一元二次方程應(yīng)用每每型問題專題訓(xùn)練(參考版)

【摘要】一元二次方程應(yīng)用《每每型問題》專題復(fù)習(xí)“每每型”問題的特點(diǎn)就是每下降，就會增加，或每增加，就會減少，解題的關(guān)鍵就是找到單價與銷售量的變化規(guī)律，再根據(jù)“銷售利潤=每件利潤×銷售量”列一元二次方程，求解。那么，同學(xué)們想一想，列方程解應(yīng)用題的一般步驟有哪些呢？［題型1］銷量隨價格變『例1』都司佳美商場售出一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件可盈利40元，為了擴(kuò)大銷售，增加盈利

2025-03-27 05:32

用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24問題1，P26問題3、4.知識整理：1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，并能根據(jù)實(shí)際情況對方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí)：1、用長為100

2024-12-12 21:49

用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用1(參考版)

【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24-25；課課練P19-21.知識整理：1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時，對所解得的方程的根一定要檢驗，特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí)：1、某工廠

2024-12-12 21:49

一元二次方程專題培優(yōu)訓(xùn)練精選(參考版)

【摘要】專題一利用一元二次方程的定義確定字母的取值，則m的取值范圍是（）≠3≥3≥-2D.m≥-2且m≠32.已知關(guān)于x的方程，問：（1）m取何值時，它是一元二次方程并寫出這個方程；（2）m取何值時，它是一元一次方程？+bx+c=0中，a－b+c=0，則此方程必有一個根為.－2013x+1=0的解，求代

2025-03-27 05:32

一元二次方程的應(yīng)用(面積問題)(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)德育課例一元二次方程的應(yīng)用----面積問題執(zhí)教心語：黨的十八大以來，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村就是一個遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo),而《一元二次方程的應(yīng)用----面積問題》一課中，就說到在矩形土地上設(shè)計花園的問題。我想，正好可以以此為契機(jī)，向?qū)W生傳達(dá)社會主義新農(nóng)村的建設(shè)關(guān)系到我們每一個人，也可以讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步認(rèn)知“數(shù)學(xué)來源于生活

2025-03-31 00:03

一元二次方程專題練習(xí)(參考版)

【摘要】只含有一個未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程一元二次方程有三個特點(diǎn)：(1)有且只含有一個未知數(shù)；(2)且未知數(shù)的最高次數(shù)是2；(3)是整式方程．要判斷一個方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對它進(jìn)行整理．如果能整理為ax^2+bx+c=0(a≠0)[1]的形式，則這個方程就為一元二次方程．里

2024-08-24 10:14

一元二次方程應(yīng)用面積問題(1)(參考版)

【摘要】一元二次方程應(yīng)用題面積問題列方程解應(yīng)用題的一般步驟：（1）審：仔細(xì)分析題意，(2)設(shè)：適當(dāng)?shù)丶僭O(shè)某個未知量為未知數(shù)；（3）列：根據(jù)題目中的等量關(guān)系列出方程；（4）解：解方程，得到方程的解；（5）驗：檢驗方程的解是否符合實(shí)際，得到原問題的解；（6）答：答出結(jié)果.

2024-11-25 23:38

一元二次方程應(yīng)用課件(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）一元二次方程應(yīng)用3一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系;?:設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關(guān)系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也

2024-10-22 08:19

一元二次方程及應(yīng)用(參考版)

【摘要】下一頁上一頁末頁目錄首頁第8講一元二次方程及應(yīng)用考點(diǎn)知識精講下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識精講下一頁上一頁末頁

2024-11-26 02:57

一元二次方程競賽訓(xùn)練題(參考版)

【摘要】第9頁共9頁一元二次方程競賽訓(xùn)練題1．方程是實(shí)數(shù))有兩個實(shí)根、，且0＜＜1，1＜＜2，那么k的取值范圍是（）（A）3＜k＜4；（B）－2＜k＜－1；（C）3＜k＜4或－2＜k＜－1 （D）無解。2．方程，有兩個整數(shù)根，則3．方程的解是（）（A）；

2025-03-27 05:33

一元二次方程專題練習(xí)(參考版)

【摘要】第一篇：一元二次方程專題練習(xí) ——解一元二次方程 專題一利用配方法求字母的取值或者求代數(shù)式的極值 （k-1）x+1=0的左邊可以寫成一個完全平方式，則k的值為（） A．-9或11B．-7或8C...

2024-10-28 23:16

一元二次方程數(shù)字問題(參考版)

【摘要】數(shù)字問題1、如果a,b,c分別表示百位數(shù)字、十位數(shù)字、個位數(shù)字，這個三位數(shù)能不能寫成abc形式？為什么？復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課（一）?2、兩個連續(xù)奇數(shù)中的較小的為x，則較大的一個可表為。若較小的一個為x-1,則較大的一個可表示為。?3、三個連續(xù)奇數(shù)中的較小的是x，則另兩

2025-07-29 11:34

一元二次方程專題復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】一元二次方程專題復(fù)習(xí) 類型之一　一元二次方程及其解的概念 1(2020·白銀)已知x＝1是一元二次方程(m－2)x2＋4x－m2＝0的一個根，則m的值為() A．－1或2 B．－1 C．2 ...

2024-09-30 01:11

一元二次方程(參考版)

【摘要】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級（上）一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的方程叫做一元二次方程.通常可寫成如下的一般形式：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)一元一次方程的解法：直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項

2025-08-07 09:47

教案：26應(yīng)用一元二次方程(參考版)

【摘要】6應(yīng)用一元二次方程教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】使學(xué)生會用一元二次方程解應(yīng)用題.【過程與方法】進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識.【情感態(tài)度】通過列方程解應(yīng)用題，進(jìn)一步體會運(yùn)用代數(shù)中方程的思想方法解應(yīng)用題的優(yōu)越性.【教學(xué)重點(diǎn)】實(shí)際問題中的等量關(guān)系如何找.【教學(xué)

2024-11-28 19:05

一元二次方程應(yīng)用每每型問題專題訓(xùn)練(完整版)

一元二次方程應(yīng)用每每型問題專題訓(xùn)練(更新版)

一元二次方程應(yīng)用每每型問題專題訓(xùn)練(專業(yè)版)

一元二次方程應(yīng)用每每型問題專題訓(xùn)練(留存版)