【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(5)直線與平面的位置關(guān)系（二）【考點指津】掌握直線與平面所成角的概念;熟練掌握三垂線定理及其逆定理并能靈活運用它們解決問題.【知識在線】1.任意平行四邊形在平面內(nèi)的射影()
2025-03-28 06:44
【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(3)直線與平面的位置關(guān)系（一）【考點指津】1.了解直線和平面的位置關(guān)系(直線在平面內(nèi),直線與平面相交,直線與平面平行).2.掌握直線與平面平行、直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理，并能靈活運用它們解題.【知識在線】1.已知直線及平面具有下列哪個條件時,成立?答()
【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(2)空間兩條直線的位置關(guān)系【考點指津】1．了解空間兩條直線的位置關(guān)系，掌握兩條直線平行與垂直的判定和性質(zhì).2．掌握兩條直線所成的角和距離的概念（對于異面直線的距離，只要求會利用給出的公垂線計算距離）.【知識在線】.“直線不相交”是“直線為異面直線”的()
【摘要】精品資源立體幾何基礎(chǔ)知識系列訓(xùn)練（一）平面一、按下列要求畫出圖形1、直線a經(jīng)過平面a內(nèi)一點A和平面a外一點B2、A?a，B?b，AC與AB交與點C，a?b=m二、判斷正誤1、三點確定一個平面（）2、空間一點和一條直線確定一個平面（）3、若aìa,bìa
【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(9)立體幾何基礎(chǔ)知識專題（1）立體幾何基礎(chǔ)知識系列訓(xùn)練（一）平面一、按下列要求畫出圖形1、直線a經(jīng)過平面a內(nèi)一點A和平面a外一點B2、A?a，B?b，AC與AB交與點C，a?b=m二、判斷正誤1、三點確定一個平面（）2、空間一點和一條直線確定
【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(10)立體幾何基礎(chǔ)知識專題（2）立體幾何基礎(chǔ)知識系列訓(xùn)練（四)計算問題（一）計算問題是立體幾何重要的一部分,應(yīng)該注意的是:立體幾何的計算是以證明為基礎(chǔ)的,我們計算問題所說的"兩步走"的第一步,就是要找出要求的（或已知的）角或距離,而找的過程,就是逐步通過已知條件證明某個角(或距離)就是所求的角(或距離).
【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(4)直線與平面平行、垂直專題，E為VB的中點，O為AC，BD的交點，求證：EO‖平面VCD2.在三棱柱ABC－A1B1C1中，已知M，N分別為A1B1，BC的中點，求證：平面AA1C1C.，ADEF都是正方形且BM=AN求證MN||平面CDE
【摘要】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(7)兩個平面的位置關(guān)系【考點指津】掌握兩平面平行、垂直的判定和性質(zhì)，并用以解決有關(guān)問題.【知識在線】1.若平面∥平面,直線點,則在內(nèi)過點的所有直線中()
【摘要】ABCDEFPM..1、如圖，正方形所在平面與平面四邊形所在平面互相垂直，△是等腰直角三角形，（1）線段的中點為，線段的中點為，求證：；（2）求直線與平面所成角的正切值.解：（1）取的中點為，連,,則,面//面,………………………5分(2)先證出面，
2025-06-25 01:32
【摘要】2021/6/15步步高培訓(xùn)部制第1頁湖南步步高連鎖超市有限責(zé)任公司步步高HUNANBUBUGAOCHAINSUPERMARETCO.,LTD步步高2021/6/15步步高培訓(xùn)部制第2頁公司文化這里所指的文化是我們公司在創(chuàng)辦和發(fā)展過程中所創(chuàng)造的精
2025-05-14 02:02
【摘要】經(jīng)理薪金步步高(發(fā)表日期：1995年04月01日)亞洲的薪金水平不斷上升，經(jīng)理們的薪水現(xiàn)已達到世界最高水平，看看你的薪水較之如何？本刊編輯采寫著??去年11月份新加坡報紙上兩則招聘廣告引起全城議論紛紛。標(biāo)題是"給杰出人才的頭等機會。"怎么個"頭等"可通過以下數(shù)字突出體現(xiàn)：公司總裁年薪937，500美元再
2025-06-26 02:45
【摘要】19/20經(jīng)理薪金步步高(發(fā)表日期：1995年04月01日)亞洲的薪金水平不斷上升，經(jīng)理們的薪水現(xiàn)已達到世界最高水平，看看你的薪水較之如何？本刊編輯采寫著??去年11月份新加坡報紙上兩則招聘廣告引起全城議論紛紛。標(biāo)題是"給杰出人才的頭等機會。"怎么個"頭等"可通過以下數(shù)字突出體現(xiàn)：公司總裁年
2025-06-26 03:03
2025-05-19 06:58
【摘要】立體幾何綜合訓(xùn)練（45）二面角二面角問題因其需要充分運用立體幾何第一章的線線、線面、面面關(guān)系，具有綜合性強，靈活性大的特點，因此，一直成為高考、會考的熱點。求解二面角問題一般可分為直接法和間接法二大類。一、直接法直接法就是根據(jù)已知條件，首先作出二面角的平面角，再求平面角大小的方法。求作二面角平面角的方法主要有：lab①利用定義即在二面角-l-的
2024-10-06 17:11
【摘要】立體幾何基礎(chǔ)訓(xùn)練題及詳解1．平面平面的基本性質(zhì)：掌握三個公理及推論，會說明共點、共線、共面問題。（1）.證明點共線的問題，一般轉(zhuǎn)化為證明這些點是某兩個平面的公共點（依據(jù)：由點在線上，線在面內(nèi)，推出點在面內(nèi)），這樣可根據(jù)公理2證明這些點都在這兩個平面的公共直線上。（2）.證明共點問題，一般是先證明兩條直線交于一點，再證明這點在第三條直線上，而這一點是兩個平面的公共點，這第三條直
2025-06-10 21:33
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