高校學(xué)生會(huì)干部存在的問(wèn)題分析與改進(jìn)(參考版)
2025-03-29 05:45本頁(yè)面
【正文】 能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。參考文獻(xiàn)[1] 李娜,劉軍,張樂(lè). 當(dāng)前高校學(xué)生會(huì)干部選拔與培養(yǎng)若干問(wèn)題之思考[J].新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008,8[2] 吳斐瑋,黃越怡,[J].中國(guó)科技博覽,2009,(36)[3] [J].工會(huì)論壇—山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2007,13[4] [J].傳承(學(xué)術(shù)理論版),2010(5)[5] 石國(guó)亮,[J].廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào), 2008,22(1)[6] [J].成才之路,2008(1)[7] [J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2008(11)[8] 段馨如,[J].科協(xié)論壇（下半月）,2008(12)寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。 目前高校學(xué)生會(huì)以及學(xué)生干部面臨的問(wèn)題急待解決，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)和學(xué)生干部在廣大師生中的影響是巨大的，所以我們要致力于建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生干部的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)以及學(xué)生干部在師生中的公信力，也只有這樣學(xué)生會(huì)才能真正發(fā)揮其自身橋梁作用，才能真正做到立足于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。另外還建議引進(jìn)部門(mén)之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這種競(jìng)爭(zhēng)可以使部門(mén)之間相互學(xué)習(xí)借鑒，努力提升自己部門(mén)的實(shí)力，進(jìn)而提升學(xué)生會(huì)的整體實(shí)力。 在進(jìn)行學(xué)生會(huì)組織建設(shè)時(shí)要充分考慮部門(mén)劃分和干部比例，原則就是：在全面覆蓋的前提下精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，提高效率。另外，除了定期的培訓(xùn)外還應(yīng)該始終堅(jiān)持“活動(dòng)育人、工作育人”的培養(yǎng)方針，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行全程的鍛煉和培養(yǎng)，提升其綜合能力，從而進(jìn)一步提升學(xué)生干部隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。 由于學(xué)生干部平時(shí)的工作較為繁忙，很少有人會(huì)積極主動(dòng)地抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)、規(guī)章制度，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生干部理論知識(shí)匱乏、工作經(jīng)驗(yàn)不足、角色轉(zhuǎn)換滯后等一系列問(wèn)題，大大降低工作效率。因此，這就要求學(xué)生干部在工作中必須做到忠于職守、以身作則、公事公辦、嚴(yán)于律己、謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨，尤其要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、敬業(yè)和求真務(wù)實(shí)精神。甚至在一定程度上，學(xué)生干部的作風(fēng)代表著整個(gè)學(xué)校的教育水平。 （三）定期培訓(xùn)，全程培養(yǎng)，提升學(xué)生干部自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)以個(gè)人利益為先的學(xué)生干部雖然損害了集體利益，但還是應(yīng)該給予他們改正的機(jī)會(huì)，讓他們從群眾中來(lái)、回到群眾中去。第三，心靈的培養(yǎng)。以身作則，言傳身教是引導(dǎo)學(xué)生的最佳途徑。明確學(xué)生會(huì)管理制度各個(gè)條款要求嚴(yán)格遵守；介紹學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)優(yōu)秀工作表現(xiàn)及工作內(nèi)容和基本情況；強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)工作中的吃苦耐勞，需從小事瑣事做起；分部門(mén)帶領(lǐng)新干事熟悉部門(mén)內(nèi)成員進(jìn)行日常工作的簡(jiǎn)單分工。挑選同學(xué)心目中有責(zé)任、有能力的部長(zhǎng)級(jí)以上成員對(duì)新進(jìn)干事進(jìn)行培訓(xùn)。如果本末倒置，學(xué)生會(huì)也就成了藏污納垢的染缸。不管你有多高的聰明才干多高的奉承本領(lǐng)，同學(xué)的評(píng)議更能作為對(duì)學(xué)生會(huì)成員行為的見(jiàn)證。 （二）正確引導(dǎo)入學(xué)生會(huì)的動(dòng)機(jī)具體有以下五個(gè)方面的要求：一是個(gè)人主觀要求進(jìn)步，思想道德品質(zhì)高，自愿為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)；二是自覺(jué)遵守學(xué)校
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