蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理一、數(shù)的世界（1）求總數(shù)中含有幾個(gè)每份的量，如求180里有幾個(gè)30，用180÷30（2）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，如求160是40的幾倍，用160÷40（3）求將總數(shù)平均分成幾份，如求把240平均分成6份，每份是多少用240÷6（非常重要?。罕怀龜?shù)÷除數(shù)＝商……余數(shù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋

2025-04-07 04:53

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理(參考版)

【摘要】第一單元四則運(yùn)算1、加法的意義和各部分之間的關(guān)系：把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。和＝加數(shù)＋加數(shù)；加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)2、減法的意義和各部分之間的關(guān)系：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。差＝被減數(shù)－減數(shù)；減數(shù)＝被減數(shù)－差；被減數(shù)＝減數(shù)＋差3、乘法的意義和各部分之間的關(guān)系：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。積＝因數(shù)×因數(shù)；因數(shù)

2025-04-07 03:58

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理歸納(參考版)

【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理歸納第一單元《四則運(yùn)算》加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。1、加、減、乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系加法的意義：把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。加法各部分間的關(guān)系：和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和—另一個(gè)加數(shù)減法的意義：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算

2025-04-07 03:58

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理歸納33104(參考版)

【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理歸納知識(shí)點(diǎn)一四則運(yùn)算（背誦）我要拿100分得分：1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。????2、在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。????3、在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再算加減

2025-04-07 03:58

蘇教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理(參考版)

【摘要】《有理數(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù)：比0小的數(shù)正數(shù)：比0大的數(shù)0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)注意：①字母a可以表示任意數(shù)，當(dāng)a表示正數(shù)時(shí)，-a是負(fù)數(shù)；當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí)，-a是正數(shù)；當(dāng)a表示0時(shí)，-a仍是0。（如果出判斷題為：帶正號(hào)的數(shù)是正數(shù)，帶負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù)，這種說法是錯(cuò)誤的，例如+a,-a就不能做出簡(jiǎn)單判斷）②正數(shù)有時(shí)也可以在前面加“

2025-04-07 04:50

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(參考版)

【摘要】一、升和毫升【認(rèn)識(shí)容量和升】1、認(rèn)識(shí)容量容器所能容量物體的大小，就是它的容量為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)算容器的容量，要用統(tǒng)一的容量單位2、認(rèn)識(shí)容量單位“升”計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用升作單位，常用符號(hào)“L”表示。棱長(zhǎng)是1分米的正方體容器的容量為1升計(jì)量固體體積不能用升作單位3、感知對(duì)1升的認(rèn)識(shí)1升水大約能倒?jié)M4個(gè)紙杯，3升水能倒?jié)M4個(gè)大碗，1個(gè)大碗

2025-04-07 04:53

蘇教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理(參考版)

【摘要】有理數(shù)1.有理數(shù)的概念⑴正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)（0和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù)）⑵正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)⑶正整數(shù)，0，負(fù)整數(shù)，正分?jǐn)?shù)，負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式，這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。理解：只有能化成分?jǐn)?shù)的數(shù)才是有理數(shù)。①π是無限不循環(huán)小數(shù)，不能寫成分?jǐn)?shù)形式，不是有理數(shù)。②有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可化成分?jǐn)?shù)，都是有理數(shù)。注意：引入負(fù)數(shù)以后，奇數(shù)和偶數(shù)的范圍也擴(kuò)大了，像-2

2025-08-08 16:07

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(參考版)

【摘要】一、升和毫升【認(rèn)識(shí)容量和升】1、認(rèn)識(shí)容量容器所能容量物體的大小，就是它的容量為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)算容器的容量，要用統(tǒng)一的容量單位2、認(rèn)識(shí)容量單位“升”計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用升作單位，常用符號(hào)“L”表示。棱長(zhǎng)是1分米的正方體容器的容量為1升計(jì)量固體體積不能用升作單位3、感知對(duì)1升的認(rèn)識(shí)1升水大約能倒?jié)M4個(gè)紙杯，3升水能倒?jié)M4個(gè)大碗，1個(gè)大碗

2025-07-27 10:48

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理(參考版)

【摘要】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱第一單元：小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如：×。2、一個(gè)數(shù)乘純小數(shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。如：×。3、一個(gè)數(shù)乘帶小數(shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾倍是多少。如：×。4、小數(shù)乘法的計(jì)算方法：（1）先按照整數(shù)乘法算出積，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。（2）點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)

2025-04-07 03:07

最新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元升和毫升1．容量單位的產(chǎn)生1、為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)量容器的容量，要使用統(tǒng)一的單位：升或毫升。2、計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用升（L）作單位。3、計(jì)量比較少的液體，通常用毫升（ml、mL）作單位。4、1升水正好能裝滿棱長(zhǎng)為1分米（dm）的正方體容器。5、1毫升大約只有十幾滴水。二、升和毫升之間的進(jìn)率1、1升（L）

2025-04-20 02:07

蘇教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理1(參考版)

【摘要】《有理數(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù)：比0小的數(shù)正數(shù)：比0大的數(shù)0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)注意：①字母a可以表示任意數(shù)，當(dāng)a表示正數(shù)時(shí)，-a是負(fù)數(shù)；當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí)，-a是正數(shù)；當(dāng)a表示0時(shí)，-a仍是0。（如果出判斷題為：帶正號(hào)的數(shù)是正數(shù)，帶負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù)，這種說法是錯(cuò)誤的，例如+a,-a就不能做出簡(jiǎn)單判斷）②正數(shù)有時(shí)也可以在前面加“+”

2025-04-07 04:50

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)58608(參考版)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、除法：1、兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)：想：表內(nèi)乘法口訣。2、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)：先用被除數(shù)的前兩位去除，夠除：商寫在十位上。不夠除，用前三位去除，商寫在個(gè)位上。3、三位數(shù)除以兩位數(shù)：（1）把除數(shù)看做與它最接近的整十?dāng)?shù)試商。（四舍五入法）（2）試商時(shí)可能需要調(diào)商。四舍法：除數(shù)看小，則初商可能偏大。五入法：除數(shù)看大，則初商可能偏小；

2025-04-07 04:53

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納(參考版)

【摘要】廣州市海珠區(qū)達(dá)志教育培訓(xùn)中心凝聚特色專業(yè)教學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納一．大數(shù)的認(rèn)識(shí)（1）先讀萬級(jí)，再讀個(gè)級(jí)；（2）萬級(jí)的數(shù)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)“萬”字；（3）每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)0.（1）先寫萬級(jí)，再寫個(gè)級(jí)；（2

2025-04-07 03:58

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(參考版)

【摘要】小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 　　小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 　　第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí) 　　1、10個(gè)一千是一萬，10個(gè)一萬是十萬，10個(gè)十萬是一百萬，10個(gè)一百萬是一千萬。 　　2、10個(gè)一千萬...

2024-12-04 05:56

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納(參考版)

【摘要】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 　　垂直與平行線 　　1、線段有兩個(gè)端點(diǎn)，可測(cè)量；射線有一個(gè)端點(diǎn)，不可測(cè)量；直線沒有端點(diǎn)，不可測(cè)量。 　　2、連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫作這兩點(diǎn)間的距離。 　...

2024-12-03 23:58

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理-展示頁

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理-在線瀏覽

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理-閱讀頁

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理(文件)

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理-全文預(yù)覽