【摘要】C++面向?qū)ο蟪绦蛟O計模擬試題七一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個備選項中,只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.下列語句中,錯誤的是()。A)constintbuffer=168; B)constintnum;C)constdouble*p; D)doub
2025-03-27 05:12
【摘要】西南財經(jīng)大學天府學院教案 TIANFUCOLLEGEOFSWUFE西南財經(jīng)大學天府學院教案任課教師:賈硯池課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛟O計(Java)任課班級:13級??朴嬎銠C01班、13級??凭W(wǎng)絡01班、13級??栖浖?1班?授課時間:
2025-04-19 12:37
【摘要】四川大學期末考試試題(閉卷)(2015——2016學年第1學期)A卷課程號:課序號:課程名稱:任課教師:成績:適用專業(yè)年級:學生人數(shù):印題份數(shù):學號:姓名:考生承諾我已認真閱讀并知曉《四川大學考場規(guī)則》和《四川大學本
2025-04-10 06:55
【摘要】JAVA面向?qū)ο蟪绦蛟O計習題集 目錄引言 6第一章JAVA基礎 7一、填空題 7二、判斷題 9三、選擇題 9四、程序閱讀題 26第二章控制結構 32一、選擇題 32二、填空題 48三、判斷題 50四
2025-03-30 23:43
【摘要】《面向?qū)ο蟪绦蛟O計(Java)》綜合練習題一、判斷題1、Java程序里,創(chuàng)建新的類對象用關鍵字new,回收無用的類對象使用關鍵字free。2、對象可以賦值,只要使用賦值號(等號)即可,相當于生成了一個各屬性與賦值對象相同的新對象。3、有的類定義時可以不定義構造函數(shù),所以構造函數(shù)不是必需的。4、類及其屬性、方法可以同時有一個以上的修飾符來修飾。5、Java的屏幕坐
2025-03-27 05:18
【摘要】海南軟件職業(yè)技術學院《C++程序設計》教案《C++程序設計》教案海南軟件職業(yè)技術學院HainanSoftwareProfessionInstitute(2006-2007學年度第一學期)教師姓名:季 文天系部:軟件工程系授課專業(yè):軟件技術
2025-05-14 22:26
【摘要】#include#include#include#include#includeintyear,month,day;intday_of_month[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};intcurrent_ye
2025-07-18 11:45
【摘要】《C語言程序設計》教案單位:系(教研室):授課教師:職稱:課程名稱C語言程序設計課程類別必修課(√)選修課()公共課(√)學科課()專業(yè)課(
2025-05-14 22:24
【摘要】輸入一行以空格分隔的數(shù),把它們存入數(shù)組,用逗號分隔的方式輸出,并統(tǒng)計數(shù)的個數(shù)。輸入輸入一行以空格分隔的數(shù)。已知至少輸入一個數(shù),至多輸入二十個數(shù),且最后一個數(shù)后緊跟回車輸入。輸出輸出兩行。第一行輸出這些數(shù),相鄰兩數(shù)之間用一個逗號隔開。第二行輸出數(shù)的個數(shù)。輸入示例20435輸出示例20
2025-07-18 12:38
【摘要】《JSP程序設計》復習題一、選擇題1.在傳統(tǒng)的HTML頁面中加入(D)就構成了一個JSP頁面文件。A、JAVA程序片 B、JSP標簽C、用“”標記符號括起來的程序 D、JAVA程序片和JSP標簽2.配置JSP運行環(huán)境,若WEB應用服務器選用TOMCAT,以下說法正確的是:(B)A、先安裝TOMCAT,再安裝JDK
【摘要】《C語言程序設計》教案單位:湖南理工職業(yè)技術學院學院(教研室):風能工程學院工業(yè)機器人專業(yè)授課教師:周常欣職稱:助教課程名稱C語言程序設計教材C語言程序設計(第四版)作者:譚浩強清華大學出版社考核方式考查課程??偝煽儯赫n堂參與占1
【摘要】c語言程序設計實踐報告 一實驗名稱 計算出1000以內(nèi)10個最大素數(shù)之和 二、實驗目的 1、熟練掌握if、if…else、if…elseif語句和witch語句格式及使用方法,掌握if語句中的嵌套關系和匹配原則,利用if語句和switch語句實現(xiàn)分支選擇結構?! ?、熟練掌握while語句、do…while語句和for語句格式及使用方法,掌握三種循環(huán)控制語句的循環(huán)過
2025-07-18 11:35
【摘要】C++程序設計實驗報告姓名:班級:學號:指導教師:實驗一一、實驗目的:1、熟悉VC++++程序。3、使用C++語言編寫簡單的輸入輸出程序。4、使用VC++:單步執(zhí)行、設置斷點、觀察變量值。二、實驗內(nèi)容: 1、使用VC++建立一個標準C++程序,編譯、運行如下程序:#includeI
【摘要】北京石油化工學院BEIJINGINSTITUTEOFPETROCHEMICALTECHNOLOGY課程設計用紙1.高級語言(C)課程設計題目:小型通訊錄設計院(系、部):信息工程學院
2025-07-18 11:40
【摘要】一、選擇題(每小題選出一個最合適的答案,共30分)1、能正確表示a和b同時為正或同時為負的邏輯表達式是( ?。〢.(a=0||b=0)&&(a=0&&b=0)&&(a0)&
2025-07-18 11:42