有關(guān)汽車問題以及環(huán)境污染的分析調(diào)查(參考版)
2025-03-28 03:57本頁面
【正文】 其他4%教師評價：該組同學(xué)把汽車對環(huán)境問題作為研究性學(xué)習(xí)的課題，具有對現(xiàn)實社會的敏銳的洞察力和對社會日益嚴重的環(huán)境問題的關(guān)心，具有對社會熱點的關(guān)心，表達對社會強烈的責(zé)任感，對研究性學(xué)習(xí)的分工與方法責(zé)任到位，是有一定研究基礎(chǔ)。 CO2 NOX 選D：省錢646%13%41%選A：省錢、快、有伴、保護環(huán)境選B：怕不安全5（多項選擇）SO2 因132%38%11%19%248%25%8%19%316%7%49%28%選A：方便 關(guān)于汽車問題的問卷調(diào)查統(tǒng)計表百分比題號ABCD原 C、看情況請闡述上題原因（請認真填寫）： 你知道汽車所帶來的污染物有哪些？請列舉。 D、公交車請簡述上題原因： ）A、私家車 D、其它平時你會選擇何種方式出行（ B、銀白色 C、紅色 ）A、黑色心得體會：通過這次的社會實踐活動，我充分的認識到了團隊合作的力量是無窮的，可以把一個困難的問題攻克下來，增長了自己的見識，擴寬了個人的閱歷，提高了個人的水平，為以后走向社會打下良好的基礎(chǔ)！這工作雖然容易，但是也非常費力。 ——吳衍明評價吳衍明同學(xué)：吳衍明同學(xué)是我們組員中的一位，葉巧巧在我們組的該次社會實踐中主要是同另外兩位同學(xué)進行問卷設(shè)計以及問卷的發(fā)放回收，在問卷設(shè)計的過程中，由于每個人都是新手，有時提出的問題十分片面，但葉巧巧同學(xué)的問題可以考慮到各方面較為全面完善，還幫助其他同學(xué)所提出的問題進行改進，是一位樂于助人，勤奮好學(xué)的同伴。
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