shí)地考察，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。因此將此課題微調(diào)為：實(shí)地調(diào)查皇

2025-04-10 04:03

112調(diào)查我們身邊的生物2(參考版)

【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物按照生物的用途分類一、作物二、家畜三、家禽四、寵物五、其他結(jié)束?小麥1?玉米1?水稻1?粟1?高梁1?大豆1?棉花1?油菜1一、作物10小麥2玉米2水稻2粟2

2024-12-04 14:41

人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物一(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評價、反思、體會課題第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物教學(xué)目標(biāo)知識與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.說出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄，并將你所知道的生物進(jìn)行歸類。2.嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力以及和同學(xué)分工合作的能力。4.通過本課的學(xué)

2024-12-12 01:17

七年級生物物調(diào)查我們身邊的生物(參考版)

【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物科學(xué)探究的基本方法?觀察法?調(diào)查法?收集和分析資料法?實(shí)驗(yàn)法怎樣調(diào)查呢這就要對調(diào)查做一個計(jì)劃。?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查？比如：?你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么??你調(diào)查的工作步驟是什么呢？

2024-11-13 07:30

我們身邊的生物學(xué)(參考版)

【摘要】生物學(xué)與人類生活的關(guān)系人類在不斷探索生物界的奧秘,，逐步認(rèn)識了各種生命現(xiàn)象，并探索各種生命活動的規(guī)律。1青霉素的發(fā)現(xiàn)2人工牛胰島素的合成3世界斷手再植奠基人克隆羊多利普通鯉魚轉(zhuǎn)基因鯉魚普通西紅柿轉(zhuǎn)基因西紅柿第一個試管嬰兒

2025-03-06 11:06

人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物word教案二(參考版)

【摘要】第課時授課教師：課題調(diào)查我們身邊的生物課型新授個性化修改教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)會調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄。能力目標(biāo)：通過調(diào)查，

2024-12-03 05:29

第一單元我們身邊的生物世界(參考版)

【摘要】第一單元我們身邊的生命世界【教學(xué)素材】顯微鏡的發(fā)明17世紀(jì)70年代的時候，荷蘭德爾夫市有一位看門人，叫列文虎克。之前列文虎克可跟別人學(xué)過磨制眼鏡片的手藝。因此，一有空閑，他就喜歡磨磨鏡片。有一天，他透過兩片透鏡驚奇的發(fā)現(xiàn)，鏡片后的一枚鐵釘變大了，列文虎克不敢相信自己的眼睛，拿起鐵釘仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它又變回了原樣。再放到兩片透鏡后去看，鐵釘又變大了。列文虎克恍然大悟，原來是兩片鏡片在

2025-04-10 03:58

七年級生物上冊調(diào)查我們身邊的生物單元練習(xí)題人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物雙基訓(xùn)練：1．完成下列哪項(xiàng)活動不需要使用調(diào)查的方法（）。A．觀察桃花的結(jié)構(gòu)B．森林資源清查C．全國性人口普查D．中學(xué)生對學(xué)校和老師的看法2．我們在對校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時，首先要確定調(diào)查的（）。A．目的和對象B．范圍和方案

2024-11-16 06:26

2017秋人教版生物七年級上冊112調(diào)查我們身邊的生物(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件1、生物的共同特征：（1）生物的生活（2）生物能進(jìn)行（3）生物能排出（4）生物能對作出（5）生物能和（6）除外，生物都是由2、植物光合作用的原料是、和，產(chǎn)物是、等有機(jī)物和3、動物排出體內(nèi)廢物的3條途徑

2024-11-29 23:20

人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步測試題一(參考版)

【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物知能鞏固練習(xí)一.選擇題，談?wù)剬φ{(diào)查這一科學(xué)方法的認(rèn)識。瘧疾是由瘧原蟲寄生在人體血液內(nèi)所引起的傳染病，嚴(yán)重危害人體健康。我國科學(xué)工作者對瘧疾發(fā)病原因、傳播途徑、民間治療方法進(jìn)行了長時間的調(diào)查研究，終于從中草藥黃花蒿（臭蒿）中提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。白鰭豚是我國特有的一種水生哺乳動物。2021年中、美、

2024-12-03 22:30

人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步測試題二(參考版)

【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步練習(xí)一、選擇題（）()()

2024-12-07 09:34

蘇教版七上我們身邊的生物學(xué)word教案(參考版)

【摘要】第1單元第1章探索生命的奧秘第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：1、描述生物學(xué)的概念。2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

2024-12-09 00:36

蘇教版七上我們身邊的生物學(xué)1(參考版)

【摘要】第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：1、描述生物學(xué)的概念。2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。

2024-12-13 05:06

安徽省七年級生物上冊342調(diào)查我們身邊的生物課件4新人教版(參考版)

【摘要】想一想議一議◎據(jù)魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。◎回答：有哪些植物？又有哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、怎樣進(jìn)行調(diào)查？2、你周邊環(huán)境中有哪些生物？一、調(diào)查是科

2025-06-15 12:54

安徽省七年級生物上冊342調(diào)查我們身邊的生物課件1新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物人口普查森林資源調(diào)查1234567明確調(diào)查目的和調(diào)查對象選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線調(diào)查記錄歸類整理資料調(diào)查校園生物的一般方法與步驟注意事項(xiàng)：1、首先設(shè)計(jì)一個調(diào)查表。2、調(diào)查是一

2025-06-15 14:32

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