【摘要】 金英杰真免費金英杰教育您身邊的醫(yī)考專家()護士執(zhí)業(yè)資格考試試題第二章第三節(jié)心律失常病人的護理,入院時心悸、氣短、焦慮、自覺心跳不規(guī)則。脈搏96次/分,心率140次/分,脈搏細速、極不規(guī)則?聽診時心律完全不規(guī)則,心率快慢不一,心音強弱不等。你考慮病人的脈搏為QRS波,寬大畸形,其前無P波,代償
2025-03-28 02:28
【摘要】 金英杰真免費醫(yī)學(xué)首選金英杰教育()護士核心考點全攻略第二章循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理第三節(jié)心律失常病人的護理一、概述心律失常是指心臟沖動的頻率、節(jié)律、起源部位、傳導(dǎo)速度或激動次序的異常。按其發(fā)生原理,可分為沖動形成異常和沖動傳導(dǎo)異常兩類;按心率的快慢,分為快速性和緩慢性兩類。二、竇性心律失常心臟的正常起搏點位于竇房結(jié),正常心率為6
2025-07-21 04:52
【摘要】LOGO心律失常病人的護理定義cardiacarrhythmia心律失常是指心臟沖動的頻率、節(jié)律、起源部位、傳導(dǎo)速度與激動次序的異常。按其發(fā)生原理,分為沖動形成異常和沖動傳導(dǎo)異常兩大類。?沖動形成異常?沖動傳導(dǎo)異常竇性心律:竇速、竇緩、竇不齊、竇停異位心律:被
2024-10-22 18:10
【摘要】第三節(jié)心律失常(傳導(dǎo)異常),河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫(yī)院心內(nèi)科,《診斷學(xué)》器械檢查·心電圖,根據(jù)《診斷學(xué)》第七版、互聯(lián)網(wǎng)資料制作而成,非商業(yè)目的,2024/11/16,河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫(yī)院,2,分類,病理性傳...
2024-11-19 00:12
【摘要】第二章呼吸系統(tǒng)疾病病人護理第六節(jié)肺炎★肺炎是肺實質(zhì)(包括終末氣道、肺泡腔和肺間質(zhì)等)的炎癥,可由病原微生物、理化因素、免疫損傷、過敏及藥物所致。概述一.解剖分類:指炎癥累及單個、多個肺葉或整個肺段,又稱肺泡性肺炎。:指炎癥累及細
2025-05-29 12:04
【摘要】第三單元第二章第三節(jié)第三單元第二章第三節(jié)開花和結(jié)果福州十二中學(xué)鄭秀月要求:1:先觀察花的外部形態(tài)2:由外向內(nèi)的解剖步驟3:不要丟失或損失花的結(jié)構(gòu)4:識別花的結(jié)構(gòu),并把各部分結(jié)構(gòu)按順序粘貼白紙上并標注5:根據(jù)觀察認真填寫實驗報告子房壁胚珠珠被子房的
2024-08-12 12:52
【摘要】 金英杰真免費金英杰教育您身邊的醫(yī)考專家()護士執(zhí)業(yè)資格考試試題第三章第四節(jié)消化性潰瘍病人的護理,應(yīng)除外,女性,41歲。胃潰瘍病史10余年,餐后突然上腹劇烈刀割樣疼痛。查體:急性面容,全腹壓痛、反跳痛、肌緊張,上腹板狀。分診護士初步考慮是,男性,45歲。十二指腸球部潰瘍并發(fā)幽門梗阻。醫(yī)囑中出現(xiàn)下列哪種
【摘要】蘋果樹的價值案例分析,有一個老人擁有一棵蘋果樹,這棵樹長的很好,不需怎么照顧就每年果實累累,每年約可賣100美元的蘋果。老人想換個環(huán)境退休,決定把樹賣掉。他在華爾街日報刊登廣告,說希望「按最”好”的出...
2025-01-16 22:14
【摘要】 金英杰真免費金英杰教育您身邊的醫(yī)考專家()護士執(zhí)業(yè)資格考試試題第四章第四節(jié)肺炎病人的護理39℃以上80/50mmHg,40歲。因寒戰(zhàn)、高熱,咳嗽,胸痛,來院急診。胸透右上肺有云絮狀陰影。查痰肺炎球菌(+),該病人血象如何15~30°,女性,45歲。以休克型肺炎急
【摘要】,第三節(jié)抗精神失常藥,,第一頁,共二十四頁。,簡介(jiǎnjiè),精神疾病是以心理(精神)活動(指感覺、知覺、記憶、思維、情感、意志活動)異常為主要表現(xiàn)的一大類疾病。由各種原因?qū)е碌闹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)功...
2024-11-16 00:47
【摘要】第三節(jié)抗精神失常藥,AntipsychoticDrugs,第一頁,共七十九頁。,抗精神失常藥分類(fēnlèi),抗精神病藥(本節(jié))抗抑郁藥(4節(jié))抗躁狂癥抗焦慮藥,第二頁,共七十九頁。,抗精神病藥,...
【摘要】第二章美術(shù)教學(xué)中的學(xué)生第二、三節(jié)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?初中生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?高中生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點、繪畫發(fā)展的
2024-08-26 20:44
【摘要】第二章第三節(jié)河流與湖泊-----黃河(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標】1、運用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、通過地圖、圖片及統(tǒng)計資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。3、掌握黃河各河段的治理措施?!局攸c難點】重點:掌握黃河的基本情況,以及治理措施。難點:知道黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因?!緦W(xué)
2024-11-28 17:10
【摘要】??????1第二章常見癥狀第三節(jié)咯血《健康評估》配套CAI課件主編:蔡小紅編者:林彬周肖英2020年10月江蘇教育出版社??????2江蘇教育出版社《健康評估》配套CAI課件案例分析1?健康史要點:周某,男性,66歲,
2024-10-21 16:35
【摘要】第七單元第二章第三節(jié)你還記得嗎?請回憶:一、定義:遺傳、變異、性狀、相對性狀,請分別舉例。二、由轉(zhuǎn)基因鼠的實驗我們知道,基因控制著性狀,那么,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?三、父母的性狀是怎樣傳遞給子代的?四、生殖細胞中的染色體是從何而來的?五、細胞、
2024-08-12 12:47