公共政策學(xué)考試(參考版)
2025-03-30 00:40本頁(yè)面
【正文】 she lay just a few feet away from her apartment, dying. 第四單元：Charlie Chaplain was born in 1889 in London. His childhood was one of the extreme poverty and he did not have much schooling. But Charlie showed a gift for acting and longed to be an actor. In 1910 Charlie went to the United States for the first time as part of a troupe and made about 80 films throughout his life. After World War Ⅱ, Chaplain did not stop to rest on his earlier success. He gave up the Little Tramp character and tried to grow as an artist. Later Chaplin settled in Switzerland and stayed there for the rest of his life. He died in Switzerland on December25, 1997 and the world lost one of the greatest creative artists of the 20th century. 專業(yè)整理分享 。 公共事業(yè)倫理包括3個(gè)層面，即觀念形態(tài)、實(shí)踐形態(tài)和中介形態(tài)。1.（3）行為改造型激勵(lì)。（2）過(guò)程型激勵(lì)。生理需要、安全需要、社會(huì)需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。主要的激勵(lì)方式有：（1）內(nèi)容型激勵(lì)。在市場(chǎng)活動(dòng)中，常常會(huì)出現(xiàn)外部效果現(xiàn)象，即私人活動(dòng)的私人收益同社會(huì)收益的偏離5試述公共事業(yè)管理中激勵(lì)方式和方法。（3）在市場(chǎng)體制中，民間企業(yè)難以承擔(dān)提供公共產(chǎn)品的任務(wù)。（2）市場(chǎng)體制有時(shí)難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。5市場(chǎng)體制的局限性（1）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不完全。5社區(qū)服務(wù)：指在政府的統(tǒng)一的規(guī)劃和倡導(dǎo)下，以社區(qū)組織為依托，以生活在一定的社會(huì)地域內(nèi)的全體成員為對(duì)象，通過(guò)社區(qū)成員間的互助性服務(wù)，解決本社區(qū)的社會(huì)問(wèn)題。5社區(qū)功能：政治功能，文化功能（文娛功能，體育功能，教育功能），維系功能（心理維系，社會(huì)維系），服務(wù)功能5社區(qū)管理：指在街道范圍內(nèi)，由街道黨工委，街道辦事處主導(dǎo)的，社區(qū)職能部門呢，社區(qū)單位和社區(qū)居民積極參與的，區(qū)域性，全方位的自我服務(wù)和自我管理。50、社區(qū)可以看做地區(qū)社會(huì)，是社會(huì)的縮影，是社會(huì)的一部分。B社區(qū)都有以特定的社會(huì)關(guān)系為紐帶形成的一定數(shù)量的人口，C生活在該地域的人們具有一種地緣上的歸屬感和心理文化上的認(rèn)同感。4抽樣調(diào)查：是一種非全面的調(diào)查方法，它是從全體研究對(duì)象做出估計(jì)和推斷。4素質(zhì)是公共事業(yè)組織員工個(gè)體開(kāi)展一定活動(dòng)，完成一定任務(wù)所應(yīng)該具備的基本條件或潛在能力，是員工行為的基礎(chǔ)與根本因素，同時(shí)素質(zhì)是員工個(gè)體完成任務(wù)，取得績(jī)效并獲得職業(yè)發(fā)展的前提條件。4文化管理模式：行政管理模式；公共事業(yè)管理模式；企業(yè)管理模式4衛(wèi)生事業(yè)管理是科學(xué)配置衛(wèi)生資源以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生政策目標(biāo)的過(guò)程。4教育管理的意義：廣：教育管理包括教育行政和學(xué)校管理，它是對(duì)整個(gè)國(guó)家的教育行政系統(tǒng)及各級(jí)各類學(xué)校組織進(jìn)行教育投資，教育督導(dǎo)，教育結(jié)構(gòu)管理方面的計(jì)劃，組織，指導(dǎo)和控制，從而實(shí)現(xiàn)為國(guó)家培養(yǎng)人才的目標(biāo)?？茖W(xué)技術(shù)事業(yè)管理體制基本模式包括：行政管理模式；公共事業(yè)管理模式；企業(yè)管理模式。第三，對(duì)于那些需要繼續(xù)由國(guó)家財(cái)政供給資金的事業(yè)單位，要改革資金供給方式，分別實(shí)行事業(yè)基金、績(jī)效預(yù)算、政府采購(gòu)等多種形式，引入商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。首先，對(duì)于那些應(yīng)當(dāng)產(chǎn)業(yè)化，而且可以立即實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的事業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)盡快轉(zhuǎn)化為企業(yè)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。為此，加速事業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)價(jià)格的改革，為實(shí)行安源優(yōu)部分事業(yè)產(chǎn)品的商品化創(chuàng)造條件；改變事業(yè)單位的服務(wù)對(duì)象與經(jīng)營(yíng)范圍，使其逐步轉(zhuǎn)向市場(chǎng)開(kāi)展自主經(jīng)營(yíng)；加強(qiáng)國(guó)民消費(fèi)教育，合理引導(dǎo)居民消費(fèi)方向，保證有關(guān)事業(yè)產(chǎn)品和勞務(wù)市場(chǎng)的發(fā)育和發(fā)展。必須加速改革我國(guó)現(xiàn)行的干部人事制度；加速建立和完善新的社會(huì)保障制度；大力發(fā)展各類人才市場(chǎng)和勞務(wù)市場(chǎng)。包括：政事職責(zé)分開(kāi)；政事機(jī)構(gòu)和人員編制分開(kāi)；政事經(jīng)費(fèi)分開(kāi)；政事管理方式分開(kāi)。明確并非所有的科學(xué)、教育、文化、體育、衛(wèi)生活動(dòng)都不能實(shí)現(xiàn)商品化與市場(chǎng)化；并非所有的社會(huì)公益性事業(yè)都必須由政府來(lái)直接舉辦。A3首先不同于傳統(tǒng)的事業(yè)單位，其次不同于政府組織，最后不同于現(xiàn)代企業(yè)組織3.試分析實(shí)現(xiàn)我國(guó)事業(yè)管理體制改革目標(biāo)的基本途徑與對(duì)策 B2答：在進(jìn)一步深化我國(guó)事業(yè)管理體制改革的過(guò)程中，須針對(duì)目前所存在的問(wèn)題，分別采取以下一些基本改革途徑與對(duì)策措施。3現(xiàn)代事業(yè)組織：是現(xiàn)代事業(yè)制度的核心概念。3公共事業(yè)管理人才聯(lián)合培養(yǎng)素質(zhì)要求：一個(gè)優(yōu)秀的衛(wèi)生事業(yè)管理者，除了具有較寬廣的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織管理能力外，具備以下素質(zhì)：忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神；謙虛精神；進(jìn)取精神；寬容精神。政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技教育和社會(huì)的和諧、健康發(fā)展，要求提高公共事業(yè)管理的人才必須具有政治思想和倫理道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)。公共事業(yè)倫理的價(jià)值：導(dǎo)向作用，選擇作用，規(guī)范作用3公共事業(yè)品德：就是公共事業(yè)倫理規(guī)范在公共事業(yè)組織和個(gè)人職業(yè)心理和職業(yè)行為中的體現(xiàn)，也是在其公共事業(yè)整體中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的道德行為特征和傾向。A,以公益為目的，B財(cái)產(chǎn)來(lái)源是多方面的，C基金會(huì)是非營(yíng)利
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