【摘要】有理數(shù)1.有理數(shù)的概念⑴正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)(0和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù))⑵正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為分數(shù)⑶正整數(shù),0,負整數(shù),正分數(shù),負分數(shù)都可以寫成分數(shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。理解:只有能化成分數(shù)的數(shù)才是有理數(shù)。①π是無限不循環(huán)小數(shù),不能寫成分數(shù)形式,不是有理數(shù)。②有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可化成分數(shù),都是有理數(shù)。注意:引入負數(shù)以后,奇數(shù)和偶數(shù)的范圍也擴大了,像-2
2025-08-14 16:07
【摘要】一、升和毫升【認識容量和升】1、認識容量容器所能容量物體的大小,就是它的容量為了準確測量或計算容器的容量,要用統(tǒng)一的容量單位2、認識容量單位“升”計量水、油、飲料等液體的多少,通常用升作單位,常用符號“L”表示。棱長是1分米的正方體容器的容量為1升計量固體體積不能用升作單位3、感知對1升的認識1升水大約能倒?jié)M4個紙杯,3升水能倒?jié)M4個大碗,1個大碗
2025-08-02 10:48
【摘要】五年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱第一單元:小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:×。2、一個數(shù)乘純小數(shù)的意義就是求這個數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。如:×。3、一個數(shù)乘帶小數(shù)的意義就是求這個數(shù)的幾倍是多少。如:×。4、小數(shù)乘法的計算方法:(1)先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點。(2)點小數(shù)點時
2025-04-13 03:07
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊期末知識點總結(jié)第一單元升和毫升1.容量單位的產(chǎn)生1、為了準確測量或計量容器的容量,要使用統(tǒng)一的單位:升或毫升。2、計量水、油、飲料等液體的多少,通常用升(L)作單位。3、計量比較少的液體,通常用毫升(ml、mL)作單位。4、1升水正好能裝滿棱長為1分米(dm)的正方體容器。5、1毫升大約只有十幾滴水。二、升和毫升之間的進率1、1升(L)
2025-04-26 02:07
【摘要】《有理數(shù)》知識點總結(jié)歸納正數(shù)和負數(shù)⒈正數(shù)和負數(shù)的概念負數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當a表示正數(shù)時,-a是負數(shù);當a表示負數(shù)時,-a是正數(shù);當a表示0時,-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負號的數(shù)是負數(shù),這種說法是錯誤的,例如+a,-a就不能做出簡單判斷)②正數(shù)有時也可以在前面加“+”
2025-04-13 04:50
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊期末知識點總結(jié)一、除法:1、兩位數(shù)除以整十數(shù):想:表內(nèi)乘法口訣。2、三位數(shù)除以整十數(shù):先用被除數(shù)的前兩位去除,夠除:商寫在十位上。不夠除,用前三位去除,商寫在個位上。3、三位數(shù)除以兩位數(shù):(1)把除數(shù)看做與它最接近的整十數(shù)試商。(四舍五入法)(2)試商時可能需要調(diào)商。四舍法:除數(shù)看小,則初商可能偏大。五入法:除數(shù)看大,則初商可能偏??;
2025-04-13 04:53
【摘要】廣州市海珠區(qū)達志教育培訓(xùn)中心凝聚特色專業(yè)教學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)知識點歸納一.大數(shù)的認識(1)先讀萬級,再讀個級;(2)萬級的數(shù),要按照個級的數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個“萬”字;(3)每級末尾不管有幾個0都不讀,其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個0.(1)先寫萬級,再寫個級;(2
2025-04-13 03:58
【摘要】小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)知識點 小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)知識點 第一單元大數(shù)的認識 1、10個一千是一萬,10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬。 2、10個一千萬...
2024-12-04 05:56
【摘要】四年級上冊數(shù)學(xué)知識點歸納 垂直與平行線 1、線段有兩個端點,可測量;射線有一個端點,不可測量;直線沒有端點,不可測量。 2、連接兩點的線段的長度叫作這兩點間的距離。 ...
2024-12-03 23:58
【摘要】蘇教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)知識點匯總第一單元乘法一、三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算1、三位數(shù)乘兩位數(shù),所得的積不是四位數(shù)就是五位數(shù)。2、三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則:先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)與三位數(shù)的每一位相乘,乘得的積和個位對齊,再用兩位數(shù)十位上的數(shù)與三位數(shù)的每一位相乘,所得的積和十位對齊,最后把兩次乘得的積相加。二、乘數(shù)末尾有0的乘法1、末尾有0的乘法計算方法:
2025-08-14 11:03
【摘要】 [四年級上冊數(shù)學(xué)知識點]小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識點歸納 四年級上冊數(shù)學(xué)知識點第一單元【大數(shù)的認識】1.10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。 相鄰兩個計...
2025-01-13 22:03
【摘要】書香浸潤,勵志成長!補充內(nèi)容分數(shù)乘法一、分數(shù)乘法(一)分數(shù)乘法的意義:1、分數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如:×5表示求5個的和是多少?2、分數(shù)乘分數(shù)是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。例如:×表示求的是多少?(二)、分數(shù)乘法的計算法則:1、分數(shù)與
2025-04-13 03:14
【摘要】百分家長出品,每天分享學(xué)習(xí)資料6/6小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)知識點整理一、讀數(shù)、寫數(shù)。1、讀20以內(nèi)的數(shù)順數(shù):從小到大的順序01234567891011121314151617181920倒數(shù):從大到小的順序20191817······單數(shù):1、3、5、7、9···
2024-08-26 12:04
【摘要】四年級上冊數(shù)學(xué)知識點梳理第一單元:大數(shù)的認識10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億,10個一億是十億,10個十億是一百億,10個一百億是一千億......一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億都是計數(shù)單位。用數(shù)字表示數(shù)的時候,這些計數(shù)單位要按照一定的順序排練起來,它們所占的位置叫做數(shù)位。按照我國的計數(shù)習(xí)慣,
2025-04-16 02:11
【摘要】二年級上冊數(shù)學(xué)知識點歸納總結(jié)第一單元、《長度單位》1、測量物體的長度時,要用統(tǒng)一的標準去測量;常用的長度單位有:米和厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位,用字母(cm)表示;測量較長物體通常用米作單位,用字母(m)表示。3、測量時:一般是把尺子的“0”刻度對準物體的左端,再看物體的右端對著幾就是幾厘米。例:畫一條4厘米長的線段,一般應(yīng)從尺的()刻度畫起,畫
2025-04-13 03:12