【摘要】反函數(shù)例題講解例1.下列函數(shù)中,沒有反函數(shù)的是 () (A)y=x2-1(x) (B)y=x3+1(x∈R) (C)(x∈R,x≠1) (D)分析:一個函數(shù)是否具有反函數(shù),完全由這個函數(shù)的性質(zhì)決定.判斷一個函數(shù)有沒有反函數(shù)的依據(jù)是反函數(shù)的概念.從代數(shù)角度入手,可試解以y表示x的式子;從幾何角度入手,可畫出原函數(shù)圖像,再作觀察、分析.
2025-03-27 23:28
【摘要】2.4反函數(shù)·例題解析?【例1】求下列函數(shù)的反函數(shù):解(2)∵y=(x-1)2+2,x∈(-∞,0]其值域為y∈[2,+∞),【例2】求出下列函數(shù)的反函數(shù),并畫出原函數(shù)和其反函數(shù)的圖像.解(1)∵已知函數(shù)的定義域是x≥1,∴值域為y≥-1,解(2)由y=-3x2-2(x≤0)得值域y≤-2,它
【摘要】2.4反函數(shù)·例題解析?【例1】求下列函數(shù)的反函數(shù):解(2)∵y=(x-1)2+2,x∈(-∞,0]其值域為y∈[2,+∞),【例2】求出下列函數(shù)的反函數(shù),並畫出原函數(shù)和其反函數(shù)的圖像.解(1)∵已知函數(shù)的定義域是x≥1,∴值域為y≥-1,解(2)由y=-3x2-2(x≤0)得值域y≤-2,
【摘要】例題【例】解:【例】將介紹連續(xù)型隨機變量。我們要討論的問題是相同的,但是它們的描述方法和使用助數(shù)學工具卻不相同,為此我們將給出密度函數(shù)和分布函數(shù)的概念。正態(tài)分布是概率論和數(shù)理統(tǒng)計中最重要的分布,無論在理論研究和實際應用
2025-03-27 12:19
【摘要】函數(shù)圖像+反函數(shù)+基本初等函數(shù)一、函數(shù)圖像:注意數(shù)形結(jié)合(1)平移:;(2)對稱:;;.*若有等式成立,那么函數(shù)關(guān)于對稱;*若有等式成立,那么函數(shù)是周期函數(shù),且周期為(3)其他:;習題1.例3、利用函數(shù)的圖象,作出下列各函數(shù)的圖象:(1);(2);(3);(4);(5)習題2.函數(shù)的圖象是(B
2025-03-27 12:16
【摘要】高等代數(shù)例題第一章多項式1.2(1)、、適合什么條件時,有2.7設,的最大公因式是一個二次多項式,求、的值。3.14證明:如果,那么4.18求多項式有重根的條件。5.24證明:如果,那么6.25證明:如果,那么,7.26求多項式在復數(shù)域內(nèi)和實數(shù)域內(nèi)的因式分解。8.28(4)多項式(為奇素數(shù))在有理數(shù)域上是否可約
2025-06-10 23:46
【摘要】 反函數(shù)怎么求[整理反函數(shù)數(shù)學教案] 反函數(shù)數(shù)學教案數(shù)學教案【數(shù)學教案】教學目標;;、分析解決問題的能力。 教學重點;。 教學難點反函數(shù)的概念。 教學方法師生共同討論教具裝備幻燈片2張第一張:反...
2025-01-17 00:05
【摘要】一、反函數(shù)二、基本初等函數(shù)及其圖像第二節(jié)初等函數(shù)及其圖像三、構(gòu)建新函數(shù)四、初等函數(shù)五、小結(jié)六、練習第二節(jié)初等函數(shù)及其圖像一、反函數(shù)反函數(shù)的定義如果由函數(shù)y=f(x)(單值單調(diào)),可反求出x=g(y),則稱g(y)為f(x)
2024-10-16 14:10
【摘要】提能拔高限時訓練7反函數(shù)一、選擇題=f(x)有反函數(shù),則方程f(x)=a(a為常數(shù))的實根的個數(shù)為()解析:y=f(x)存在反函數(shù),則x與y是“一對一”,因此至多有一個實根.答案:C=f(x)的
2025-06-10 22:02
【摘要】?講授:進賢縣李渡中學胡明亮-3-1…3210-2…-6-2…6420-4…一、復習與提問什么叫函數(shù)?簡言之,函數(shù)就是非空數(shù)集到非空數(shù)集上的映射。[例1]畫出函數(shù)y=2x的定義域到值域上的映射示意圖,并求f(-
2024-08-27 00:36
【摘要】重慶市萬州高級中學曾國榮2020年12月13日星期日重慶市萬州高級中學曾國榮§高2020級數(shù)學復習課件反函數(shù)1、反函數(shù)存在的判定:2、求反函數(shù)的步驟:3、反函數(shù)的定義域是原函數(shù)的值域;反函數(shù)的值域是原函數(shù)的定義域。4、反函數(shù)的圖象與原函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=x對稱。決定原函數(shù)的
2024-11-10 16:55
【摘要】反函數(shù)引例1:由西安開往青島的一輛汽車,以2公里/分鐘的速度勻速行駛在高速公路上。(1)請表示出:t分鐘后汽車的路程S。(2)若汽車的路程是S公里,請表示出汽車行駛的時間t。s=2tt=s21分析兩函數(shù)間的關(guān)系:)
2024-11-10 14:33
【摘要】設a>0,且a≠1為常數(shù),.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y=ax,若以s為自變量可得對數(shù)函數(shù)y=logax.這兩個函數(shù)之間的關(guān)系如何進一步進行數(shù)學解釋?tas?新課引入讓我們在今天的內(nèi)容里探究反函數(shù)的概念。1。函數(shù)的概念(近代定義):如果A、B都是非空的數(shù)集,那么A到B的映射
2025-05-02 07:26
【摘要】冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學目標1.使學生正確理解反函數(shù)的概念,初步掌握求反函數(shù)的方法.2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及抽象概括的能力.3.使學生思維的深刻性進一步完善.教學重點與難點教學重點是求反函數(shù)的技能訓練.教學難點是反函數(shù)概念的理解.教學過程設計一、揭示課題師:今天我們將學習函數(shù)中一個重要的概念——反函數(shù)
2025-08-07 15:04
【摘要】例題精選 1.下列函數(shù)中,是一次函數(shù)的是()A.y=B.y=x2+3C.y=3x-1D.y=解析:根據(jù)一次函數(shù)的定義解題,若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0的形式,則稱y是x的一次函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.當b=0時,則y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).函數(shù)是一次函數(shù)必須符合下列兩
2025-06-10 16:35