【摘要】新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:結(jié)合具體情境理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”。過程與方法:通過組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的類推、歸納能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)應(yīng)用的廣泛性事例,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣。教學(xué)重點(diǎn):理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的
2025-04-07 04:32
【摘要】1/4第2課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,通過本課學(xué)習(xí)將分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則統(tǒng)一起來,使學(xué)生掌握的知識系統(tǒng)化。本節(jié)課的教學(xué)主要分為三個(gè)層次:第一層次:復(fù)習(xí)鋪墊。安排分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的口算,設(shè)計(jì)應(yīng)用“速度=路程÷時(shí)間”這一數(shù)量關(guān)系解決的問題
2024-09-02 18:04
【摘要】1/3第2課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)課時(shí)測評方案基礎(chǔ)練知識點(diǎn)一整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法1.填空。(1)15÷34=15×()=()(2)25÷57=25×()=()(3)有3塊巧克力,每人分半塊,可以分給()個(gè)
2025-08-07 05:06
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊(第2課時(shí))一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)練習(xí)題新人教版 1.根據(jù)算式涂一涂,并算出結(jié)果。 ×= ...
2024-11-22 03:15
【摘要】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)第二課時(shí)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第10~11頁例3、例4和計(jì)算法則,做一做,練習(xí)二中的習(xí)題。教學(xué)目的:知識目標(biāo):使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。能力目標(biāo):學(xué)會分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。情感目標(biāo):通過操作、觀察,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重點(diǎn):一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義、法則的推導(dǎo)
2024-12-12 11:38
【摘要】第一篇:六年級上冊《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級上冊《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)張團(tuán)小學(xué)黃健波 教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁例3。教學(xué)目標(biāo): ,探索并理解分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。...
2024-10-24 15:49
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第45-46頁的例4、例5及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)九第1-5題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過例題的直觀操作...
2024-12-03 22:23
【摘要】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)引新(一)口算下面各題391?276?6169?2116?1201?2、說出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再說出每個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。14451718883、一輛汽車2小時(shí)行駛
2024-08-26 20:28
【摘要】第一篇:六年級《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。 2...
2024-10-24 16:02
【摘要】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 ,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 ,提高自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)能...
2024-12-03 22:14
【摘要】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)自主探索的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生在合作交流、嘗試練習(xí)、歸納領(lǐng)悟等過程中,理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,學(xué)會分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。2.通過組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的類推、歸納能力。3.通過一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)應(yīng)用的廣泛性事例,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣。
2024-12-15 14:34
【摘要】《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》說課稿城陽區(qū)教體局教研室王惠霞這節(jié)課是《義務(wù)教育教科書》(青島版)小學(xué)數(shù)學(xué)六年制六年級上冊第一單元信息窗2的內(nèi)容。下面我將從“教材分析”、“教法、學(xué)法設(shè)計(jì)”、“教學(xué)過程”和“板書設(shè)計(jì)”四個(gè)部分進(jìn)行說課。一、教材分析本節(jié)課是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)等知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的
2024-12-13 13:49
【摘要】 《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】: 教材第3~4頁例2、例3。 【教學(xué)目標(biāo)】: ,學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單的實(shí)際問題,完善對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解,提高...
2024-12-06 00:31
【摘要】1.口算?!?=×5=3×=3×=×2=×2=×5=×1=×6=4925383423518710561434
2024-11-11 00:53
【摘要】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,并掌握分?jǐn)?shù)的乘法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、討論等活動,讓學(xué)生領(lǐng)悟一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的算理及計(jì)算法則。3.情感目標(biāo):通過相互交流、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識;參透由個(gè)別到一般的認(rèn)識規(guī)律,教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-15 14:35