2對(duì)部分、未結(jié)題的項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)(參考版)
2025-03-30 23:29本頁面
【正文】 附件： 對(duì)（部分(年、年)未結(jié)題的項(xiàng)目）進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收審查結(jié)果一覽表批準(zhǔn)立項(xiàng)編號(hào)二級(jí)學(xué)院項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目組成員指導(dǎo)教師項(xiàng)目類別結(jié)題情況國家級(jí)項(xiàng)目物電學(xué)院基于現(xiàn)有技術(shù)對(duì)高等院校機(jī)制專業(yè)所用教具的市場開發(fā)林曉強(qiáng)鄺浩豐、黃仁庚、葉曉文、彭浩宇李小平創(chuàng)業(yè)實(shí)踐通過化工學(xué)院結(jié)構(gòu)梯度型復(fù)合透水磚的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化胡澤威楊嘉豪、顏智維、陳宇平、黃艷梅趙旭光、賀圖升余柏林（校外）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練通過生科院雞溶菌酶基因抗菌肽基因串聯(lián)表達(dá)及表達(dá)產(chǎn)物活性研究繆永建張家銚、陳土貴、鄒慶平易道生創(chuàng)新訓(xùn)練通過食品學(xué)院大學(xué)生膳食營養(yǎng)健康調(diào)查與建議郭冬玲關(guān)適怡、黃舒敏、張佩文、鄧炳燦黃玫愷創(chuàng)新訓(xùn)練通過物電學(xué)院兩端內(nèi)錐的薄壁花鍵內(nèi)孔長度量具研制陳英懷盧 俊、劉 盛黃長征創(chuàng)新訓(xùn)練通過物電學(xué)院手寫繪圖板設(shè)計(jì)梁仲華莊兆永、梁彩玲、鄭康懷、柯思慧周永明創(chuàng)新訓(xùn)練通過信工學(xué)院基于的貨物實(shí)時(shí)追蹤系統(tǒng)徐志鵬朱定華、李錦歡、蘇暢杰羅忠亮創(chuàng)新訓(xùn)練通過外語學(xué)院英語高考制度改革對(duì)英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)模式和就業(yè)模式影響的調(diào)查報(bào)告朱怡靜陳雙連、陳曉玲、劉 曦、鄭卓純鐘越飛創(chuàng)新訓(xùn)練通過化工學(xué)院透明塑料飯盒中鄰苯二甲酸酯的測定研究彭蘇考譚偉文、袁躍萍劉宏文、焦琳娟創(chuàng)新訓(xùn)練通過數(shù)統(tǒng)學(xué)院院系畢業(yè)論文過程化管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)李景炤李 林、林自立孫宇鋒創(chuàng)新訓(xùn)練通過教育學(xué)院手機(jī)依賴對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)及社交的影響與對(duì)策探析基于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方法王雅君朱如倩、張園園、 黃嘉欣王禮申創(chuàng)新訓(xùn)練通過食品學(xué)院結(jié)合《食品工藝學(xué)》省精品資源共享課平臺(tái)，強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)翟
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