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高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)壓軸題專題拔高訓(xùn)練[一](參考版)

2025-04-07 05:08本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力,當(dāng)有一天驀然回首時(shí),你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕,少一些蒼白無(wú)力。4. 歲月是無(wú)情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。用一些事情,總會(huì)看清一些人。2. 若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。(x)=3x2﹣2ax≥﹣1,x∈(0,1)恒成立的a的取值范圍,進(jìn)而利用分離參數(shù)即可求得結(jié)果;(2)求函數(shù)g(x)=f(x)+a(x2﹣3x)=x3﹣3ax,x∈[﹣1,1]的導(dǎo)數(shù),對(duì)方程g′(x)=3x2﹣3a=3(x2﹣a)=0有無(wú)實(shí)根,和有根,根是否在區(qū)間[﹣1,1]內(nèi)進(jìn)行討論,求得函數(shù)的極值,再與f(﹣1)、f(1)比較大小,確定函數(shù)的最大值.解答:解:(1)∴k=f39。(x)<0,∴h(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(x0,+∞)時(shí),h39。(x)<0,當(dāng)x>1時(shí),t39。(x)<0,∴h(x)的單調(diào)減區(qū)間為(0,1);…(4分)當(dāng)x>1時(shí),h39。(x)=(x+1)(x+2a﹣1)<0得1﹣2a<x<﹣1,所以f(x)的單調(diào)減區(qū)間為(1﹣2a,﹣1);且x=1﹣2a是極大值點(diǎn),x=﹣1是極小值點(diǎn);(3)∵g(x)=f39。(x)=(x+1)(x+2a﹣1),∵a>1,由f39。(﹣3)=0,即可求得結(jié)論;(2)求導(dǎo)數(shù)fˊ(x),根據(jù)a>1,在函數(shù)的定義域內(nèi)解不等式fˊ(x)>0和fˊ(x)<0即可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值點(diǎn);(3)設(shè)出曲線過(guò)點(diǎn)P切線方程的切點(diǎn)坐標(biāo),把切點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入到(1)求出的導(dǎo)函數(shù)中即可表示出切線的斜率,根據(jù)切點(diǎn)坐標(biāo)和表示出的斜率,寫出切線的方程,把P的坐標(biāo)代入切線方程即可得到關(guān)于切點(diǎn)橫坐標(biāo)的方程,求出方程的解即可得到切點(diǎn)橫坐標(biāo)的值,分別代入所設(shè)的切線方程即可;解答:解:f′(x)=x2+2ax+2a﹣1(1)∵f39。(﹣3)=0,求a的值;(2)若a>1,求函數(shù)發(fā)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn);(3)設(shè)函數(shù)g(x)=f39。(x)=0,∴或(舍去)①當(dāng)<3,即0<a<9時(shí),如列表∵,若[0,1]?A,則∴1≤a≤2②當(dāng)≥3,即a≥9時(shí),x∈(0,3)時(shí),g39。(x)=ax2﹣a2=a(x2﹣a)(1)當(dāng)a<0時(shí),x∈(0,3)時(shí),g39。(x)=x2﹣2x,可知x=0和x=2是y=f(x)的兩個(gè)極值點(diǎn).∵f(0)=,f(﹣2)=﹣4,f(4)=8∴y=f(x)在區(qū)間[﹣2,4]上的最大值為8. (Ⅲ)因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在區(qū)間(﹣1,1)不單調(diào),所以函數(shù)f′(x)在(﹣1,1)上存在零點(diǎn).而f39。(x)<0∴h(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞減.∴1≤x<y時(shí),有yln(1+x)>xln(1+y)∴(1+x)y>(1+y)x∴當(dāng)x,y∈N*且x<y時(shí),F(xiàn)(x,y)>F(y,x)點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義|導(dǎo)數(shù)在曲線切點(diǎn)處的值是曲線的切線斜率、利用定積分求曲邊梯形的面積、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、不等式的性質(zhì). 25.已知函數(shù)f(x)=x3﹣ax2+(a2﹣1)x+b(a,b∈R).(Ⅰ)若x=1為f(x)的極值點(diǎn),求a的值;(Ⅱ)若y=f(x)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為x+y﹣3=0,求f(x)在區(qū)間[﹣2,4]上的最大值;(Ⅲ)當(dāng)a≠0時(shí),若f(x)在區(qū)間(﹣1,1)上不單調(diào),求a的取值范圍.考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計(jì)算題;綜合題;壓軸題;探究型;數(shù)形結(jié)合;轉(zhuǎn)化思想.分析:(Ⅰ)對(duì)函數(shù)f(x)求導(dǎo)f′(x),根據(jù)x=1為f(x)的極值點(diǎn),得到f′(1)=0,解這個(gè)方程即可求得a的值;(Ⅱ)根據(jù)切點(diǎn)在切線上,求得f(1),且切點(diǎn)在y=f(x)的圖象上,代入求得關(guān)于a,b的一個(gè)方程,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義知f′(1)=﹣1,解方程組即可求得a,b的值,求函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣2,4)上的極值,再與f(﹣2),f(4)比較大小,可求f(x)在區(qū)間[﹣2,4]上的最大值;(Ⅲ)由f(x)在區(qū)間(﹣1,1)上不單調(diào),得函數(shù)f′(x)在(﹣1,1)上存在零點(diǎn),討論求得a的值.解答:解:(Ⅰ)∵f′(x)=x2﹣2ax+(a2﹣1)∵x=1為f(x)的極值點(diǎn),∴f′(1)=0,即a2﹣2a=0,∴a=0或2;(II)∵(1,f(1))是切點(diǎn),∴1+f(1)﹣3=0∴f(1)=2即a2﹣a+b﹣=0∵切線方程x+y﹣3=0的斜率為﹣1,∴f39。(x)<0,由x>0,解得0<x<1列表分析:知h(x)在x=1處有一個(gè)最小值0當(dāng)x>0且x≠1時(shí),h(x)>0,∴h(x)=0在(0,+∝)上只有一個(gè)解.即當(dāng)x>0時(shí),方程f(x)=g(x)+2有唯一解;(3)f(x) 在(0,1]上恒成立,在(0,1]上恒成立.設(shè) ,則 ,∵0<x≤1?x2﹣2<0,2lnx<0,∴H′(x)<0,H(x)d (0,1]單調(diào)遞減,∴﹣1<b≤1,又∵b>﹣1,∴.點(diǎn)評(píng):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性比用函數(shù)單調(diào)性的定義要方便,但應(yīng)注意f′(x)>0(或f′(x)<0)僅是f(x)在某個(gè)區(qū)間上為增函數(shù)(或減函數(shù))的充分條件,在(a,b)內(nèi)可導(dǎo)的函數(shù)f(x)在(a,b)上遞增(或遞減)的充要條件應(yīng)是f′(x)≥0[或f′(x)≤0],x∈(a,b)恒成立,且f′(x)在(a,b)的任意子區(qū)間內(nèi)都不恒等于0,這就是說(shuō),函數(shù)f(x)在區(qū)間上的增減性并不排斥在區(qū)間內(nèi)個(gè)別點(diǎn)處有f′(x0)=0,甚至可以在無(wú)窮多個(gè)點(diǎn)處f′(x0)=0,只要這樣的點(diǎn)不能充滿所給區(qū)間的任何一個(gè)子區(qū)間,因此,在已知函數(shù)f(x)是增函數(shù)(或減函數(shù))求參數(shù)的取值范圍時(shí),應(yīng)令f′(x)≥0[或f′(x)≤0]恒成立,解出參數(shù)的取值范圍(一般可用不等式恒成立理論求解),然后檢驗(yàn)參數(shù)的取值能否使f′(x)恒等于0,若能恒等于0,則參數(shù)的這個(gè)值應(yīng)舍去,若f′(x)不恒為0,則由f′(x)≥0[或f′(x)≤0]恒成立解出的參數(shù)的取值范圍確定,屬難題. 24.定義F(x,y)=(1+x)y,x,y∈(0,+∞)(1)令函數(shù)f(x)=F(1,log2(x2﹣4x+9))的圖象為曲線c1,曲線c1與y軸交于點(diǎn)A(0,m),過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O作曲線c1的切線,切點(diǎn)為B(n,t)(n>0)設(shè)曲線c1在點(diǎn)A、B之間的曲線段與OA、OB所圍成圖形的面積為S,求S的值;(2)當(dāng)x,y∈N*且x<y時(shí),證明F(x,y)>F(y,x).考點(diǎn):用定積分求簡(jiǎn)單幾何體的體積.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:綜合題;壓軸題;分類討論;轉(zhuǎn)化思想.分析:(1)求出f(x)的解析式,求出A的坐標(biāo),利用曲線在切點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值是曲線的切線斜率,切點(diǎn)在曲線上,列出方程組求出B的坐標(biāo),將曲邊圖象的面積用定積分表示,利用微積分基本定理求出面積.(2)構(gòu)造函數(shù)h(x),求出其導(dǎo)函數(shù)判斷導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),判斷出h(x)的單調(diào)性,利用其單調(diào)性得到不等式,利用不等式的性質(zhì)得證.解答:解:(1)∵F(x,y)=(1+x)y∴f(x)=F(1,log2(x2﹣4x+9))=2log2(x2﹣4x+9)=x2﹣4x+9故A(0,9)f39。(x)≤0,x∈(0,1),即 ,x∈(0,1).∵上式恒成立,∴a≥2.②由①②得a=2∴方程f(x)=g(x)+2,.設(shè) ,令h39。(x)≤0,∴f(x)在(1,2)單調(diào)遞減;(2),依題意f39。(x)>0,∴f(x)在單調(diào)遞增;②當(dāng)a≤2時(shí),f39。(x).G(x)的變化情況如下表:由表格知:.又因?yàn)榭芍?dāng)時(shí),方程有四個(gè)不同的解.∴的圖象與y=f(1+x2)=ln(x2+1)的圖象恰有四個(gè)不同的交點(diǎn).點(diǎn)評(píng):本題是個(gè)難題,主要考查了導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單調(diào)性和最值中的應(yīng)用,同時(shí)考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義和恒成立問(wèn)題.注意函數(shù)的定義域,分離參數(shù)在解決恒成立問(wèn)題中的應(yīng)用. 23.已知函數(shù)f(x)=x2﹣alnx,x∈(1,2),(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;(2)若f(x)在(1,2)為增函數(shù),在(0,1)上為減函數(shù).求證:方程f(x)=g(x)+2在(0,+∞)內(nèi)有唯一解;(3)當(dāng)b>﹣1時(shí),若在x∈(0,1)內(nèi)恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用;函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計(jì)算題;證明題;綜合題;壓軸題.分析:(1)由f(x)的解析式求出f(x)的導(dǎo)函數(shù),分a≤2和a≥8以及2<a<8三種情況,分別令導(dǎo)函數(shù)大于0列出關(guān)于x的不等式,求出不等式的解集即可得到x的范圍即為函數(shù)的遞增區(qū)間;令導(dǎo)函數(shù)小于0列出關(guān)于x的不等式,求出不等式的解集即可得到x的范圍即為函數(shù)的遞減區(qū)間;(2)由(1)不難給出方程f(x)=g(x)+2,然后構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性證明方程解的唯一性;(3)f(x) 在(0,1]上恒成立 在(0,1]上恒成立.由此能導(dǎo)出b的取值范圍.解答:解:(1)①當(dāng)2<a<8時(shí),當(dāng)時(shí),f39。(x)>0?x∈(2a,+∞),由F39。(sinx﹣cosx)+ex(sinx﹣cosx)39。.. . . ..高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)壓軸題專題拔高訓(xùn)練一.選擇題(共16小題)1.已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2的圖象在點(diǎn)(﹣1,2)處的切線恰好與x﹣3y=0垂直,又f(x)在區(qū)間[m,m+1]上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( ?。.m≤﹣3B.m≥0C.m<﹣3或m>0D.m≤﹣3或m≥0考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程;函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì);兩條直線垂直的判定.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計(jì)算題;壓軸題.分析:求出f′(x),根據(jù)切線與x﹣3y=0垂直得到切線的斜率為﹣3,得到f′(﹣1)=﹣3,把切點(diǎn)代入f(x)中得到f(﹣1)=2,兩者聯(lián)立求出a和b的值,確定出f(x)的解析式,然后求出f′(x)大于等于0時(shí)x的范圍為(﹣∞,﹣2]或[0,+∞)即為f(x)的增區(qū)間根據(jù)f(x)在區(qū)間[m,m+1]上單調(diào)遞增,得到關(guān)于m的不等式,即可求出m的取值范圍.解答:解:f′(x)=3ax2+2bx,因?yàn)楹瘮?shù)過(guò)(﹣1,2),且切線與x﹣3y=0垂直得到切線的斜率為﹣3,得到:即解得:,則f(x)=x3+3x2f′(x)=3x2+6x=3x(x+2)≥0解得:x≥0或x≤﹣2,即x≥0或x≤﹣2時(shí),f(x)為增函數(shù);所以[m,m+1]?(﹣∞,﹣2]或[m,m+1]?[0,+
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