【正文】 4消除組間設(shè)計(jì)各組被試間差異的方法有、和、5 W2是自變量和因變量聯(lián)系強(qiáng)度的指標(biāo)，當(dāng)W2小于等于時(shí)，表示自變量和因變量聯(lián)系很弱，實(shí)驗(yàn)效果很差，當(dāng)W2大于等于時(shí)，表示自變量和因變量聯(lián)系很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)效果很好。04年實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一選擇題1 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的創(chuàng)建者：A赫爾姆慈B馮特C韋伯D費(fèi)希納2《論記憶》書的作者A馮特B費(fèi)希納C艾賓浩斯D斯帝文斯3自變量與因變量之間的因果關(guān)系可以通過(guò)哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)表示A內(nèi)部效度B外部效度C結(jié)構(gòu)效度D統(tǒng)計(jì)效度4哪個(gè)自變量屬于被試變量A任務(wù)難度B指導(dǎo)語(yǔ)C時(shí)間D個(gè)性特征5隨著判斷標(biāo)準(zhǔn)的降低，擊中率和虛報(bào)率都會(huì)A增加B不變C降低D不確定6在信號(hào)檢測(cè)論中P（Y/N）指A正確否定B虛報(bào)率C漏報(bào)率D擊中率7取樣時(shí)按各個(gè)層次中各種研究對(duì)象在總體中占的配額進(jìn)行抽取，這種抽樣A分層取樣B配額取樣C 雪球取樣D成團(tuán)取樣8差別閾限刺激的比例為相對(duì)差別閾限就指A主觀相等點(diǎn)B相等地帶C韋伯比例D不肯定間距9當(dāng)判斷標(biāo)準(zhǔn)高時(shí)，人們報(bào)告信息的次數(shù)發(fā)生什么變化A增加B不變C減少D不確定10SN分布的平均數(shù)與N分布的平均數(shù)的關(guān)系是A大于B等于C小于D不確定二多選1當(dāng)要求被試完成的任務(wù)過(guò)與簡(jiǎn)單，所有不同水平的自變量都獲得很好的結(jié)果，并沒(méi)有什么差別時(shí)，說(shuō)明A低限效應(yīng)B天花板效應(yīng)C地板效應(yīng)D高限效應(yīng)2信號(hào)偵察實(shí)驗(yàn)中，下列哪些因素會(huì)影響人的判斷A信號(hào)出現(xiàn)的概率B反應(yīng)特征辦法C噪音出現(xiàn)概率D反應(yīng)傾向性3用恒定刺激法計(jì)算絕對(duì)閾限的方法A極限法B直線內(nèi)插法C平均Z分?jǐn)?shù)法D最小二乘法4比較研究包括A橫段研究B縱向研究C個(gè)案研究D跨文化研究5信號(hào)檢測(cè)論實(shí)驗(yàn)的方法A有無(wú)法B評(píng)價(jià)法C論述法D三填空1一個(gè)完整研究計(jì)劃包括變量、樣本、四部分2心理量表包括順序量表、三種類型3標(biāo)準(zhǔn)刺激和比較刺激同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)，要注意平衡誤差。例如，主試呈現(xiàn)一段聲音，被試通過(guò)操作儀器復(fù)制相同長(zhǎng)度的聲音：按鍵聲響，同時(shí)計(jì)時(shí)器啟動(dòng)；松鍵聲停，同時(shí)計(jì)時(shí)器停。七、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題32．時(shí)間知覺(jué)的準(zhǔn)確性可以通過(guò)復(fù)制法來(lái)測(cè)量，即要求被試復(fù)制出在感覺(jué)上與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等的時(shí)間來(lái)。30．舉例說(shuō)明反應(yīng)時(shí)相減法。2簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)法種低標(biāo)準(zhǔn)下的擊中率和虛報(bào)率為什么應(yīng)該是累計(jì)概率。三、 名詞解釋21．比較研究22．統(tǒng)計(jì)效度23．拉丁方設(shè)計(jì)24．直線內(nèi)插法25．操作定義四、 簡(jiǎn)答題26．舉例說(shuō)明多余一個(gè)自變量的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性。19．為了使記憶的研究數(shù)量化，艾賓浩斯創(chuàng)造了兩個(gè)工具，它們是（ ）和 （ ）。17．制作心理等距量表的方法有（ ）和 （ ）。）05實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一、 單選1．下列哪位心理學(xué)家于1887年創(chuàng)辦了第一份心理學(xué)雜志A．馮特 B．詹姆斯 C．費(fèi)西納 D．霍爾2．費(fèi)西納定律認(rèn)為，感覺(jué)量和刺激量之間是A．線性關(guān)系 B．冪函數(shù)關(guān)系 C．對(duì)數(shù)關(guān)系 D．非線性關(guān)系3．在因素設(shè)計(jì)中，一個(gè)因素僅在另一個(gè)因素的某一個(gè)水平上的效應(yīng)，稱為A．主效應(yīng) B．交互作用 C．簡(jiǎn)單效應(yīng) D．事后效應(yīng)4．研究結(jié)果能否在不同人群和不同種屬之間進(jìn)行推論，反映了A．內(nèi)部效度 B．外部效度 C．統(tǒng)計(jì)效度 D．結(jié)構(gòu)效度5．物理刺激的強(qiáng)度不變，增加刺激作用于感官的時(shí)間，會(huì)使反應(yīng)時(shí)間A．延長(zhǎng) B．縮短 C．不變 D．不確定6．考察因變量的有效性的指標(biāo)是 A．效度 B．信度 C．敏感度 D．可控度7．當(dāng)兩個(gè)總體存在差異，而統(tǒng)計(jì)推論的結(jié)論說(shuō)沒(méi)有差異，就犯了 A．Ι類錯(cuò)誤 B．Ⅱ類錯(cuò)誤 C．Ⅲ類錯(cuò)誤 D．Ⅳ類錯(cuò)誤8．對(duì)于被試變量，只能采用 A．組內(nèi)設(shè)計(jì) B．組間設(shè)計(jì) C．拉丁方設(shè)計(jì) D．混合設(shè)計(jì)9．ROC曲線的去度越小，即離45176。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明刺激時(shí)間和刺激強(qiáng)度對(duì)聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)的影響。 七、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。（10分） 圖是速度－準(zhǔn)確性實(shí)驗(yàn)的圖，大家在書上找一下這個(gè)圖吧。②另外一種更為有效的控制需要特征和實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)的研究方法稱為雙盲實(shí)驗(yàn)，即被試和觀察者都不了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)接受的實(shí)驗(yàn)條件。①可以采用安慰劑控制方法，在實(shí)驗(yàn)中是指一種看起來(lái)象藥特或其他速效物質(zhì)，實(shí)際上是一種無(wú)效或非活動(dòng)性的物質(zhì)。研究者經(jīng)常選擇的理想匹配方式包括：①相同任務(wù)；②類似任務(wù)；③相關(guān)任務(wù)。由于同卵雙生子是從同一個(gè)卵細(xì)胞發(fā)展而來(lái)的。匹配組設(shè)計(jì)：匹配被試就是對(duì)全部被試進(jìn)行預(yù)備測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)與正式實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)是類似的，或者是相關(guān)的，然后按測(cè)驗(yàn)成績(jī)均勻地形成組。 相加因素法的一個(gè)典型實(shí)驗(yàn)是斯騰伯格所做的短時(shí)記憶信息提取實(shí)驗(yàn)。相加因素法實(shí)驗(yàn)的基本邏輯是：如果兩個(gè)因素的效應(yīng)是互相制約的，即一個(gè)因素的效應(yīng)可以改變另一個(gè)因素的效應(yīng)，那么，這兩個(gè)因素只作用于同一個(gè)信息加工階段；如果兩個(gè)因素的效應(yīng)是分別獨(dú)立的，即可以相加，那么，這兩個(gè)因素便各自作用于不同的加工階段。（共5題，每題6分，共30分） 。 ：是介于非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之間的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，它對(duì)額外變量的控制比非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要嚴(yán)格一些，但不如真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制得充分和廣泛。隨機(jī)選擇是從同一個(gè)總體中抽出兩個(gè)或多個(gè)樣本。可以隨機(jī)選擇或隨機(jī)分派被試到不同的實(shí)驗(yàn)組中，是因?yàn)榧僭O(shè)每個(gè)被試被分配到某一組的概率是相同的。費(fèi)希納把這個(gè)關(guān)于差別閾限的規(guī)律稱之為韋伯定律。其中△T代表差別閾限，I代表標(biāo)準(zhǔn)刺激的強(qiáng)度，k是小于1的一個(gè)常數(shù)。我們將這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)稱為為時(shí)間遲滯研究。個(gè)案研究的材料來(lái)自于自然觀察、訪談、心理測(cè)驗(yàn)和檔案記錄等。四、名詞解釋。4．信號(hào)檢測(cè)論的實(shí)驗(yàn)方法包括有無(wú)法和評(píng)價(jià)法。（每空一分，共10分） 1．在反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，被試往往在刺激呈現(xiàn)之前就作出“反應(yīng)”，我們稱這叫“假反應(yīng)”，防止這種現(xiàn)象的有效措施是在實(shí)驗(yàn)中插入偵察試驗(yàn)。 。（具體題目忘了，就這一塊的） 二、多選題。 C. D. ，這種比較稱為（ ）A．簡(jiǎn)單效應(yīng)檢驗(yàn) B．事后檢驗(yàn) C．主效應(yīng)檢驗(yàn) D．交互作用檢驗(yàn) （ ）A．線性定律 B．冪定律 C．對(duì)數(shù)定律 D．韋伯定律 ，就不宜采用t檢驗(yàn)的方法。（共10題，每題1分，共10分） ，就意味著本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果主要是由研究者操縱的自變量造成的。如果有同學(xué)能多記起來(lái)的話，就在后面給補(bǔ)充一下吧。因此，請(qǐng)你為該中心設(shè)計(jì)一個(gè)相關(guān)的選拔測(cè)評(píng)方案。