數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論選擇題(參考版)
2025-03-28 02:59本頁面
【正文】 C、日志文件在數(shù)據(jù)庫恢復中起著非常重要的作用 A、故障只能恢復到備份時刻 C、若是存儲介質(zhì)出現(xiàn)故障，則首先重裝副本 A、數(shù)據(jù)庫故障恢復的核心思想是冗余 D、日志文件(log)是用來記錄事務對數(shù)據(jù)庫的更新操作的文件。備用的數(shù)據(jù)稱為后備副本或后援副本 A、數(shù)據(jù)庫中的任何一部分被破壞或不正確的數(shù)據(jù)可以根據(jù)存儲在系統(tǒng)別處的冗余數(shù)據(jù)來重建，這是數(shù)據(jù)庫故障恢復的核心思想 C、備份 A、安全 C、數(shù)據(jù)庫 A、后援副本 C、建立每個關系的實體完整性和參照完整性約束 A、適當?shù)娜哂鄠浞? C、程序本身引發(fā)的事務故障是可以預測的 A、數(shù)據(jù)庫故障有內(nèi)部故障和外部故障 C、DBMS代碼錯誤 A、特性類型的硬件錯誤（如CPU故障） C、磁盤損壞屬于硬件故障 B、造成系統(tǒng)停止運轉(zhuǎn)的任何事件，使得系統(tǒng)要重新啟動。 D、運行故障 多選題下面的說法正確的是？B、系統(tǒng)故障 D、瞬時強磁場干擾是屬于系統(tǒng)故障 若系統(tǒng)在運行過程中，由于某種硬件故障，使存儲在外存上的數(shù)據(jù)部分損失或全部損失，這種情況稱為？B、運算溢出是屬于系統(tǒng)故障 第10章 ：數(shù)據(jù)庫的故障分析單選題分析下面的數(shù)據(jù)庫故障，正確的是？ 現(xiàn)對局部變量age 賦值，下面哪些是正確的？C、SQL中可以使用select 語句來給局部變量賦值 A、SQL 中變量的聲明使用declare +變量的名字 +數(shù)據(jù)類型 C、代碼4是個while循環(huán)，不停地向TestTable表中插入數(shù)據(jù)，循環(huán)26次后結(jié)束 A、代碼1創(chuàng)建一個具有2列的表 GO DROP TABLE TestTable。 END。) ) ) )。 //4 INSERT INTO TestTable VALUES (MyCounter, CHAR( ( MyCounter + ASCII(39。 //2 SET MyCounter = 0。 //1. GO SET NOCOUNT ON。 SELECT count=1。 C、DECLARE count。B、DIM count=1。 SELECT count=1。 D、create 下面哪組命令，將變量count值賦值為1？B、var D、for... 在SQL SERVER的TSQL編程中，定義變量使用以下哪個關鍵字？B、case...when...then... D、聯(lián)合鎖 第9章 SQL編程以下不是SQL程序結(jié)構(gòu)的是？B、排它鎖 D、自動駕駛的防碰撞系統(tǒng)，可以根據(jù)序列號約定檢測到相撞風險時，序列號小的飛機朝上飛， 序列號大的飛機朝下飛 下面哪些是基本封鎖類型？B、死鎖的產(chǎn)生的必要條件之一就是互斥 D、事務T可以讀A和修改A，其它事務能對A加S鎖和X鎖 多選題關于死鎖和活鎖的說法正確的是？B、事務T可以讀A但不能修改A，其它事務只能再對A加S鎖，而不能加X 鎖 D、若事務T對數(shù)據(jù)對象A加上S鎖，其他事務可以讀A，但在T釋放A上的S鎖之前不能對A做任何修改 若事務T對數(shù)據(jù)對象A加上S鎖，則？B、若事務T對數(shù)據(jù)對象A加上X鎖，其他事務在T釋放A上的鎖之前不能再讀取和修改A D、樂觀控制法 下面的描述錯誤的是？ B、時間戳 D、飛機訂票數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、銀行儲蓄數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，它們的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)不需要考慮并發(fā)訪問的問題 單選題下面不是并發(fā)控制的主要技術的是？B、數(shù)據(jù)庫的并發(fā)訪問是指：多進程同時訪問同一數(shù)據(jù)庫同一表同一條記錄，進行增刪改查操作 造成第一次寫操作失效 并發(fā)訪問數(shù)據(jù)帶來的問題有哪些？C、兩個事務都同時更新一行數(shù)據(jù)，但第二個事務卻中途失敗退出，導致對數(shù)據(jù)的兩個修改都失效了 A、一個事務讀取了某行數(shù)據(jù)，但另一個事務已更新了此數(shù)據(jù)但沒有能及時提交 多選題并發(fā)訪問數(shù)據(jù)帶來的問題有哪些？A、多個事務同時存取同一數(shù)據(jù)，導致存取不正確的數(shù)據(jù)，破壞事務的一致性和數(shù)據(jù)庫的一致性 B、一個事務開始讀取某行數(shù)據(jù)，但是另外一個事務已經(jīng)更新此數(shù)據(jù)，但沒有能及時提交 B、臟讀 最后保存其更改副本的編輯人員覆蓋另一個編輯人員所做的更改，類似這種情況在數(shù)據(jù)庫的并發(fā)訪問中稱為？D、一個事務的執(zhí)行能被其他事務干擾，事務內(nèi)部可以嵌套事務 并發(fā)控制單選題兩個編輯人員制作了同一文檔的電子副本。B、在SQL Server中，每條SQL語句都是一個顯式的事務 D、當對表中的數(shù)據(jù)進行增加、刪除和修改的時候，索引也要動態(tài)的維護，降低了數(shù)據(jù)的維護速度 第8章 ：事物的基本概念下面關于事務和其特性的說法正確的是？B、索引需要占據(jù)物理空間 D、以上說法都不正確 關于索引的說法，正確的是？B、索引在表中數(shù)據(jù)量龐大的時候能夠明顯加快查詢速度 A、在 SQL Server 中，索引是按 B 樹結(jié)構(gòu)進行組織的。C、一個表上不能同時建立聚集和非聚集索引 A、每個表只能建立一個非聚集索引 C、創(chuàng)建主鍵 A、提高查詢的檢索性能 區(qū)中的所有 8 頁只能由所屬對象使用。C、在 SQL Server 中，頁的大小為 8 KB A、SQL Server 中數(shù)據(jù)存儲的基本單位是頁 C、256 A、128 C、12 A、4 A、關系的描述稱為關系模式:R(U,D,dom,F)，例如： 學生(姓名,性別,年齡,部門) 是關系模式 B、一個宿舍住多個學生的聯(lián)系，轉(zhuǎn)化成關系模式如下： R1（學號、姓名、性別、宿舍號） R2（宿舍號、床位數(shù)） C、一個教師管理一個班級的聯(lián)系，轉(zhuǎn)化成關系模式如下： R1（教師編號、姓名、性別） R2（班級號、專業(yè)號、學院號、教師編號、任職日期） C、關系模式是型，關系是它的值 A、關系實質(zhì)上是一張二維表 C、直接將兩個實體的關系模式合并 A、將該聯(lián)系單獨轉(zhuǎn)換成一個關系模式 C、6 A、4 C、邏輯設計階段 A、需求分析階段 A、每個A可以與多個B有聯(lián)系 B、每個B可以與多個A有聯(lián)系 C、作為屬性的數(shù)據(jù)項不能再用其他屬性加以描述，也不能與其他實體或?qū)傩园l(fā)生聯(lián)系 A、能作為屬性的盡量作為屬性而不要劃為實體 C、邏輯設計階段 A、需求分析階段 C、關系模型 D、確定新系統(tǒng)的人——機界面和一些補充考慮的細節(jié)問題 數(shù)據(jù)庫設計方法和步驟之概念結(jié)構(gòu)設計單選題概念模型是現(xiàn)實世界的第一層抽象，這一類模型中最著名的模型是？B、將當前系統(tǒng)的具體模型抽象為當前邏輯模型 D、數(shù)據(jù)流和處理過程 需要分析的方法通常分為哪幾步？D、數(shù)據(jù)存儲描述 數(shù)據(jù)字典是進行詳細的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要結(jié)果，其主要內(nèi)容包括？A、數(shù)據(jù)字典 B、數(shù)據(jù)項 C、在眾多分析和表達用戶需求的方法中，結(jié)構(gòu)化分析(Structured Analysis，SA)是一個簡單實用的方法。D、這個關系模式滿足第一、第二、第三范式 第6章 ：數(shù)據(jù)庫設計方法和步驟之需求分析多選題下面關于數(shù)據(jù)庫設計需要分析說法正確的是？A、需求分析的重點是調(diào)查、收集和分析用戶數(shù)據(jù)管理中的信息需求、處理需求、安全性與完整性要求 B、課程號，課程名，存在部分函數(shù)依賴關系，所以不滿足第二范式 設有關系模式：教師授課（課程號，課程名，學分，授課教師號，教師名，授課時數(shù)），其語義為：一門課 程（由課程號決定）有確定的課程名和學分，每名教師（由教師號決定）有確定的教師名，每門課程可以由多名教師講授，每名教師也可以講授多門課程，每名教師 對每門課程有確定的授課時數(shù)，關于該關系模式，下面說法正確的是？C
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