【摘要】典型的乘法分配律專項(xiàng)練習(xí)題類型一:(注意:一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù),再把積相加)(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)86×(1000-2)15×(40-8)類型二:(注意:兩個(gè)積中
2025-03-27 06:19
【摘要】乘法結(jié)合律和乘法分配律練習(xí)題乘法分配律和乘法結(jié)合律,是四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的一個(gè)難點(diǎn),把分配律和結(jié)合律的難點(diǎn)羅列出來(lái),以便家長(zhǎng)在家中指導(dǎo)。分配律的模型:(a+b)×c=a×c+b×c一、分配律的典型題例① 由(a±b)×c推出a×c±b×c的典型題例有三種:●(125+40)×8
【摘要】5激發(fā)興趣,教給方法,培養(yǎng)習(xí)慣,塑造品格樂(lè)學(xué)教育學(xué)員個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案乘法結(jié)合律和乘法分配律練習(xí)題乘法分配律和乘法結(jié)合律,是四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的一個(gè)難點(diǎn),把分配律和結(jié)合律的難點(diǎn)羅列出來(lái),以便家長(zhǎng)在家中指導(dǎo)。分配律的模型:(a+b)×c=a×c+b×c
2025-04-07 04:23
【摘要】乘法結(jié)合律練習(xí)題(1)axb=_____x_____(2)(axb)xc=ax(_____x_____)(3)35x______=46x_______(4)45x5x4=45x(______x_____)(5)125x32x25=(125x______)x(_____x_______)(6)400x______x8=400x(15x8)
2025-03-29 23:33
【摘要】.乘法結(jié)合律練習(xí)題(1)axb=_____x_____(2)(axb)xc=ax(_____x_____)(3)35x______=46x_______(4)45x5x4=45x(______x_____)(5)125x32x25=(125x______)x(_____x_______)(6)400x______x8=400x(15
2025-07-29 10:08
【摘要】一、判斷。(1)2×(6+5)=2×6+5()(2)(25+7)×4=25×4×7×4()(3)35×9+35=35×(9+1)()××√
2025-07-29 13:19
【摘要】二次備課教案教學(xué)內(nèi)容第五課時(shí):乘法交換律和乘法結(jié)合律練習(xí)課主備人張婧婧備課時(shí)間備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)主任簽字備課過(guò)程教學(xué)目標(biāo):。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)實(shí)際應(yīng)用,進(jìn)一步理解乘法交換律和結(jié)合律。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知
2025-08-08 00:10
【摘要】第四講乘法分配律及減法性質(zhì)姓名:日期3月26日●課前小測(cè)一、比一比誰(shuí)算得最快。34-14+6=120-0÷120=20+180×2=7×12=32+69+68=25×13×4=600÷2×30=
2025-07-29 01:28
【摘要】第一篇:乘法結(jié)合律和乘法交換律 《乘法結(jié)合律和乘法交換律》教案 教學(xué)內(nèi)容: 探索乘法結(jié)合律和乘法交換律,并會(huì)用它們來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。在實(shí)際生活中,運(yùn)用它們可以來(lái)口算,乘法交換律可用來(lái)驗(yàn)算。 教學(xué)...
2024-10-28 15:49
【摘要】這三天我一共騎了多少千米?第一天88千米第二天104千米第三天96千米88+104+96=192+96=288(千米)88+(104+96)=88+200=288(千米)(88+104)+96=88+(104+96)方法一:方法二:三天一共騎了多少千米?第一天88千米
2025-08-08 03:30
【摘要】第一篇:說(shuō)乘法交換律和乘法結(jié)合律 人教版四年級(jí)下冊(cè): 乘法交換律和乘法結(jié)合律 教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人:扶 波 授課時(shí)間:2009年3月24日教學(xué)目標(biāo): 、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算...
2024-10-28 18:11
【摘要】?【教學(xué)要求】?使學(xué)生進(jìn)一步理解和學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?應(yīng)用定律簡(jiǎn)便計(jì)算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2024-12-17 10:30
【摘要】《《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》》(北師大北師大.四年級(jí)四年級(jí)上冊(cè)上冊(cè))本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律,同學(xué)們通過(guò)數(shù)小方塊的例子來(lái)理解并掌握乘法結(jié)合律,并且能夠應(yīng)用乘法的結(jié)合律計(jì)算相關(guān)的習(xí)題使計(jì)算變得簡(jiǎn)便。來(lái)看看這個(gè)正方體,一共有多少個(gè)小正方塊。從前面看,每一層有5×4個(gè),有3層,共有3×(5×4)個(gè)。從上
2025-07-29 01:46