word版可編輯-電子設(shè)計大賽綜合測評題課程設(shè)計doc精心整理(參考版)
2025-03-30 23:46本頁面
【正文】 ，Altium Designer中文版電路設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)教程，清華大學(xué)出版社，2011。 8. 沙占友，電子技術(shù)設(shè)計指南，中國電力出版社，2007。6. 田英，電子技術(shù)基礎(chǔ)實踐教程，山東科學(xué)技術(shù)出版社，2003年10月。4．李銀華，電子線路設(shè)計指導(dǎo)，北京航空航天大學(xué)出版社，2005年6月。2．姚福安，電子電路設(shè)計與實踐，山東科學(xué)技術(shù)出版社，2007年10月。這對于以后工作也有很大的幫助。而這是以后最實用的，真的是受益匪淺。課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。設(shè)計本身并不是有很重要的意義，而是對待問題時的態(tài)度和處理事情的能力。也鍛煉了我獨立思考問題的能力和通過查看相關(guān)資料來解決問題的習(xí)慣。 6 個人總結(jié)在課程設(shè)計過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。所以整體電路設(shè)計符合設(shè)計目標(biāo)。處理辦法是在各模塊之間加入耦合電容。：運放采用單電源供電時，積分電路不能工作，所以采用參考電壓，以保證波形穩(wěn)定，且振幅最大。并且仿真電路測試效果與實物測試相差甚大，所以電阻采用電位器測試，以便于調(diào)試。 5 結(jié)論：上式中， 。在有源帶通濾波器的中心頻率fo處：電壓增益Ao=B3/2B1品質(zhì)因數(shù) ：3dB帶寬B=1/（п*R3*C）也可根據(jù)設(shè)計確定的Q、fo、Ao值，求出帶通濾波器的各元件參數(shù)值。20kHz30kHz的方波經(jīng)過低通濾波器后可以將20kHz30kHz正弦波過濾出來。于是得到計算公式：f=1/（2πRC）Vo=(Vs/RC)*t=(Vs/τ)t 低通濾波器低通濾波器是有兩節(jié)RC濾波電路和同相比例放大電路組成，其特點就是輸入阻抗高，輸出阻抗低。最后確定RP、Rf：RP為靜態(tài)平衡電阻，用來補償偏置電流所產(chǎn)生的失調(diào)。首先確定時間常數(shù)τ=RC：τ的大小決定了積分速度的快慢。這就組成了一個二分頻D觸發(fā)器，兩個D觸發(fā)器串聯(lián)，就構(gòu)成了四分頻器。用一個脈沖時鐘觸發(fā)一個計數(shù)器，計數(shù)器每計4個數(shù)就清零一次并輸出1個脈沖，那么這個電路就實現(xiàn)了四分頻功能。 74ls74分頻器分頻就是用同一個時鐘信號通過一定的電路結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成不同頻率的時鐘信號。圖313 正弦波選頻電路 圖314 仿真波形 圖315 實測波形 4 元件參數(shù)選擇 555多諧振蕩器555電路要求RR2均應(yīng)大于或等于1kΩ，但R1+。此處帶通濾波器和低通濾波器共同工作對50kHz的方波進(jìn)行選擇分離，得到固定頻率250kHz峰峰值8V的正弦波。任何一個周期信號都可以展開成傅里葉級數(shù)，也就是若干次正弦波之和，根據(jù)這一原理，可以用帶通濾波器，將頻帶設(shè)置在250kHz左右就可以。仿真信號如圖311，實測信號如圖312。而貫穿時域與頻域的方法之一，就是傳中說的傅里葉分解。低通濾波器電路圖如圖310。低通濾波器包括有源低通濾波器和無源低通濾波器，
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