數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論教案(參考版)
2025-05-04 22:48本頁面
【正文】 教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫安全性檢查和完整性控制的含義，以及所采用的技術(shù)實(shí)現(xiàn)的原理。以及防止用戶在使用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)過程中因不當(dāng)操作所產(chǎn)生的不符合語義的數(shù)據(jù)所采用的技術(shù)和方法。教學(xué)難點(diǎn)：并發(fā)事務(wù)不加以控制所產(chǎn)生的三類不一致性問題，數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)并發(fā)控制采用的封鎖技術(shù)實(shí)現(xiàn)的方法，以及數(shù)據(jù)庫環(huán)境中產(chǎn)生死鎖的條件，如何解決死鎖問題的。目前常采用的控制技術(shù)是封鎖，使學(xué)生理解如何利用封鎖來實(shí)現(xiàn)并發(fā)控制的。教學(xué)難點(diǎn)：并發(fā)事務(wù)不加以控制所產(chǎn)生的三類不一致性問題，數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)并發(fā)控制采用的封鎖技術(shù)實(shí)現(xiàn)的方法，以及數(shù)據(jù)庫環(huán)境中產(chǎn)生死鎖的條件，如何解決死鎖問題的。目前常采用的控制技術(shù)是封鎖，使學(xué)生理解如何利用封鎖來實(shí)現(xiàn)并發(fā)控制的。教學(xué)活動： 事務(wù)的基本概念 是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中運(yùn)行和獲取資源的基本單位。教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)在運(yùn)行過程中可能遭受的幾種故障，及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)恢復(fù)的兩種技術(shù)：數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲和日志文件。教學(xué)活動： 事務(wù)的基本概念 是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中運(yùn)行和獲取資源的基本單位。教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)在運(yùn)行過程中可能遭受的幾種故障，及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)恢復(fù)的兩種技術(shù)：數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲和日志文件。 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫全體數(shù)據(jù)的描述是如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的前提。 需求分析 需求分析所形成的數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典是設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段中概念模型的設(shè)計(jì)，邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段中關(guān)于概念模型向關(guān)系數(shù)據(jù)模型的轉(zhuǎn)換。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握并理解進(jìn)行一般數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)所應(yīng)遵循的幾個步驟，每個階段的主要任務(wù)。 數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫的實(shí)施和維護(hù) 小結(jié)教學(xué)工具：多媒體演示教學(xué)計(jì)劃：22學(xué)時教學(xué)札記：第二十六講第六章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)教學(xué)目的：在理解并掌握前面幾章關(guān)于關(guān)系數(shù)據(jù)庫的概念，尤其是關(guān)系規(guī)范化理論后，使學(xué)生進(jìn)一步掌握如何根據(jù)實(shí)際問題的需求進(jìn)行具體的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)一個合適的關(guān)系模式是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。教學(xué)活動： 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)概述 根據(jù)規(guī)范化設(shè)計(jì)方法，進(jìn)行一般數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)所應(yīng)遵循的六個步驟。特別是需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段各自的主要任務(wù)。了解進(jìn)行一般數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)所應(yīng)經(jīng)歷哪幾個階段，每個階段所需完成的主要任務(wù)是什么。 三、幾種模式分解算法 將一個關(guān)系模式保持依賴性分解到3NF的算法。無損無損無損連接判斷表的使用。幾種等價分解的定義和分類。教學(xué)難點(diǎn)：如何掌握一個關(guān)系模式分解到3NF、BCNF和4NF，所采用的分解算法怎樣靈活運(yùn)用?！⒁粋€關(guān)系模式既無損連接又保持依賴性分解到3NF的算法 將一個關(guān)系模式無損連接分解到BCNF的算法 將一個關(guān)系模式無損連接分解到4NF的算法教學(xué)工具：多媒體演示教學(xué)計(jì)劃學(xué)時：22學(xué)時教學(xué)札記：第二十四講第六章 關(guān)系規(guī)范化理論教學(xué)目的：使學(xué)生了解1NF、2NF、3NF、BCNF和4NF的含義，及相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，以及掌握如何從低程度范式向高程度范式轉(zhuǎn)換的原則和方法。函數(shù)依賴保持性的判斷方法?！ 《?、無損連接性和函數(shù)依賴保持性的判斷方法。教學(xué)活動：一、無損連接性和函數(shù)依賴保持性的含義。教學(xué)重點(diǎn)：無損連接性和函數(shù)依賴保持性的含義，無損連接性和函數(shù)依賴保持性的判斷方法，函數(shù)依賴的極小化以及模式分解的幾種算法。 三、候選關(guān)鍵字的求解理論和算法 具有惟一候選關(guān)鍵字的求解的幾種方法 關(guān)系模式的候選關(guān)鍵字求解的一般算法。四、 函數(shù)依賴的等價與覆蓋關(guān)系模式的等價和覆蓋的含義求解屬性閉包的算法。教學(xué)難點(diǎn)：如何掌握一個關(guān)系模式分解到3NF、BCNF和4NF，所采用的分解算法怎樣靈活運(yùn)用。教學(xué)工具：多媒體演示教學(xué)計(jì)劃學(xué)時：22學(xué)時教學(xué)札記：第二十二講第六章 關(guān)系規(guī)范化理論教學(xué)目的：使學(xué)生了解1NF、2NF、3NF、BCNF和4NF的含義，及相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，以及掌握如何從低程度范式向高程度范式轉(zhuǎn)換的原則和方法。一個關(guān)系模式所滿足的函數(shù)依賴的極小化處理的算法。教學(xué)活動：一、 數(shù)據(jù)依賴的公理系統(tǒng)Armstrong公理系統(tǒng)的內(nèi)容，及由此所提出的幾條推理規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)依賴的公理系統(tǒng)，屬性的閉包，函數(shù)依賴的極小化以及模式分解的幾種算法。所可以采用的方法是模式分解的算法。 4NF 在多值依賴的范疇下，一個關(guān)系模式如果消除了非平凡且非函數(shù)依賴的多值依賴所能達(dá)到的程度的范式。 多值依賴 數(shù)據(jù)之間的依賴除了函數(shù)依賴以外，還可以存在多值依賴。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)依賴的概念、分類，1NF、2NF、3NF、BCNF和4NF的含義和相互區(qū)別教學(xué)難點(diǎn)：如何理解一個關(guān)系模式達(dá)到怎樣的要求可以達(dá)到所謂的1NF、2NF、3NF、BCNF和4NF。所可以采用的方法是模式分解的算法。 4NF 在多值依賴的范疇下，一個關(guān)系模式如果消除了非平凡且非函數(shù)依賴的多值依賴所能達(dá)到的程度的范式。 多值依賴 數(shù)據(jù)之間的依賴除了函數(shù)依賴以外，還可以存在多值依賴。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)依賴的概念、分類，1NF、2NF、3NF、BCNF和4NF的含義和相互區(qū)別教學(xué)難點(diǎn)：如何理解一個關(guān)系模式達(dá)到怎樣的要求可以達(dá)到所謂的1NF、2NF、3NF、BCNF和4NF。 3NF 在第2NF的基礎(chǔ)上消除了非主屬性對碼的傳遞函數(shù)依賴所能達(dá)到的程度的范式。根據(jù)滿足的要求程度不同可分為1NF、2NF、3NF、BCNF和4NF等。 碼 在函數(shù)依賴的范疇下給出碼的定義。 規(guī)范化 將關(guān)系模式從滿足低要求的范式，向要求更加嚴(yán)格的范式轉(zhuǎn)換的過程。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)依賴的概念、分類，范式的定義及如何將1NF規(guī)范到2NF、3NF教學(xué)難點(diǎn)：如何理解函數(shù)依賴的定義和分類，及怎樣一個1NF的關(guān)系模式分解到2NF、3NF。 3NF 在第2NF的基礎(chǔ)上消除了非主屬性對碼的傳遞函數(shù)依賴所能達(dá)到的程度的范式。根據(jù)滿足的要求程度不同可分為1NF、
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