功和機(jī)械能(附歷年真題例題分析隨堂練習(xí))人教版(參考版)
2025-03-27 12:50本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由。（1）該同學(xué)依據(jù)判斷重力勢(shì)能的大小 ；（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ；（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是 。浙江省紹興市2006 在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān)：①物體高度，②物體質(zhì)量大小，③物體所處地理位置。⑵.撐桿起跳階段，運(yùn)動(dòng)員的______________能增加。運(yùn)動(dòng)員從345m的高度跳下，在下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能 (選填“增大”“不變” 或“減小”) ，若以________為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的江西省2006 初三（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷……”，被拋下的西瓜皮在下落過(guò)程中逐漸增大的物理量是 A．重力勢(shì)能 B．動(dòng)能 C．重力 D．密度助跑撐桿起跳越橫桿2006年杭州市 下圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的兒個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。你認(rèn)為他的假設(shè)是： 。同桌的話啟發(fā)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)，獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論。小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠(yuǎn)。（2）探究過(guò)程：①提出假設(shè)：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān)。他想影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢？為此．他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究：（1）熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)。三、復(fù)習(xí)過(guò)程例1：下表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量m/kg速度v/()動(dòng)能E/J牛約600約75中學(xué)生約50約6約900分析數(shù)據(jù)，可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的是 速度你判斷的依據(jù)：人的質(zhì)量約為牛的1/12，而速度約為牛的12倍此時(shí)動(dòng)能為牛的12倍說(shuō)明速度對(duì)動(dòng)能影響大例2：江蘇省宿遷市2006 超市的自動(dòng)扶梯把小明從一樓勻速送到二樓的過(guò)程中，小明的A．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變B．動(dòng)能增大，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大C．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大D．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變例3：廣州市2006用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)．把鐵鎖拉到剛好貼著自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)（如圖16），鐵鎖由開(kāi)始位置a沿弧線ac向另一側(cè)的最高點(diǎn)c運(yùn)動(dòng)，然后再?gòu)腸往回運(yùn)動(dòng)． （l）從a點(diǎn)到最低點(diǎn)b點(diǎn)的過(guò)程中，鐵鎖的動(dòng)能、重力勢(shì)能如何變化？ （2）從能的轉(zhuǎn)化和守恒角度分析鐵鎖擺回時(shí)能否碰到鼻子。⑵還要注意動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒(méi)有其他外力做功即：沒(méi)有其他形式能量補(bǔ)充或沒(méi)有能量損失），則動(dòng)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能不變。動(dòng)能轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化勢(shì)能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化（1）知識(shí)結(jié)構(gòu)：（2）動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；（3）動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：①如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；②如果一個(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。（4）機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。決定其大小的因素：物體質(zhì)量越大、舉得越高，勢(shì)能就越大彈性勢(shì)能定義：發(fā)生形變的物體具有的能量。也不一定要做功。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容動(dòng)能和勢(shì)能（1）能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，一個(gè)物體如果只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能的大小都會(huì)改變，但總機(jī)械能不變。彈性勢(shì)能的大小與物體發(fā)生彈性形變的大小等因素有關(guān)。勢(shì)能是由于物體被舉高或發(fā)生彈性形變而具有的能。已知斜面的長(zhǎng)是5m，高是2m，拉力為F=50N，則該裝置的機(jī)械效率為 ( ) A．40％ B．50％ C．80％ D．100％（06煙臺(tái)）在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，利用圖4所示的甲、乙兩 裝置，分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度．若用η甲、η 乙 表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。 四、堂上練習(xí)
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