貴州省普通高中學業(yè)水平考試語文(參考版)
2025-04-09 07:00本頁面
【正文】 參考答案題號12345678910答案BDBABCDDAA題號11121314151617181920答案BBCBBCDCDA題號21222324252627282930答案BABDAADBCD題號3132333435要求：全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。聾人說，我的耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多。結(jié)果聾人和盲人都過橋了，一個健全人也過橋了，另外一個則丟了性命． 那是處地勢險峻的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間當橋。六(45分)36．閱讀下面的材料，按要求作文。35．下列關(guān)于文章內(nèi)容的說法，不恰當?shù)囊豁検?4．下列對文章寫作特色的分析和概括，不恰當?shù)囊豁検荁．第⑦段中的“我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的”一句，是說魯迅先生面對兇殘的敵人，從來都沒有害怕過。33．下列關(guān)于第⑥⑦段的說法，不正確的一項是32．下列對第⑤段的理解，正確的一項是 (節(jié)選自魯迅《記念劉和珍君》)31．下列關(guān)于文章第②③段的分析，不正確的一項是 ⑩嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君。 ⑨茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義，意義就在此罷。 ⑧我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。一是當局者竟會這樣地兇殘，一是流言家競至如此之下劣．一是中國的女性臨難竟能如是之從容。 ⑦我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。”倘能如此，這也就夠了。至少，也當浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥，因為這不過是徒手的請愿。 ④但是中外的殺人者居然昂起頭來，不知道個個臉上有著血污……當三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大啊!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。同去的張靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆；同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網(wǎng)。五(15分，每小題3分)30．下面對文章的賞析，不正確的一項是29．對今天重提魯迅的意義分析不正確的一項是28．對“魯迅不該被人們淡忘”的理由解說不完全恰當?shù)囊豁検?7．下列說法不屬于魯迅所批判的“中國國民性”表現(xiàn)的一項是然而，當紛紛擾擾的塵世一次次掀動生活的虛華，當此起彼伏的喧囂毫無遮攔地淹沒現(xiàn)代人脆弱的記憶．當浮躁、迷茫、虛妄和日益膨脹的物欲源源不斷地充斥失去自控的心靈和大腦，當越來越多的靈魂游離于精神家園之外……面對逼人的形勢，我們重提魯迅，直面現(xiàn)實的精神，學習他的民族憂患意識、自強意識，也許不是“無的放矢”。 ⑧如今，一個世紀過去了，魯迅所思考的問題，依然光鮮如昨，當我們回味這位先驅(qū)振聾發(fā)聵的話語時，我們的內(nèi)心實在無法輕松!在他看來，只有健全的人生，才能從根本上改變中國愚弱的狀況，提高整個民族的文化素質(zhì)。阿Q形象，就是這樣一個典型，他的“精神勝利法”，可以說是“國民劣根性”的活寫真?！钡拇_，人一旦喪失獨立地位和獨立品性，剩下的也許只有奴性了。無論是仕途通達的知識分子，還是生活在底層的平民百姓，都在現(xiàn)實中扮演同樣的角色。 ⑥張夢陽先生稱魯迅是“深邃探索人類精神現(xiàn)象的偉大思想家”，其思想是“以改變?nèi)说木駷樽谥嫉木裾軐W與精神詩學”。 ③他走了，留下了鋒芒畢露的匕首和投槍!他走了，留下了鐵骨錚錚的恩想和精神!魯迅——二十一世紀中國不能淡忘的精神旗幟四(12分，每小題3分)26．依據(jù)文中提供的信息，下列推斷有誤的一項是25．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是24．下列表述，與原文意思相符合的一項是23．下列對第一段的理解，最為恰當?shù)囊豁検侨姝h(huán)廊意象出自詩中的“月轄廊”，表示夜已深。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝：，”詩與小院，似乎互為比興，增色不少。每當海棠花盛開，給小院增添許多美感。 蘇州拙政園里有個小院——“海棠春塢”，院子三面圍廊，一面是粉墻。若身臨其境，仰望夜空，星斗橫斜，會令人憧憬，感到時光在流逝，一切都留在這美好的庭院空間中了?！鞍肴思摇保幸话氡辉鹿馑?，一半在陰影里，生動無比。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。詩中一對戀人依依惜別，贈枝葉留念，讀來感人。攀條折其榮，將以遺所思。它多形成內(nèi)向性庭院式空間，情態(tài)也
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