【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)——讀者寫者問(wèn)題一、實(shí)習(xí)要求在windows2000環(huán)境下,創(chuàng)建一個(gè)控制臺(tái)進(jìn)程,此進(jìn)程包含n個(gè)線程。用這n個(gè)線程來(lái)表示n個(gè)讀者或?qū)懻?。每個(gè)線程按相應(yīng)測(cè)試數(shù)據(jù)文件(后面有介紹)的要求進(jìn)行讀寫操作。用信號(hào)量機(jī)制分別實(shí)現(xiàn)讀者優(yōu)先和寫者優(yōu)先的讀者—寫者問(wèn)題。讀者—寫者問(wèn)題的讀寫操作限制(包括讀者優(yōu)先和寫者優(yōu)先):1)寫—寫互斥,即不能有兩個(gè)寫者同時(shí)進(jìn)行寫操作。2
2025-03-28 02:43
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:讀者寫者問(wèn)題學(xué)院:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)老師:
2025-03-28 12:06
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)題目名稱:讀者與寫者 目錄問(wèn)題描述................................................3~4系統(tǒng)設(shè)計(jì)..............................................
2025-01-22 01:12
【摘要】......本科實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:操作系統(tǒng)原理實(shí)驗(yàn)(讀者寫者問(wèn)題)課程名稱:操作系統(tǒng)原理實(shí)驗(yàn)時(shí)間:任課教師:王耀威實(shí)驗(yàn)地
2025-03-27 23:07
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院班級(jí)名稱:網(wǎng)工114班組長(zhǎng)姓名:何銘川學(xué)號(hào):2011211371
2025-04-14 23:01
2025-01-24 18:21
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-“生產(chǎn)者消費(fèi)者”問(wèn)題《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)題目:“生產(chǎn)者-消費(fèi)者”問(wèn)題學(xué)院:信息工程學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):計(jì)科1302
【摘要】目的及方法技術(shù)路線核心技術(shù)測(cè)試情況及分析4123OS課程設(shè)計(jì)——總結(jié)匯報(bào)目錄一工作總結(jié)存在問(wèn)題改進(jìn)及討論系統(tǒng)演示8567目錄二目的及方法本課程設(shè)計(jì)通過(guò)模擬計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中經(jīng)典
2025-01-09 17:56
【摘要】******大學(xué)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)題目一:實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)者消費(fèi)者問(wèn)題題目二:實(shí)現(xiàn)銀行家算法指導(dǎo)老師:******班級(jí):******班學(xué)號(hào):******姓名:******2007年12月12日目錄第一部分:實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)者與消費(fèi)者問(wèn)題一、題
2025-03-28 13:02
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目操作系統(tǒng)算法設(shè)計(jì)課程名稱操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)院部名稱計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專業(yè)
2025-06-11 06:18
【摘要】目的及方法技術(shù)路線核心技術(shù)測(cè)試情況及分析4123OS課程設(shè)計(jì)——總結(jié)匯報(bào)目錄一工作總結(jié)存在問(wèn)題改進(jìn)及討論系統(tǒng)演示8567目錄二目的及方法本課程設(shè)計(jì)通過(guò)模擬計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中經(jīng)典的
2025-02-14 13:04
【摘要】重慶科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告院(系):_電氣與信息工程學(xué)院_專業(yè)班級(jí):計(jì)科普2022-02學(xué)生姓名:莊桐泉學(xué)號(hào):2022441067設(shè)計(jì)地點(diǎn)(單位)______I515__________設(shè)計(jì)題目:____微型操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)_______
2025-07-10 13:50
【摘要】《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)完《操作系統(tǒng)》課程,通過(guò)一個(gè)具體的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐,可使學(xué)生對(duì)操作系統(tǒng)原理有更進(jìn)一步的理解與應(yīng)用,通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)操作系統(tǒng)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的嘗試和創(chuàng)新的思維,同時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人創(chuàng)造能力。選題:以下二題可任選一個(gè)。分組:每組不可超過(guò)四人(包括四個(gè)),每組指定一個(gè)組長(zhǎng),每人設(shè)計(jì)系統(tǒng)中的一部分,集體協(xié)商整合。組長(zhǎng)能夠在設(shè)計(jì)過(guò)程中,能有效的組織和協(xié)調(diào)各個(gè)階段的任務(wù)及融合。
2025-07-10 14:13
【摘要】目錄課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 3課設(shè)內(nèi)容與過(guò)程 5一、掌握Linux系統(tǒng) 5二、掌握系統(tǒng)調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過(guò)程 7三、掌握增加設(shè)備驅(qū)動(dòng)的方法 10四、掌握和了解/proc 11課設(shè)心得 17課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 19一、掌握Linux系統(tǒng)源程序 19二、系統(tǒng)調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過(guò)程源程序 22三、增加設(shè)備驅(qū)動(dòng)的源程序 24四、任務(wù)管理器源程序 27課程
2025-05-16 22:31
【摘要】目錄實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度......................................................................1實(shí)驗(yàn)二存儲(chǔ)管理......................................................................2實(shí)驗(yàn)三
2025-06-11 06:21