【摘要】配套課件搜索公眾號“新父母”并關注留郵箱。我是小學生教學目標:、。、流利、富有感情地朗讀兒歌,體會成為小學生的自豪和愉悅。,建立小學生的角色認同。教學時間:______年____月____日教學課時:2課時教學過程:【觀察圖畫,感受喜悅】,激發(fā)情感。(1)出示插圖,觀察。(2)這幅圖上畫了誰?他們去干什么呀?他們的心情是怎樣的?要點:觀察圖上孩
2025-04-09 07:01
【摘要】第一篇:部編語文一年級上冊《我是小學生》教學設計及配套課件 配套課件搜索公眾號“新父母”并關注留郵箱。 我是小學生 教學目標: 、。、流利、富有感情地朗讀兒歌,體會成為小學生的自豪和愉悅。,建...
2024-11-04 12:43
【摘要】第一篇:部編版一年級語文《我是小學生》教學設計兩課時 我是小學生 教學要求 知識與技能:認識同桌及周圍的同學,認識老師和校園環(huán)境。過程與方法:學生觀察圖畫,聽讀兒歌,自我介紹,建立小學生角色的認...
【摘要】部編版小學一年級上冊語文《我說你做》教學設計及反思 教學設計 【教材分析】 有趣的游戲不但給我們帶來了快樂,還讓我們有了互相交流的時間和空間。這次口語交際的內容就是“我說你做”。通過游戲...
2024-12-05 00:31
【摘要】第一篇:部編本小學語文一年級上冊《aoe》教學設計 《aoe》教案 教學目標 1.學習aoe三個韻母,能讀準音,認清形,并能正確書寫。2.認識和學習使用漢語拼音四線格。 3.培養(yǎng)學生初步的觀察...
2024-10-15 13:29
【摘要】部編版一年級上冊語文教學設計 部編版一年級上冊語文教學設計 拼音4dtnl 第二課時 教材分析: 本課包括五部分內容。 第一部分是四個聲母dtnl,每個...
2024-12-05 00:00
【摘要】我是一年級小學生,——一(2)班班會,上學歌,課間安全兒歌遵守秩序進校門,不擁不擠不奔跑,上下樓梯靠右行,先后有序不爭搶,走廊通道慢慢走,奔跑打鬧太危險,進了教室要文明,不踩桌椅不攀高。,,粗魯?shù)男±?..
2024-11-21 04:48
【摘要】部編小學一年級上冊語文教學總結3篇 篇一 本學期,我擔任一年級語文教學。期間,我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課,認真批改作業(yè)、講評作業(yè),課后,對學生進行恰當輔導,廣泛吸收各種知識,形成比較完整的知識體系...
2024-10-25 12:30
【摘要】第一篇:小學一年級語文上冊我上學了教學設計(部編版) 小學一年級語文上冊我上學了教學設計 一、教學目標 (一)知識目標: 1、我上學了 2、我是中國人 3、我是小學生 4、我愛學語文 ...
2024-11-09 03:44
【摘要】第一篇:部編本一年級語文上冊aoouiu教學設計 10、ɑoouiu教材分析: 本課有6部分內容。 第一部分是3個復韻母,配有一幅大海的情境圖。大海上空,海鷗自由自在地飛翔著;海面上,一頭小象正...
2024-10-17 19:48
【摘要】第一篇:部編本一年級語文上冊zhchshr教學設計 8、zhchshr教材解析: 本課有5部分內容。 第一部分是4個聲母和4個整體認讀音節(jié),配有森林學校在課間休息時的情境圖。下課了,小猴坐在椅子...
2024-10-28 15:14
【摘要】第一篇:部編本一年級語文上冊zcs教學設計 7、zcs設計說明: 根據(jù)一年級學生的認知規(guī)律和學習需要,漢語拼音教學要盡可能有趣味,教學宜以活動和游戲為主,以喚起學生學習拼音的興趣。所以本課教學設計...
【摘要】第一篇:部編本一年級上冊語文《江南》教學設計 3、江南 課文說明: 這是一首采蓮歌,語言簡潔明快,意境優(yōu)美雋永,反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。全詩前兩行描寫了江南水鄉(xiāng)又到了適宜采蓮的季節(jié)...
2024-10-28 16:05
【摘要】第一篇:部編本一年級語文上冊ieueer教學設計 11、ieüeer教材分析: 本課有5部分內容。 第一部分是3個復韻母和兩個整體認讀音節(jié),配有一幅海島月夜的情境圖。圓圓的月兒爬了上來,兩位海島...
【摘要】第一篇:部編版一年級語文上冊項鏈教學設計 《項鏈》教學設計 教學過程: 一、設置情境,復習導入 ,謝老師要送一份禮物給你們,期待嗎?那就閉上眼睛吧?。úシ藕@寺暫痛蠛D片) 聽著這聲音看著這...