【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。評一評：同學(xué)們，本節(jié)課你的表現(xiàn)怎么樣呢？快來評一評吧！評價內(nèi)容自評互評師評合作探究知識掌握學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)現(xiàn)思考學(xué)習(xí)效果注：評價使用“☆”表示，優(yōu)是3個“☆”，良是2個“☆”，達標是“☆”1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。３、 每一張幻燈片和封面互相建立鏈接。四、教學(xué)教程（上機為主）１、 討論該怎么介紹我們的學(xué)校，分“我們的教室”、“我們的操場”、“我們的寢室”、“我們的餐廳”幾個部分進行介紹。二、教學(xué)重點和難點：每一張幻燈片和封面進行雙向鏈接，操作較復(fù)雜。 　　[小技巧]以后只要將演示文稿拷貝到上述文件夾中，然后將該文件夾拷貝至其它電腦上，即可播放后來拷貝而來的演示文稿，免去了“打包”和安裝播放器的過程。　單擊“確定”按鈕，系統(tǒng)彈出如圖I所示的提示框，單擊“是（Y）”按鈕，開始播放演示文稿。②筆者發(fā)現(xiàn)，插入到演示文稿中的Flash動畫，不能被打包。 單擊“完成”按鈕，一會兒打包成功。 　　單擊“下一步”按鈕，進入“播放器”界面（如圖G），選中“Microsoft Windows(TM)播放器”選項。單擊“下一步”按鈕，進入“鏈接”界面（如圖F），建議選中“包含鏈接文件”和“嵌入TrueType字體”選項。[注意]：選中“其他演示文稿”選項，然后按“瀏覽”按鈕，可以添加其他演示文稿，并與當前文稿一并打包。 　　執(zhí)行“文件→打包”命令，啟動“打包向?qū)А保ㄈ鐖DC）。二、“打包”播放　　如果“電腦B”中既沒有安裝PowerPoint2002，又沒有安裝什么播放器，我們可以在“電腦A”上，將演示文稿的播放器一并打包，然后拷貝到“電腦B”中解壓播放。 [小技巧]　?、俅蜷_了演示文稿后，按下F5功能鍵，也可以快速進入播放狀態(tài)。教學(xué)難重點：重點：演示文稿的播放的方法和技巧難點：打包與釋放教學(xué)內(nèi)容:這里我們分別介紹直接復(fù)制播放、“打包播放”的兩種方法和技巧。教學(xué)難重點：重點：自動換動畫的設(shè)置方法難點：自動切換時間設(shè)置教學(xué)內(nèi)容: 有時候我們想讓幻燈片一張一張自動播放，同時播放一首背景音樂，從而產(chǎn)生出電影的效果，下面我們通過一個練習(xí)來學(xué)習(xí)操作； 　　插入音樂 　　1）啟動PowerPoint，自動打開一個空白文檔 ；　　2）點菜單“文件－ 打開”命令， 打開上一課的幻燈片“動作設(shè)置”；　　3）選中第一張幻燈片，點“插入－影片和聲音－文件中的聲音..”，在出來的提示框中選擇“自動播放”；　　這樣就會在幻燈片中央出來一個小喇叭圖標，這是我們插入的音樂對象；　　點菜單“文件－另存為”，以“循環(huán)切換”為文件名，保存文件到自己的文件夾；　設(shè)置音樂　1）在出來的小喇叭上敲右鍵，選擇“編輯聲音對象”，出來一個對話框；　　　把兩個勾都打上，這樣音樂就可以一直播放，直到停止，點“確定”返回；　2）設(shè)置停止，在小喇叭上點右鍵，選擇“自定義動畫..”，右邊的窗格出來動畫選項；　　　　2）在音樂右邊的下拉按鈕上點一下，在出來的菜單中選“效果選項”，出來一個面板；　　　　3）在效果選項面板中，單擊中間的停止，選擇“在 6張幻燈片后”，因為演示文稿總共有6張；　　　　點“確定”返回，保存一下文件，放映一下看看效果；　　幻燈片切換　　1）選中第一張幻燈片，點菜單“幻燈片放映－幻燈片切換”；　　　　2）右邊的窗格中出現(xiàn)許多切換效果，可以選擇一種；　　3）在下邊的換片方式中，去掉“單擊..”的勾，勾選下面的“每隔”，在旁邊的時間中輸入5秒；　　　　4）點一下下邊的“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕，這樣所有的幻燈片都是每隔5秒切換；　　當然也可以一張一張設(shè)置，那些需要自動切換的幻燈片；　　5）保存一下文件，放映一下看看效果，是否是每隔5秒就自動到下一張幻燈片，同時一直播放音樂；　　本節(jié)學(xué)習(xí)了幻燈片 自動切換的方法，以及讓音樂循環(huán)播放的方法，如果你成功地理解并完成了練習(xí)，請繼續(xù)學(xué)習(xí)下一課內(nèi)容；上機操作，教師巡回指導(dǎo)。四、 教學(xué)過程：１、 演示幻燈片演示文稿，講解超級鏈接的含義：老師點擊“我們的教室”這些字怎么會跑到介紹我們的教室這張幻燈片去呢？（引導(dǎo)學(xué)生理解，初步了解超級鏈接的含義）２、 展示課件（演示超級鏈接的作用）：我們的學(xué)校我們的教室　我們的寢室　我們的操場　我們的餐廳鏈接返回介紹我們的教室怎樣建立一個超級鏈接呢？插入目錄頁　　1）啟動PowerPoint，自動打開一個空白文檔 ；　2）點菜單“文件－ 打開”命令，找到自己的文件夾，選中第四課的幻燈片“練習(xí)四”，選中打開； 　3）在左邊的窗格中，選中第一張幻燈片，然后點“插入－新幻燈片..”，在第一張后面插入一張新幻燈片，內(nèi)容為“空白”；　　向上拖動新幻燈片，到第一張的前面，這樣就把它放到開頭去了，點“文件－另存為”命令，以“動作設(shè)置”為文件名，保存文件到自己的文件夾；　4）插入一個文本框，輸入文字“目錄”，設(shè)置好格式；　5）再插入一個文本框，輸入“第一張盒狀↙第二張菱形↙第三張棋盤↙第四張出現(xiàn)↙第五張打字機”（↙表示按一下回車鍵）；　　　動作設(shè)置　1）拖黑選中第一行“第一張盒狀”，瞄準敲右鍵，選擇“動作設(shè)置”命令，彈出一個設(shè)置面板；　　　2）在上邊選中第二個圓按鈕“超級鏈接到”，然后在下邊選擇“幻燈片..”；　　　　彈出一個小對話框，在里面選中第二張幻燈片“幻燈片 2”，點右邊的“確定”返回；　　然后再點下邊的“確定”返回到幻燈片中，可以發(fā)現(xiàn)文字顏色變成彩色，表示有一個超鏈接；　3）同樣給第二行文字設(shè)置動作，在小對話框中選擇“幻燈片 3”，依次類推直到第五行文字；　　保存一下文件，放映一下，在目錄頁中點擊各行文字，看看是否能直接跳到相應(yīng)的頁面中；設(shè)置返回頁　1）返回幻燈片中，在左邊窗格選中第二張幻燈片，在幻燈片右下角插入一個文本框，輸入文字“返回”；　2）拖黑選中文字“返回”，瞄準敲右鍵，選擇“動作設(shè)置”，選中第二個“超級鏈接到(H)”；　　3）在選擇幻燈片的小對話框中，選擇第一張“幻燈片 1”，這一頁是目錄；　　　　4）瞄準這個文本框的邊框敲右鍵，選擇“復(fù)制”命令，然后到后面四張幻燈片中選“粘貼”命令，都復(fù)制一個過來；　　保存一下文件，放映一下試試，返回的功能是不是很方便？同樣還可以設(shè)置一個結(jié)束放映的鏈接；　本節(jié)學(xué)習(xí)了 動作設(shè)置的基本方法，如果你成功地理解并完成了練習(xí)，請繼續(xù)學(xué)習(xí)下一課內(nèi)容；評一評：同學(xué)們，本節(jié)課你的表現(xiàn)怎么樣呢？快來評一評吧！評價內(nèi)容自評互評師評合作探究知識掌握學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)現(xiàn)思考學(xué)習(xí)效果注：評價使用“☆”表示，優(yōu)是3個“☆”，良是2個“☆”，達標是“☆”第九講、自動切換和循環(huán)音樂教學(xué)目標：掌握PowerPoint演示文稿自動切換一般方法。二、教學(xué)重點和難點：鏈接的含義及作用。評一評：同學(xué)們，本節(jié)課你的表現(xiàn)怎么樣呢？快來評一評吧！評價內(nèi)容自評互評師評合作探究知識掌握學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)現(xiàn)思考學(xué)習(xí)效果注：評價使用“☆”表示，優(yōu)是3個“☆”，良是2個“☆”，達標是“☆”第八